【題目】人們常用原子結(jié)構(gòu)示意圖表示原子的核外電子排布．
（1）請依次畫出氧原子、鎂原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖：
（2）氧原子易電子（填：得或失），表現(xiàn)為具有較強的性（填：氧化或還原）．
（3）寫出氧元素與鎂元素形成化合物的化學(xué)式 ．
（4）僅由氧原子、鎂原子的原子核外電子排布，寫出一條原子核外電子運動規(guī)律： ．
【答案】
（1）
、 
（2）得,氧化性
（3）MgO
（4）原子核外電子分層排布運動
【解析】解：(1)氧原子的核內(nèi)有8個質(zhì)子，核外有8個電子，故原子結(jié)構(gòu)示意圖為 
；鎂原子的核內(nèi)有12個質(zhì)子，而核外有12個電子，故原子結(jié)構(gòu)示意圖為 
．
故答案為： ； ；
（2）氧原子的最外層有6個電子，故容易得電子，有強氧化性，
故答案為：得、氧化性；
（3）氧元素與鎂元素形成化合物為氧化鎂，化學(xué)式為MgO，
故答案為：MgO；
（4）通過氧原子和鎂原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖可知，核外電子運動是分層的，
故答案為：原子核外電子分層排布運動．
（1）根據(jù)氧原子和鎂原子的質(zhì)子數(shù)和核外電子排布規(guī)律書寫電子排布式即可；
（2）根據(jù)最外層電子數(shù)進行分析；
（3）根據(jù)氧原子和鎂原子的最外層電子書寫化學(xué)式；
（4）根據(jù)原子核外電子分層排布的規(guī)律進行回答.
科目：高中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】密閉容器中自由移動的活塞兩邊分別充入空氣和H2、O2的混合氣體，開始體積比為1：3，若將H2、O2的混合氣體點燃引爆，恢復(fù)到原來溫度（水為液態(tài)），活塞右滑停留于容器的正中央，則原來H2、O2的體積比可能為（ ）
A.1：2
B.3：2
C.5：2
D.7：2
查看答案和解析>>
科目：高中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】某有機物A是農(nóng)藥生產(chǎn)中的一種中間體，其結(jié)構(gòu)簡式如下 
，下列敘述正確的是（ ）
A.有機物A屬于芳香烴
B.有機物A和濃硫酸混合加熱，可以發(fā)生消去反應(yīng)
C.有機物A中含有兩種官能團
D.l mol A和足量的NaOH溶液反應(yīng)，最多可以消耗3 mol NaOH
查看答案和解析>>
科目：高中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列化學(xué)反應(yīng)屬于吸熱反應(yīng)的是
A.碘的升華B.生石灰溶于水C.鎂與稀鹽酸反應(yīng)D.氫氧化鈣與氯化銨晶體混合
查看答案和解析>>
科目：高中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】為了探究HClO的漂白性，某同學(xué)設(shè)計如下的實驗：
（1）通入氯氣后，從集氣瓶A中干燥的紅色布條的現(xiàn)象可得出的結(jié)論是；從集氣瓶B中濕潤的紅色布條的現(xiàn)象可得出的結(jié)論是 ， 其中氯氣發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ．
（2）燒杯中所盛的試劑為 ， 其作用是 ．
查看答案和解析>>
科目：高中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】物質(zhì)的類別和其中所含核心元素的化合價研究物質(zhì)性質(zhì)的兩個重要角度。請根據(jù)下圖所示，回答下列問題。
（1）X的化學(xué)式是 ， 將Na2S2O3填入上圖中。
（2）檢驗Y所用的試劑是 ， Y易引起的環(huán)境問題是,用NaOH溶液處理含Y的廢氣，發(fā)生反應(yīng)的離子方程式是。
（3）W的濃溶液與銅反應(yīng)的化學(xué)方程式是。
W的稀溶液與銅不發(fā)生反應(yīng)的原因是。
對比這兩個事實可以得出的結(jié)論是。
查看答案和解析>>
科目：高中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】某化學(xué)興趣小組為探究銅跟濃硫酸的反應(yīng)，用下圖所示裝置進行有關(guān)實驗。
請回答下列問題：
（1）試管Ⅰ中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為： 。
（2）可抽動銅絲的作用是。
（3）試管Ⅱ中現(xiàn)象為；可證明。
（4）試管Ⅲ的管口用浸有堿(NaOH溶液)的棉團塞住，其作用是；
查看答案和解析>>
國際學(xué)校優(yōu)選 - 練習(xí)冊列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com