【題目】直接排放含SO2的煙氣會形成酸雨,危害環境。工業上常采用催化還原法和堿吸收法處理SO2氣體。
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(1)如圖所示:1mol CH4完全燃燒生成氣態水的能量變化和1mol S(g)燃燒的能量變化。在催化劑作用下,CH4可以還原SO2生成單質S(g)、H2O(g)和CO2,寫出該反應的熱化學方程式________________________________________________________。
(2)焦炭催化還原二氧化硫的化學方程式為2C(s)+2SO2(g)
S2(g)+2CO2(g)。一定壓強下,向1L密閉容器中充入足量的焦炭和1molSO2發生反應,測得SO2的生成速率與S2(g)的生成速率隨溫度變 化的關系如圖所示:
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①A、B、C、D四點對應的狀態中,達到平衡狀態的有_____________(填字母)。
②該反應的△H_____0(填“>”“<”或“=”)。
③下列措施能夠增大SO2平衡轉化率的是______________。
A.降低溫度 B.增加C的量 C.減小容器體積 D.添加高效催化劑
(3)某研究小組用NaOH溶液吸收尾氣中的二氧化硫,將得到的Na2SO3溶液進行電解,其中陰、陽膜組合電解裝置如圖所示,電極材料為石墨。
①a表示________(填“陰”或“陽”)離子交換膜。A~E分別代表生產中的原料或產品,其中A為濃氫氧化鈉溶液,C為硫酸溶液,E表示________(寫化學式)。
②電解過程中,陽極的電極反應式為_______________________________________。
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【答案】CH4(g)+2SO2(g)=2S(g)+CO2(g)+2H2O(g) H=+352 kJ/mol C < A 陽 H2 SO32--2e-+H2O=2H++SO42-
【解析】
(1)依據圖像和蓋斯定律進行推算;
(2)①達到平衡狀態時,速率之比等于計量數之比,且速率方向相反,依據正逆反應速率相等判斷;
②從圖像可以看出,溫度升高,SO2的生成速率較快,反應向逆向移動,故該反應為放熱反應,H
;
③對于2C(s)+2SO2(g)
S2(g)+2CO2(g) H
;的可逆反應,依據勒夏特列原理進行分析既得答案;
(3)由C為硫酸,可知陽極反應式為SO32--2e-+H2O===SO42-+2H+,A為濃NaOH,陰極反應式為2H2O+2e-===H2↑+2OH-,依據電解池原理分析即可;
(1)由圖像可知①CH4(g)
2O2(g)=CO2(g)
2H2O(g)
H=-802KJ/mol, ②S(s)
2O2(g)=SO2(g)
H=-577KJ/mol,依據蓋斯定律①-2
②可以得到:CH4(g)
2SO2(g)= CO2(g)
2 S(s)
2 H2O(g)
H=+352KJ/mol,;
本題答案為:CH4(g)+2SO2(g)=2S(g)+CO2(g)+2H2O(g) H=+352 kJ/mol;
(2)①達到平衡狀態時,SO2(g)和S2(g)速率之比等于計量數之比,且速率方向相反,A點時,SO2(g)的生成速率和S2(g)的生成速率相等,不符合計量數關系,沒有達到平衡狀態;B點時,SO2(g)的生成速率和S2(g)的生成速率不相等,但不符合計量數比關系,沒有達到平衡狀態;C點時,SO2(g)的生成速率和S2(g)的生成速率不相等,但符合計量數比關系,達到平衡狀態;D點時,SO2(g)的生成速率和S2(g)的生成速率不相等,但不符合計量數比關系,沒有達到平衡狀態;
②從圖像可以看出,溫度升高,SO2的生成速率較快,反應向逆向移動,故該反應為放熱反應,H
;
對于2C(s)+2SO2(g)
S2(g)+2CO2(g) H
;的可逆反應,
A.降低溫度,平衡向正向移動,SO2平衡轉化率增大,故A正確;
B.C是固體,改變其用量,平衡不移動,SO2平衡轉化率不變,故B錯誤;
C. 減小容器體積,平衡向逆向移動,SO2平衡轉化率減小,故C錯誤;
D. 添加高效催化劑,只能加快反應速率,平衡不移動,SO2平衡轉化率不變,故D錯誤;
本題答案為:C,
,A;
(3)由C為硫酸,可知陽極反應式為SO2--2e-+H2O===SO42-+2H+,故b為陰離子交換膜,A為濃NaOH,陰極反應式為2H2O+2e-===H2↑+2OH-,Na+要移至陰極區,故a為陽離子交換膜。E是H2;
本題答案為:陽,H2,SO32--2e-+H2O===SO42-+2H+。
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】下列有關化學與自然資源的開發利用說法中不正確的是( )
A. 海水提溴是將海水中的化合態的溴富集再轉化為游離態的溴
B. 石油裂化的主要目的是提高汽油的產量
C. 煤干餾的產品很多,是一個化學変化
D. 海水提鎂的過程為:MgCl2(aq)
Mg(OH)2
MgO
Mg
