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用Na₂CO₃標準溶液滴定未知濃度鹽酸，導致測定結果偏高的操作有（）

A．滴定前錐形瓶用蒸餾水潤洗過

B．滴定前錐形瓶中加入待測鹽酸后又加蒸餾水

C．滴定前讀數方法正確，滴定后俯視讀數

D．滴定前尖嘴中氣泡未排除即進行滴定，滴定后尖嘴無氣泡

略

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相關習題

科目：高中化學 來源：不詳 題型：填空題

硫鐵礦燒渣（主要成分為 Fe₂O₃、Fe₃O₄、FeO、SiO₂等）是生產硫酸的工業廢渣，其綜合利用對環境保護具有現實意義。利用硫鐵礦燒渣制備鐵紅等產品的實驗流程如下：

已知幾種鹽的溶解度隨溫度變化的
曲線如右圖所示：

回答下列問題：
（1）酸浸、過濾后濾液中的金屬陽離子是________________。
（2）煅燒 FeCO₃生成產品 I的化學反應方程式為 _______。
實驗室進行煅燒操作所需儀
器除了酒精噴燈、泥三角、三腳架、玻璃棒外，還有__________。
（3）產品Ⅱ的化學式為 _______________，為了獲得產品Ⅱ，向（NH4）

₂SO₄溶液中加入KCl溶液后，還需要進行的操作是：。
（4）檢驗產品 II中是否含有氯化物雜質的實驗操作是：取少量產品Ⅱ于試管中配成溶液，。

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：實驗題

按以下裝置圖進行實驗，填寫有關現象及化學方程式

①簡述如何檢驗此裝置的氣密性
                                                                       。
②B中濃硫酸的作用是____________________
③C中發生反應的化學方程式為
④D中現象是____________________，
反應的離子方程式是
⑤E中收集的氣體是____________________

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：填空題

（11分）某學生欲用已知物質的量濃度的鹽酸來滴定未知物質的量濃度的氫氧化鈉溶液時，選擇酚酞作指示劑。請填寫下列空白：
（1）用標準的鹽酸溶液滴定待測的氫氧化鈉溶液時,判斷滴定終點的方法為____________ ______________________________________________
（2）下列操作中可能使所測氫氧化鈉溶液的濃度數值偏低的是_______________

A．酸式滴定管未用標準鹽酸溶液潤洗就直接注入標準鹽酸溶液

B．滴定前盛放氫氧化鈉溶液的錐形瓶用蒸餾水洗
凈后沒有干燥

C．酸式滴定管在滴定前有氣泡，滴定后氣泡消失

D．讀取鹽酸體積時，滴定結束時俯視讀數

（3）若滴定開始和結束時，酸式滴定管中的液面如圖所示：
則起始讀數為_________mL，終點讀數_____________mL；
（4）某學生根據三次實驗分別記錄有關數據如下：

第3頁共4頁

滴定次數	待測氫氧化鈉溶液的體積/mL	0.1000mol/L鹽酸的體積（mL）
滴定次數	待測氫氧化鈉溶液的體積/mL	滴定前刻度	滴定后刻度	溶液體/mL
第一次	25.00	0.00	26.11	26.11
第二次	25.00	1.56	30.30	28.74
第三次	25.00	0.22	26.31	26.09

請選用其中合理的數據列式計算該氫氧化鈉溶液的物質的量濃度：c（NaOH）= 。

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

某課外小組模擬呼吸面具中的原理（過氧化鈉與潮濕二氧化碳反應），設計用下列儀器來制取氧氣并測量氧氣的體積。

上圖中量氣裝置E是由甲．乙兩根玻璃管組成，它們用橡皮管連通，并裝入適量水。甲管有刻度（0-50毫升），供量氣用；乙管可上下移動，以調節液面高低。
實驗室可供選用的藥品還有：稀硫酸．鹽酸．過氧化鈉．碳酸鈉．大理石．水。試回答：
（1）上述裝置中與制取氫氣所用裝置原理相似的是（填各裝置的字母）：
（2上述裝置的連接順序是（填各接口的編號，其中連接膠管及夾持裝置均省略）：

（3）裝置C中放入的反應物是              和
（4）裝置A的作用是             裝置B的作用是
（5）為了較準確地測量氧氣的體積，除了必須檢查整個裝置的氣密性之外，在讀取反應前后甲管中液面的讀數、求其差值的過程中，應注意:
a．
b．

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：實驗題

實驗室用稀硝酸與Cu反應來制備NO氣體，如果采用圖（Ⅰ）裝置，由于燒瓶內的空氣不易排出，生成的NO很快被氧化成紅棕色的NO₂，不易觀察到有無色的NO生成。即使可用排水法收集到無色的NO，也無說服力，學生會認為NO是由NO₂與H₂O反應生成的。有人設計了圖（Ⅱ）裝置，用來做該實驗可以達到滿意的效果。

（1）將有關操作補充完全：
①將活塞打開，從U形管的長管口注入稀硝酸，一直注到_______________________為止。
②關閉活塞，用酒精燈在____________加熱，當___________時，立即撤去酒精燈。
（

2）回答下列問題：
①該反應為_________反應。（“吸熱”、“放熱”）
②反應在什么情況下可以自動停止？可以在何處觀察到無色的NO氣體？
______________________________________________________________________；
③如果再將活塞慢慢打開，可立即觀察到哪些明顯現象？
_______________________________________________________________________；
④如果需要再獲得NO與已生成的NO₂形成鮮明對照的實驗效果，應_________（填操作）。

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：實驗題

(10分) 無水CuSO₄在強熱下會發生分解反應：
CuSO₄CuO + SO₃↑
2SO₃

SO₂↑+ O₂↑
某研究性學習小組設計了下圖所示裝置（夾持儀器已略去），利用D管在反應前后的質量差計算分解的無水CuSO₄的質量。

實驗步驟：
①稱量反應前D

管的質量。
②連接好裝置，關閉K，加熱硬質玻璃管A一定時間后，停止加熱

。
③待硬質玻璃管A冷卻后，打開K，通入一段時間的空氣。
④再稱量D管，得其反應前后的質量差為m。
（1）B管中出現的現象是__________________________________________________。
有關離子方程式是__________________________________________________
（2）B管的作用是除去混合氣體中的SO₃，實驗過程中發現B管的溫度明顯升高，主要原因是______________________
（3）按上述方法實驗，假設B、C、D對氣體的吸收均完全，并忽略空氣中CO₂的影響，能否根據m計算分解的無水CuSO₄的質量？___________
原因是__________________________________________________________。

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

根據下列實驗事實，得出的結論正確的是（）