【題目】某學習小組學習了亞鐵鹽的性質后,欲探究FeSO4溶液分別與Na2CO3溶液、NaHCO3溶液的反應。已知:Fe(OH)2和FeCO3均為白色沉淀,不存在Fe(HCO3)2。實驗操作及現象記錄如下:
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(1)甲同學認為實驗a中白色顆粒狀沉淀是FeCO3,寫出該反應的離子方程式:_________________________;他為了證實自己的觀點,進行實驗:取少量白色顆粒狀沉淀,加入__________,發現產生大量氣泡。
(2)乙同學推測實驗a的白色顆粒狀沉淀中還可能含有Fe(OH)2,他將實驗a中兩種溶液體積均改為15mL后再進行實驗,證實了他的推測。能證明Fe(OH)2存在的實驗現象是___________________________。
(3)實驗b中白色顆粒狀沉淀主要成分也為FeCO3,寫出生成FeCO3的離子方程式:_____________________________。
(4)實驗b中液面上方試管內壁粘附的白色顆粒狀沉淀物變為紅褐色,主要原因是潮濕的FeCO3被氧氣氧化,寫出該反應的化學方程式:_________________。
(5)乙同學反思,實驗a中含有Fe(OH)2,實驗b中幾乎不含有Fe(OH)2,對比分析出現差異的原因是_____________________________。
【答案】Fe2++CO32-=FeCO3↓ 稀硫酸(或稀鹽酸) 沉淀顏色由白色變為灰綠色,最后變為紅褐色沉淀 Fe2++2HCO3-=FeCO3↓+CO2↑+H2O 4FeCO3+O2+6H2O=4Fe(OH)3+4CO2 混合后,雖然實驗b中碳酸氫鈉濃度比實驗a中碳酸鈉濃度高,但是碳酸鈉溶液的堿性(或水解程度)比碳酸氫鈉的強
【解析】
解答本題主要抓住FeCO3與Fe(OH)2的區別來進行分析,FeCO3能與酸反應產生氣體;Fe(OH)2能被空氣中的氧氣氧化呈現特殊顏色變化,據此分析解答。
(1)實驗a中硫酸亞鐵與碳酸鈉溶液混合若生成碳酸亞鐵沉淀,則發生了復分解反應,反應的離子方程式為:Fe2++CO32-=FeCO3↓,碳酸亞鐵沉淀能溶于硫酸或鹽酸并產生二氧化碳氣體,而氫氧化亞鐵與硫酸或鹽酸反應不會產生氣體,則可用稀硫酸或鹽酸來鑒別碳酸亞鐵和氫氧化亞鐵沉淀,故答案為:Fe2++CO32-=FeCO3↓;稀硫酸(或稀鹽酸);
(2)若沉淀中含有Fe(OH)2,放置在空氣中會被氧化而呈現出白色沉淀迅速變成灰綠色,最終變成紅褐色的現象,故答案為:沉淀顏色由白色變為灰綠色,最后變為紅褐色沉淀;
(3)實驗b中的反應物為硫酸亞鐵和碳酸氫鈉,兩者反應除了生成碳酸亞鐵沉淀,還有二氧化碳氣體和水生成,反應的離子方程式為:Fe2++2HCO3-=FeCO3↓+CO2↑+H2O,故答案為:Fe2++2HCO3-=FeCO3↓+CO2↑+H2O;
(4)FeCO3被氧氣氧化生成紅褐色的氫氧化鐵,反應中氧氣為氧化劑,碳酸亞鐵為還原劑,由氧化還原反應規律可得反應:4FeCO3+O2+6H2O=4Fe(OH)3+4CO2,故答案為:4FeCO3+O2+6H2O=4Fe(OH)3+4CO2;
(5)對比實驗a、b,不同之處在于前者反應物為碳酸鈉溶液,后者為碳酸氫鈉溶液,由于碳酸根離子的水解程度較碳酸氫根離子的水解大,實驗a中混合溶液氫氧根離子濃度較實驗b中要大,導致實驗a中更易產生Fe(OH)2,故答案為:混合后,雖然實驗b中碳酸氫鈉濃度比實驗a中碳酸鈉濃度高,但是碳酸鈉溶液的堿性(或水解程度)比碳酸氫鈉的強。
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】根據元素周期表和元素周期律,判斷下列敘述不正確的是
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A. 氣態氫化物的穩定性:H2O>NH3>SiH4
B. 氫元素與其他元素可形成共價化合物或離子化合物
C. 上圖所示實驗可證明元素的非金屬性:Cl>C>Si
D. 用中文“
”(ào)命名的第118號元素在周期表中位于第七周期0族
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】將甘油(C3H8O3)轉化為高附值產品是當前熱點研究方向,如甘油和水蒸氣、氧氣經催化重整或部分催化氧化可制得氫氣,反應主要過程如下:
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(1)下列說法正確的是______(填字母序號)。
a.消耗等量的甘油,反應I的產氫率最高
b.消耗等量的甘油,反應II的放熱最顯著
c.經過計算得到反應III的H3=-237.5 kJ/mol,
d.理論上,通過調控甘油、水蒸氣、氧氣的用量比例可以實現自熱重整反應,即焓變約為0,這體現了科研工作者對吸熱和放熱反應的聯合應用
(2)研究人員經過反復試驗,實際生產中將反應III設定在較高溫度(600~700°C)進行,選擇該溫度范圍的原因有:催化劑活性和選擇性高、____________。
(3)研究人員發現,反應I的副產物很多,主要含有:CH4、C2H4、CO、CO2、CH3CHO、CH3COOH等,為了顯著提高氫氣的產率,采取以下兩個措施。
