【題目】一種從含Br－廢水中提取Br2的過程，包括過濾、氧化、正十二烷萃取及蒸餾等步驟。已知：
Br2 | CCl4 | 正十二烷 | |
密度/g·cm－3 | 3.119 | 1.595 | 0.753 |
沸點(diǎn)/℃ | 58.76 | 76.8 | 215～217 |
下列說法正確的是( )
A. 用甲裝置過濾時(shí)，需不斷攪拌
B. 用乙裝置將Br－氧化為Br2
C. 丙裝置中用正十二烷而不用CCl4，是因?yàn)槠涿芏刃?/span>
D. 可用裝置丁進(jìn)行蒸餾，先收集正十二烷再收集Br2
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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列實(shí)驗(yàn)事實(shí)或數(shù)據(jù)能說明次氯酸為弱電解質(zhì)的是（ ）
A. 0.001 molL-1的HClO溶液的pH = 5 B. 常溫時(shí)，次氯酸的水溶液的pH < 7
C. 次氯酸具有漂白性 D. 用次氯酸做導(dǎo)電實(shí)驗(yàn)時(shí)，燈泡很暗
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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下表是元素周期表的一部分，根據(jù)要求回答下列問題。
（1）十種元素中化學(xué)性質(zhì)最不活潑的元素是________（填元素符號）。
（2）A、C、D三種元素的氧化物對應(yīng)的水化物，其中堿性最強(qiáng)的是________（填化學(xué)式）。
（3）I元素跟A元素形成化合物的電子式是_____________。
（4）G的單質(zhì)和B的最高價(jià)氧化物對應(yīng)水化物反應(yīng)的離子方程式是__________________。
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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】如圖是某反應(yīng)的微觀示意圖，下列說法不正確的是（ ）
A. 反應(yīng)前后各元素原子個(gè)數(shù)不變
B. 該反應(yīng)說明分子在化學(xué)變化中可以再分
C. 該反應(yīng)的生成物只有一氧化碳和氫氣
D. 反應(yīng)前后各元素化合價(jià)均不改變
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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】在化學(xué)課上老師向NaOH溶液通入CO2后無明顯現(xiàn)象。
（提出問題）如何通過實(shí)驗(yàn)證明CO2與NaOH發(fā)生了反應(yīng)?
（查閱資料）①碳酸鈉溶液中滴加少量的稀鹽酸，會(huì)先反應(yīng)生成碳酸氫鈉（Na2CO3+HCl＝NaHCO3+NaCl）。
②碳酸鈉在二氧化碳過量的條件下繼續(xù)與水和二氧化碳反應(yīng)生成堿性較弱的碳酸氫鈉。
（設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)）（1）從反應(yīng)物之一CO2消失的角度，某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)，打開活塞。向充滿CO2的瓶中滴入NaOH溶液，一會(huì)兒后觀察到的現(xiàn)象是_________，據(jù)此判斷NaOH與CO2發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。但上述實(shí)驗(yàn)還不足證明反應(yīng)，其理由是_______，完善的方案是_______________________________。
（2）從生成物Na2CO3角度，經(jīng)過討論，分別設(shè)計(jì)了以下兩個(gè)實(shí)驗(yàn)方案：
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
方案一：向（1）所得的溶液中加入_______溶液 | 有白色沉淀產(chǎn)生 | 有新物質(zhì)Na2CO3生成，發(fā)生反應(yīng)。 |
方案二：向（1）所得的溶液中滴加過量稀鹽酸 | ___________； |
（反思評價(jià)）方案二滴加過量稀鹽酸的原因是_________。
（實(shí)驗(yàn)拓展）該小組同學(xué)將過量的干冰放入氫氧化鈉溶液中，利用數(shù)字化技術(shù)測定溶液pH值變化，如圖所示，請用化學(xué)方程式回答下列問題：
（1）BC段變化原因可能是__________________________；
（2）CD段變化原因可能是__________________________。
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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】A、B、C三種強(qiáng)電解質(zhì)，它們在水中電離出的離子如下表所示：
陽離子 | Ag+ Na+ |
陰離子 | NO3- SO42- Cl- |
下圖所示裝置中，甲、乙、丙三個(gè)燒杯依次分別盛放足量的A、 B、 C三種溶液，電極均為石墨電極。接通電源，經(jīng)過一段時(shí)間后，測得乙中c電極質(zhì)量增加了27g。常溫下各燒杯中溶液的pH與電解時(shí)間（t）的關(guān)系如圖。據(jù)此回答下列問題：
（1）M為電源的__________極（填“正”或“負(fù)”）。
（2）寫出甲燒杯中反應(yīng)的化學(xué)方程式____________________。
（3）有人設(shè)想用圖一所示原電池為直流電源完成上述電解。則鋅電極相當(dāng)于直流電源的_________（填“M”或“N”）極。
（4）有人設(shè)想用圖二所示裝置做直流電源，不僅可以完成電解也能將氣體SO2轉(zhuǎn)化為重要化工原料。該設(shè)想中負(fù)極的電極反應(yīng)式為 __________________。
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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】鹽酸米多君是臨床常用的升壓藥，其一種合成路線如下：
（1）鹽酸米多君中含氧官能團(tuán)名稱為_____________(只寫兩種)。
（2）B→C的反應(yīng)類型為___________。
（3）寫出滿足下列條件的B的一種同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式：_______。
①含有苯環(huán)，分子中有一個(gè)手性碳原子，能發(fā)生銀鏡反應(yīng)，與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應(yīng)，在酸性條件下水解可生成兩種有機(jī)物。
②分子中只有5種不同化學(xué)環(huán)境的氫。
（4）E的分子式為C10H15O3N，經(jīng)取代得到F。寫出E的結(jié)構(gòu)簡式：_______。
（5）已知：
，請寫出以
和
為原料制備
的合成路線流程圖______（無機(jī)試劑任用，合成路線流程圖示例見本題題干）。
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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】Ⅰ.現(xiàn)有①甲烷、②乙烯、③苯、④乙酸、⑤甘氨酸（氨基乙酸）5種有機(jī)物，請用序號或按題中要求作答：
(1)分子中所有原子都共平面的是__________________。
(2)含氫量最高的是_______，含碳量最高的是________。
(3)完全燃燒后生成的CO2和水的物質(zhì)的量之比為1∶1的是__________。
(4)其中含有兩種不同官能團(tuán)的有機(jī)物是_____，其結(jié)構(gòu)簡式為________________，官能團(tuán)的名稱分別為__________和__________。
Ⅱ.下圖表示4個(gè)碳原子相互結(jié)合的幾種方式。小球表示碳原子，小棍表示化學(xué)鍵，假如碳原子上其余的化學(xué)鍵都是與氫結(jié)合。
(5)圖中屬于烷烴的是______(填字母)。
(6)上圖中A與________、B與________、D與_____互為同分異構(gòu)體(填字母)。
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