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】[化學—選修5:有機化學基礎]有機物F是一種香料,其合成路線如圖所示:
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(1)A的名稱為 ,試劑X的結構簡式為 ,步驟Ⅵ的反應類型為 。
(2)步驟Ⅰ的反應試劑和條件分別為 、 。
(3)步驟Ⅱ反應的化學方程式為 。
(4)滿足括號中條件(①苯環上只有兩個取代基,②能與FeCl3溶液發生顯色反應,③能發生水解反應和銀鏡反應)的E的同分異構體有 種,其中核磁共振氫譜峰面積比為6︰2︰2︰1︰1的分子的結構簡式為 。
(5)依據題中信息,完成以
為原料制取
的合成路線圖。
合成路線圖示例如下:![]()
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】常溫下,向20mL某濃度的硫酸溶液中滴入0.1mol/L氨水,溶液中水電離的氫離子濃度隨加入氨水的體積變化如圖.下列分析不正確的是
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A. 硫酸的濃度為0.05mol/L
B. V=20
C. c點所示的溶液中:c(NH4+)>c(SO42-)>c(H+)>c(OH-)
D. d點所示溶液中:c(NH4+)=c(SO42-)
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】下列實驗事實不能用平衡移動原理解釋的是
A. pH=11的氨水稀釋10倍后溶液pH>10
B. 將氯化鋁溶液加熱蒸干并灼燒,最終得氧化鋁固體
C. 對2HI(g)
H2(g)+I2(g),減小容器體積,氣體顏色變深
D. 水垢中含有CaSO4,可先用Na2CO3溶液浸泡處理,而后用鹽酸去除
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】在一定溫度下的定容密閉容器中,發生反應:A(s)+2B(g)
C(g)+D(g),當下列物理量不再變化時,不能表明反應已達平衡的是
A. 固體A的質量B. 混合氣體的密度
C. 混合氣體的平均相對分子質量D. 混合氣體的壓強
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】下列哪一事實能說明生物界與非生物界具有統一性
A. 生物與非生物都具有化學變化
B. 生物與非生物都由元素構成
C. 組成生物體的化學元素在無機自然界中都可以找到
D. 生物與非生物都含有碳元素
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】某小組同學利用原電池裝置探究物質的性質。
資料顯示:原電池裝置中,負極反應物的還原性越強,或正極反應物的氧化性越強,原電池的電壓越大。
(1)同學們利用下表中裝置進行實驗并記錄。
裝置 | 編號 | 電極A | 溶液B | 操作及現象 |
| I | Fe | pH=2的 H2SO4 | 連接裝置后,石墨表面產生無色氣泡;電壓表指針偏轉 |
Ⅱ | Cu | pH=2的 H2SO4 | 連接裝置后,石墨表面無明顯現象;電壓表指針偏轉,記錄讀數為a |
①同學們認為實驗I中鐵主要發生了析氫腐蝕,其負極反應式是__________。
②針對實驗Ⅱ現象:甲同學認為不可能發生析氫腐蝕,其理論判斷依據是__________;
乙同學認為實驗Ⅱ中應發生吸氧腐蝕,其正極的電極反應式是__________。
(2)同學們仍用上述裝置并用Cu和石墨為電極繼續實驗,探究實驗Ⅱ指針偏轉原因及影響O2氧化性的因素。
編號 | 溶液B | 操作及現象 |
Ⅲ | 經煮沸的pH=2的 H2SO4 | 溶液表面用煤油覆蓋,連接裝置后,電壓表指針微微偏轉,記錄讀數為b |
Ⅳ | pH=2的H2SO4 | 在石墨一側緩慢通入O2并連接裝置,電壓表指針偏轉,記錄讀數為c;取出電極,向溶液中加入數滴濃Na2SO4溶液混合后,插入電極,保持O2通入,電壓表讀數仍為c |
V | pH=12的NaOH | 在石墨一側緩慢通入O2并連接裝置,電壓表指針偏轉,記錄讀數為d |
①丙同學比較實驗II、Ⅲ、Ⅳ的電壓表讀數為:c>a>b,請解釋原因是__________。
②丁同學對Ⅳ、V進行比較,其目的是探究__________對O2氧化性的影響。
③實驗Ⅳ中加入Na2SO4溶液的目的是__________。
④為達到丁同學的目的,經討論,同學們認為應改用下圖裝置對Ⅳ、V重復進行實驗,其設計意圖是_________;重復實驗時,記錄電壓表讀數依次為c'、d',且c'>d',由此得出的結論是__________。
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】向存在大量Na+、Cl-的溶液中通入足量的NH3后,該溶液中還可能大量存在的離于組是( )
A.K+、Br-、CO32-B.Al3+、H+、MnO4-
C.NH4+、Fe3+、SO42-D.Ag+、Cu2+、NO3-
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