①首要抑制產生甲烷的副反應。從原子利用率角度分析其原因:__________________。
②用CaO吸附增強制氫。如圖1所示,請解釋加入CaO的原因:____________________。
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(4)制備高效的催化劑是這種制氫方法能大規模應用于工業的重要因素。通常將Ni分散在高比表面的載體(SiC、Al2O3、CeO2)上以提高催化效率。分別用三種催化劑進行實驗,持續通入原料氣,在一段時間內多次取樣,繪制甘油轉化率與時間的關系如圖2所示。
①結合圖2分析Ni/SiC催化劑具有的優點是____________________。
②研究發現造成催化效率隨時間下降的主要原因是副反應產生的大量碳粉(積碳)包裹催化劑,通過加入微量的、可循環利用的氧化鑭(La2O3)可有效減少積碳。其反應機理包括兩步:
第一步為:La2O3+CO2
La2O2CO3
第二步為:______________________________(寫出化學反應方程式)。
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】下列關于硫及其化合物的說法正確的是
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A. 濃硫酸具有脫水性,可用于干燥氨氣
B. 二氧化硫能使溴水、酸性高錳酸鉀溶液褪色,因其有漂白性
C. 加氯化鋇溶液有白色沉淀產生,再加鹽酸,沉淀不消失,一定有SO42-
D. 如圖裝置中血紅色褪去,可以驗證SO2的還原性
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】對可逆反應4NH3(g)+5O2(g)
4NO(g)+6H2O(g),下列敘述中正確的是
A. 達到化學平衡時4v正(O2)=5v逆(NO)
B. 若單位時間內生成x mol NO的同時,消耗x mol NH3,則反應達到平衡狀態
C. 達到化學平衡時,若增大容器的體積,則正反應速率減小,逆反應速率增大
D. 化學反應速率的關系是2v逆(NH3)=3v正(H2O)
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】鋁、氧化鋁、氫氧化鋁等在工業上用途廣泛。
(1)用原子結構知識解釋Al的金屬性比Na弱:Al與Na在元素周期表中位于同一周期,_________________,Al的金屬性比Na弱。
(2)結合化學用語,用化學平衡知識解釋,氫氧化鋁既溶于強酸溶液,又溶于強堿溶液:_______________________。
(3)Al2O3是制備二甲醚(CH3OCH3)的反應中的重要催化劑。
已知由H2、CO制備二甲醚過程為:
CO(g)+2H2(g)=CH3OH(g) ΔH1=-90.1 kJ·mol-1
2CH3OH(g)=CH3OCH3(g)+H2O(g) ΔH2=-24.5 kJ·mol-1
寫出由H2、CO制備二甲醚的總的熱化學方程式____________。
工業上以鋁土礦(主要成分是氧化鋁,含氧化鐵、氧化鎂、二氧化硅、氧化銅等雜質)為原料提取鋁、氧化鋁、氫氧化鋁的無機化工流程如圖:
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[已知:該條件下NaOH溶液與二氧化硅反應非常緩慢,在工業生產時不必考慮]
(4)固體A為________________________________。
(5)寫出反應②的離子方程式為___________________________。
(6)反應④所得的鋁材中,往往含有少量的鐵和硅等雜質,可用電解精煉法進一步提純,該電解池中陽極的電極反應式為__________________,下列可作陰極材料的是 ______
A.鋁材 B.石墨 C.純鋁 D.鉛板
(7)鋁土礦中Al2O3的含量為40.8%,要使1t鋁土礦中的Al2O3全部溶解理論上至少需要NaOH的質量為________t。
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】化學反應進行的方向和限度是化學反應原理所要研究的兩個重要問題,下列有關化學反
應進行的方向和限度的說法中正確的是( )
A. mA(g)+nB(g)
pC(g),平衡時A的濃度等于0.5 mol/L,將容器體積擴大一倍,達到新的平衡后A的濃度變為0.3mol/L,則計量數m+n<p
B. 將一定量純凈的氨基甲酸銨置于密閉真空恒容容器中,在恒定溫度下使其達到分解平衡:NH2COONH4(s)
2NH3(g)+CO2(g),則CO2的體積分數不變能作為平衡判斷的依據
C. 對于反應A(g)+B(g)
2C(g),起始充入等物質的量的A和B,達到平衡時A的體積分數為n%,此時若給體系加壓則A的體積分數不變
D. 2NO(g)+2CO(g)=N2(g)+2CO2(g)在常溫下能自發進行,則該反應的ΔH>0
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