| A.再加入30mL1mol/L鹽酸 |
| B.改用20mL6mol/L鹽酸 |
| C.改用3g粉末狀大理石 |
| D.升高溫度 |
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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題
| A.NaOH溶液 | B.NaNO3溶液 | C.CuCl2溶液 | D.KCl溶液 |
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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題
| A.升高體系的溫度 | B.增加體系的壓強(qiáng) |
| C.增大C的物質(zhì)的量 | D.增加A的物質(zhì)的量 |
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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題
| A.t1時(shí),只有正方向反應(yīng) |
| B.t2時(shí),反應(yīng)到達(dá)限度 |
| C.t2-t3,反應(yīng)不再發(fā)生 |
| D.t2-t3,各物質(zhì)的百分含量相等 |
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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:問答題
| 實(shí)例 | 影響條件 |
| 1.食物放在冰箱里能延長保質(zhì)期 | ______ |
| 2.實(shí)驗(yàn)室將塊狀藥品研細(xì),再進(jìn)行反應(yīng) | ______ |
| 3.用H2O2分解制O2時(shí),加入MnO2 | ______ |
| 4.實(shí)驗(yàn)室制取H2時(shí),用較濃的硫酸與Zn粒反應(yīng) | ______ |
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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題
| A.使用催化劑一定能使所有的反應(yīng)提高反應(yīng)速率 |
| B.中和反應(yīng)都是放熱反應(yīng) |
| C.當(dāng)反應(yīng)物濃度等于生成物濃度時(shí),可逆反應(yīng)一定已達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài) |
| D.水力發(fā)電是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能的過程 |
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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題
| A.增大容器容積 | B.移去部分SO3 |
| C.通入大量O2 | D.降低體系溫度 |
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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題
| A.升高溫度,正向反應(yīng)速率增加,逆向反應(yīng)速率減小 |
| B.升高溫度,有利于反應(yīng)速率增加,從而縮短達(dá)到平衡的時(shí)間 |
| C.達(dá)到平衡后,升高溫度或增大壓強(qiáng)都有利于該反應(yīng)平衡正向移動(dòng) |
| D.達(dá)到平衡后,降低溫度或減小壓強(qiáng)都有利于該反應(yīng)平衡正向移動(dòng) |
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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題
| 試管 | 溫度 | 鹽酸濃度 | 碳酸鈣狀態(tài) |
| A | 20℃ | 0.5mol?L-1 | 塊狀 |
| B | 40℃ | 0.5mol?L-1 | 粉末狀 |
| C | 40℃ | 3mol?L-1 | 粉末狀 |
| D | 20℃ | 3mol?L-1 | 塊狀 |
| A.A | B.B | C.C | D.D |
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