Question

葡萄糖是人類的營養素，在體內富氧條件下被氧化生成二氧化碳和水，在缺氧條件下則生成一種有機酸A。
 
②將A進行如下圖所示的反應，其中C和C′是同系物，C′是甲酸(HCOOH)。

回答下列問題：
(1)C和D′屬于_______(填序號，下同)。
①同系物　②同分異構體　③同類物質　④同素異形體
(2)D′和E分別屬于哪一類化合物：D′__   __，E___________。
①多元醇　②醛　③不飽和羧酸　④多元羧酸　⑤酯
(3)寫出結構簡式：A____________，F____________，H________________。
(4)寫出反應類型：(Ⅰ)__________，(Ⅱ)__________。
(5)寫出下列轉化的化學方程式：
A―→B___________________________；A―→E_______________________________。

Answer 1

(12分) (1)③　(2)④　③（3）
  （4）消去反應   加聚反應
（5）
       (方程每空2分)

解析試題分析：A可以在銅的作用下和氧氣發生催化氧化，說明A中含有羥基，B中含有醛基。A在濃硫酸的作用下2分子A發生酯化反應生成酯或環酯，則根據酯的結構簡式可知，A的結構簡式是。如果是1分子A發生反應生成E，則該反應應該是羥基的消去反應，則E的結構簡式是CH₂=CHCOOH。E中含有碳碳雙鍵，可以發生加聚反應，生成高分子化合物F，則F的結構簡式是。
A氧化生成B，則B的結構簡式是。根據已知信息可知，B繼續發生氧化反應，生成物的結構簡式可以是HCOOH、HOOC－COOH或者是CH₃COOH、HCOOH。C和C′是同系物，C′是甲酸(HCOOH)，所以C是乙酸，因此D是碳酸，D′是乙二酸。
考點：考查有機物化學式、結構簡式、性質、有機物類別、同分異構體以及方程式的書寫
點評：該題是高考中的常見題型，屬于中等難度的試題。試題貼近高考，綜合性強，在注重對學生基礎知識鞏固與訓練的同時，側重對學生能力的培養與解題方法的指導和訓練。該類試題能較全面地考查學生的有機化學基礎知識和邏輯思維能力、創造思維能力，提高學生的應試能力和答題效率，也有利于培養學生的自學能力和知識的遷移能力。該題的關鍵是記住常見官能團的結構、性質以及官能團之間的相互轉化，然后結合題意靈活運用即可。