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下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）

A．液氯能使干燥的有色布條褪色

B．氯氣與其他物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)后，氯元素化合價(jià)均變?yōu)?1價(jià)

C．新制氯水呈黃綠色是因?yàn)槠渲写嬖诼葰?/td>

D．久置氯水遇AgNO₃溶液會(huì)產(chǎn)生白色沉淀

關(guān)鍵是抓住液氯與氯水（新制的和長(zhǎng)久放置的）在組成成分上的不同，根據(jù)其各自所含的物質(zhì)（粒子）推知其應(yīng)具有什么性質(zhì)，便可作出判斷，液氯中并無(wú)水，不會(huì)形成次氯酸，干燥有色布條不會(huì)褪色，當(dāng)氯氣與水或堿反應(yīng)時(shí)，除了生成-1價(jià)態(tài)化合物外，還有+1價(jià)態(tài)化合物。根據(jù)新制氯水和久置氯水的不同組成，可知C、D說(shuō)法是正確的。

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相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（16分）（Ⅰ）下列實(shí)驗(yàn)操作或?qū)嶒?yàn)敘述正確的是（）

A．可用過(guò)濾的方法除去氫氧化鐵膠體中少量的氯化鐵

B．用酸式滴定管量取18.80mL的碳酸鈉溶液

C．配制0.1mol/L的硫酸時(shí)，用量筒量取濃硫酸，要洗滌量筒，否則配制的溶液濃度偏低

D．振蕩用飽和的碳酸鈉溶液吸收乙酸乙酯的試管，發(fā)現(xiàn)有氣泡冒出，它是CO₂氣體

E．實(shí)驗(yàn)室制取氨氣時(shí)，常用無(wú)水氯化鈣進(jìn)行干燥
F．加入BaCl₂溶液有白色沉淀產(chǎn)生，再加稀鹽酸，沉淀不消失，一定有SO₄^2-
（Ⅱ）某研究性學(xué)習(xí)小組將一定濃度的Na₂CO₃溶液滴入CuSO₄溶液中得到藍(lán)色沉淀。
甲同學(xué)認(rèn)為沉淀可能是CuCO₃；
乙同學(xué)認(rèn)為沉淀可能是Cu(OH)₂；
丙同學(xué)認(rèn)為沉淀可能是CuCO₃，和Cu(OH)₂的混合物。
[查閱資料知：CuCO₃和Cu(OH)₂均不帶結(jié)晶水］
（1）按照甲同學(xué)的觀點(diǎn)，發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為______________________ ；在探究沉淀成分前，須將沉淀從溶液中分離并凈化。其具體操作依次為______________________。
（2）洗滌所得沉淀的實(shí)驗(yàn)操作方法：_____________________________________________
（Ⅲ）若CuCO₃和Cu(OH)₂兩者都有，可利用下列裝置通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)定其組成。

（1）實(shí)驗(yàn)裝置的連接順序?yàn)開________________________________
（2）裝置C中堿石灰的作用是__________，實(shí)驗(yàn)開始和結(jié)束時(shí)都要通過(guò)量的空氣，請(qǐng)說(shuō)明結(jié)束時(shí)通入過(guò)量空氣的作用是__________________________________ 。
（3）若沉淀樣品的質(zhì)量為mg，裝置B質(zhì)量增加了ng，則沉淀中CuCO₃的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 ______________

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

在中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室中，可通過(guò)下圖的方法制得一種常見的有毒氣體

。

是黑色粉末，

是白色固體(焰色反應(yīng)透過(guò)藍(lán)色鈷玻璃呈紫色，可用于制備火柴)，且都是常見的氧化劑。
(1)寫出

與W的濃溶液共熱生成

的離子方程式。
(2)

與

混合后共熱可產(chǎn)生一種無(wú)毒氣體，反應(yīng)的化學(xué)方程式為。
下圖是實(shí)驗(yàn)室常見的氣體發(fā)生裝置，此反應(yīng)應(yīng)選用的發(fā)生裝置是 (填字母編號(hào))。實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，檢驗(yàn)氣密性之后(氣密性良好)，向該裝置中加入粉末狀固體的操作是：。

(3)

與乙烯加成可得一種有機(jī)物，為驗(yàn)證該有機(jī)物中含有與

相同的元素，請(qǐng)選擇合適的試劑         (用字母編號(hào)回答)。
a.稀鹽酸     b．稀硝酸     c．稀硫酸    d．氫氧化鈉溶液
e.硝酸銀溶液 f.淀粉溶液    g．碘化鉀溶液 h．品紅溶液
(4)在實(shí)驗(yàn)室中制取氣體

