【題目】我國成功實現持續開采可燃冰。可燃冰是天然氣和水在海底300m-3000m的深度形成的固體，可表示為mCH4·nH2O。下列哪個條件不是形成可燃冰必須具備的
A. 低壓 B. 低溫 C. 高壓 D. 充足的CH4來源
科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】有機物甲分子式為 CllH14O2，在酸性條件下水解生成乙和丙，丙遇 FeC13溶液顯色，丙的相對分子質量比乙大 20，甲的結構有
A. 3種 B. 4種 C. 8種 D. 6種
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科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】有關化學實驗的下列操作中，一般情況下不能相互接觸的是
A. 過濾操作中，玻璃棒與三層濾紙
B. 過濾操作中，漏斗頸與燒杯內壁
C. 分液操作中，分液漏斗頸與燒杯內壁
D. 用膠頭滴管向試管滴液體時，滴管尖端與試管內壁
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科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】甲同學進行Fe2+還原性的實驗，針對異常現象進行探究。
步驟一：制取FeCl2溶液．向0.1mol·L-1 FeCl3溶液中加足量鐵粉振蕩，靜置后取上層清液，測得pH＜1。
實驗二：向2mL FeCl2溶液中滴加2滴0.1mol·L-1KSCN溶液，無現象；再滴加5滴5% H2O2溶液(物質的量濃度約為1.5mol·L-1、pH約為5)，觀察到溶液變紅，大約10秒左右紅色褪去，有氣體生成(經檢驗為O2)．
（1）用離子方程式表示步驟二中溶液變紅的原因：________________。
（2）甲探究步驟二中溶液褪色的原因：
Ⅰ.取褪色后溶液兩份，一份滴加FeCl3溶液無現象；另一份滴加KSCN溶液出現紅色；
Ⅱ.取褪色后溶液，滴加鹽酸和BaCl2溶液，產生白色沉淀。
Ⅲ.向2mL 0.1mol·L-1 FeCl3溶液中滴加2滴0.1mol·L-1KSCN溶液，變紅，通入O2，無明顯變化。
①實驗I的說明__________________；
②實驗Ⅲ的目的是____________________。
得出結論：溶液褪色的原因是酸性條件下H2O2將SCN-氧化成SO42-。
（3）①甲直接用FeCl2·4H2O配制_________mol·L-1的FeCl2溶液，重復步驟二中的操作，發現液體紅色并未褪去，進一步探究其原因：
②.用激光筆分別照射紅色液體和滴加了KSCN溶液的FeCl3溶液，前者有丁達爾效應，后者無．測所配FeCl2溶液的pH約為3．由此，乙認為紅色不褪去的可能原因是：____________________。
③.查閱資料后推測，紅色不褪去的原因還可能是pH較大時H2O2不能氧化SCN-．乙利用上述部分試劑，通過實驗排除了這一可能．乙的實驗操作及現象是：
步驟 | 試劑及操作 | 現 象 |
i | 生成白色沉淀 | |
ii | 向i所得溶液中滴加0.1mol·L-1 FeCl3溶液 |
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【題目】有BaCl2和NaCl的混合溶液a L，將它平均分成兩份。一份滴加稀硫酸，使Ba2＋完全沉淀；另一份滴加AgNO3溶液，使Cl－完全沉淀。反應中消耗x mol H2SO4、y mol AgNO3。據此得知原混合溶液中的Na＋濃度(mol·L－1)為( )
A．(y－2x)/a B．(y－x)/a
C．(2y－2x)/a D．( 2y－4x)/a
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科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】化學與生產、生活密切相關。下列與化學相關的說法正確的是
A. 水泥、水玻璃、水晶均屬于硅酸鹽產品
B. 醫用酒精和葡萄糖注射液可用丁達爾效應區分
C. 氯水和食鹽水消毒殺菌的原理相同
D. 銨態氮肥和草木灰混合使用會降低肥效
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【題目】（1）已知下列兩個熱化學方程式：
C3H8（g）+5O2（g） 3CO2（g）+4H2O（l） ΔH=－2220.0 kJ·mol-1
H2O（l） H2O（g） ΔH=+44.0 kJ·mol-1
則0.5 mol丙烷燃燒生成CO2和氣態水時釋放的熱量為 。
（2）已知：TiO2（s）＋2Cl2（g） TiCl4（l）＋O2（g） ΔH＝＋140 kJ·mol－1
2C（s）＋O2（g） 2CO（g） ΔH＝－221 kJ·mol－1
寫出TiO2和焦炭、氯氣反應生成TiCl4和CO氣體的熱化學方程式：
（3）科學家已獲得了極具理論研究意義的N4分子，其結構為正四面體（如右圖所示
），與白磷分子相似。已知斷裂1molN—N鍵吸收193kJ熱量，斷裂1molN
N鍵吸收941kJ熱量，則1molN4氣體轉化為2molN2時要放出______________kJ能量。
（4）阿波羅宇宙飛船上使用的是氫氧燃料電池，其電池總反應為：
2H2+O2 2H2O，電解質溶液為稀H2SO4溶液，電池放電時是將___________能轉化為__________能。其電極反應式分別為：負極_________________，正極____________________。
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