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現有①乙酸乙酯和乙酸鈉溶液、②溴化鈉溶液和溴水、③苯和溴苯的混合液，分離它們的正確方法依次是

A．分液、蒸餾、分液	B．萃取、分液、蒸餾
C．分液、萃取、蒸餾	D．蒸餾、分液、萃取

解析試題分析：乙酸乙酯和乙酸鈉溶液不互溶，采用分液的方法分離；溴在四氯化碳中的溶解度大于在水中的溶解度，所以溴化鈉溶液和溴水采用萃取的方法分離；苯和溴苯的混合液互溶，所以采用蒸餾的方法分離，答案選C。
考點：考查對分液、萃取、蒸餾分離方法的判斷

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相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：實驗題

白菜中含有鈣鐵等元素，某化學小組設計如下方案測定干白菜中鈣元素的質量分數。首先取10.00g干白菜葉，灼燒得白菜灰粉進行下列實驗：

（1）實驗前要先將干白菜葉樣品高溫灼燒成灰粉，其主要目的是使樣品中的有機物完全分解，使干白菜葉中的鈣、鐵元素溶解完全，灼燒用到的部分儀器有
A．坩堝 B．蒸發皿   C．玻璃棒   D．泥三角
（2）寫出從濾液A→沉淀D的離子反應方程式                   。
（3）用KMnO₄標準溶液滴定濾液C：先將濾液C稀釋至500 mL，再取其中的25．00 mL溶液，用硫酸酸化后，用0.100 0 mol·L^-1’的KMnO₄標準溶液滴定，終點時消耗KMnO₄溶液10.00mL。
發生的反應為：
①滴定的過程中，同學們發現一個現象：向C溶液中加入第一滴KMnO₄溶液時，需要振搖錐形瓶較長時間才能褪色，當溶液褪色后，再滴入KMnO₄溶液，則迅速褪色，直至達到終點；為了加快滴入第一滴KMnO₄溶液時的褪色速度，可采取的方法是      .（選擇合適的選項）
A．適當加熱錐形瓶內溶液   B．在錐形瓶內加少量水
C．在錐形瓶內加適量乙醇    D．在錐形瓶內加入幾滴MnSO₄溶液
②判斷滴定達到終點的方法是                       。
（4）原干白菜葉中鈣元素的質量分數為                      。
（5）為保證實驗精確度，沉淀D及E需要分別洗滌，并將洗滌液轉移回母液中，試判斷沉淀D已經洗滌干凈的方法是                。如果沉淀E未洗滌，或未將洗滌液轉移回母液，則測得的鈣元素質量分數     （填“偏高”“偏低”或“無影響”）。

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科目：高中化學 來源： 題型：單選題

能用分液漏斗進行分離的一組物質是

A．硝酸和水

B．乙醇和水

C．乙酸乙酯和水

D．乙酸和水

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科目：高中化學 來源： 題型：單選題

小華家中有如下生活用品：碘酒、食鹽、食醋、84消毒液(內含NaClO)，小華利用上述用品不能完成的任務是

A．檢驗買來的奶粉中是否加有淀粉	B．檢驗自來水中是否含有Cl^－
C．除去保溫瓶中的水垢	D．洗去白色衣服上的番茄汁

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科目：高中化學 來源： 題型：單選題

下列說法正確的是

選項	實驗	解釋或結論
A	用潔凈的Pt絲蘸取某溶液進行焰色反應，火焰呈黃色	該溶液中一定含有Na^＋，無K^＋
B	用潔凈的玻璃管向包有Na₂O₂的脫脂棉吹氣，脫脂棉燃燒	CO₂、H₂O與Na₂O₂反應是放熱反應
C	向溴水中滴入植物油，振蕩后，油層顯無色	溴不溶于油脂
D	將硫酸酸化的H₂O₂滴入Fe(NO₃)₂溶液，溶液變黃色	H₂O₂的氧化性比Fe³⁺強

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科目：高中化學 來源： 題型：單選題

下列對實驗現象的解釋與結論正確的是

編號	實驗操作	實驗現象	解釋與結論
A	向某溶液中加入BaCl₂溶液	有白色沉淀產生	生成了難溶于水的BaSO₄，該溶液中一定含有SO₄²^－
B	向雞蛋清溶液中，加入飽和(NH₄)₂SO₄溶液	有白色沉淀產生	蛋白質發生了鹽析
C	向甲苯中滴入少量濃溴水，振蕩，靜置	溶液分層，上層呈橙紅色，下層幾乎無色	甲苯和溴水發生取代反應，使溴水褪色
D	向蔗糖中加入濃硫酸	變黑，放熱，體積膨脹，放出刺激性氣體	濃硫酸具有吸水性和強氧化性，反應中生成C、SO₂和CO₂等

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科目：高中化學 來源： 題型：單選題

下列依據相關實驗得出的結論正確的是

編號	實驗	結論
A	向某溶液中加入稀鹽酸，將產生的氣體通入澄清石灰水，石灰水變渾濁	該溶液一定是碳酸鹽溶液
B	用鉑絲蘸取少量某溶液進行焰色反應，火焰呈黃色	該溶液不一定是鈉鹽溶液
C	往淀粉溶液中加稀硫酸，加熱片刻，滴加銀氨溶液并水浴加熱，無銀鏡出現	該淀粉未發生水解
D	向某溶液中滴加KSCN溶液，溶液不變色，滴加氯水后溶液顯紅色	該溶液中一定含Fe²⁺