時(shí)，通常可用排某種溶液的方法收集

，則該溶液是；也可用排空氣集氣法收集

，若用右圖裝置(不能改變瓶口朝向)，則氣體應(yīng)該從 (填“m”或“n”)口進(jìn)。
(5)有人設(shè)想利用原電池原理以

和氫氣制備一種重要的化工原料，同時(shí)獲取電能。假設(shè)這種想法可行，用石墨作電極材料，用稀鹽酸作電解質(zhì)溶液，則通入

的電極為原電池的極，其電極反應(yīng)式為。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列制取物質(zhì)的實(shí)驗(yàn)可能成功的是（）

A．把苯甲酸、甲醇、稀硫酸混合置于有回流設(shè)備的裝置中，加熱，合成苯甲酸甲酯

B．把苯和少量溴水及少量鐵屑放在用帶導(dǎo)管的瓶塞塞緊瓶口的燒瓶里，反應(yīng)制取溴苯

C．把醋酸鈉晶體（CH₃COONa·3H₂O）與干燥的堿石灰按一定比例混合后，加熱，制取甲烷

D．把濃硝酸、濃硫酸、苯的混合液放在60 ℃的水浴中反應(yīng)，制取硝基苯

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

由于Fe(OH)2極易被氧化，所以實(shí)驗(yàn)室很難用亞鐵鹽溶液與燒堿反應(yīng)制得白色的純凈Fe(OH)2沉淀。應(yīng)用如圖7－5電解裝置可制得白色的純凈Fe(OH)2沉淀。兩電極的材料分別為石墨和鐵。

(1)a電極材料應(yīng)為______，電極反應(yīng)式為______。
(2)電解液c可以是(填編號(hào))______。
A．純水
B．NaCl溶液
C．CuCl2溶液
D．NaOH溶液
(3)為了在較短時(shí)間內(nèi)看到白色沉淀，可采取的措施是(填編號(hào))______。
A．改用稀硫酸作用電解質(zhì)溶液
B．增大電源電壓
C．適當(dāng)減小兩電極間的距離
D．適當(dāng)降低電解質(zhì)溶液的溫度

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

有下列實(shí)驗(yàn)裝置如圖：

示意圖中A是簡(jiǎn)易的氫氣發(fā)生器，B是大小適宜的圓底燒瓶，C是裝有干燥劑的U形管，a是旋轉(zhuǎn)活塞，D是裝有還原鐵粉的反應(yīng)管，E是裝有酚酞的試管。
實(shí)驗(yàn)前先檢查實(shí)驗(yàn)裝置的氣密性。實(shí)驗(yàn)開始時(shí)，先關(guān)閉活塞a，并取下燒瓶B；向A中加入一定量適當(dāng)濃度的鹽酸，產(chǎn)生氫氣。經(jīng)必要的“操作”〔見問(wèn)題（2）〕后，在導(dǎo)管的出口處點(diǎn)燃?xì)錃猓缓笕鐖D所示套上燒瓶B，塞緊瓶塞，氫氣在燒瓶中繼續(xù)燃燒，用酒精燈加熱反應(yīng)管D中的還原鐵粉，待B中氫氣的火焰熄滅后，打開活塞a，氣體通過(guò)反應(yīng)管D進(jìn)入試管E中，使酚酞試液呈紅色。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。
（1）實(shí)驗(yàn)前如何檢查裝置的氣密性：</PGN0035B.TXT/PGN>____。
（2）點(diǎn)燃?xì)錃馇氨仨氝M(jìn)行____操作，進(jìn)行該操作的方法是____。
（3）寫出B、D中分別發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：
B中_______________
D中________________
（4）C中所盛干燥劑的名稱是____；該干燥劑的作用是____。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

下面是實(shí)驗(yàn)室制取氧氣、氫氣、二氧化碳的裝置圖，根據(jù)裝置圖回答下列問(wèn)題：
　　

　　(1)寫出標(biāo)有①、②序號(hào)的儀器的名稱：①____　　②____
　　(2)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣時(shí)，可選用的發(fā)生裝置是____；因?yàn)檠鯕獠灰兹苡谒钥捎胈___裝置收集(寫裝置代號(hào)以下同)
　　(3)實(shí)驗(yàn)室收集氫氣時(shí)，可選用的裝置是____和____。
(4)裝置B是實(shí)驗(yàn)室制取____和____氣體的發(fā)生裝置。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖裝置可用于收集氣體并驗(yàn)證其化學(xué)性質(zhì)，下列對(duì)應(yīng)關(guān)系完全正確的是（　　）