X、Y為短周期元素，X位于IA族，X與Y可形成化合物X2Y，下列說法正確的是（ ）
A．X的原子半徑一定大于Y的原子半徑
B．X與Y的簡單離子不可能具有相同的電子層結構
C．兩元素形成的化合物中，原子個數比不可能為1 ：1
D．X2Y可能是離子化合物，也可能是共價化合物
科目：高中化學 來源：2015-2016學年福建省龍海市高二下學期期中化學試卷（解析版） 題型：選擇題
某工廠生產的某產品只含C、H、O三種元素,其分子模型如圖所示(圖中球與球之間的連線代表化學鍵,如單鍵、雙鍵等)。下列物質中與該產品互為同分異構體的是( )
A．CH2＝C(CH3)COOH
B．CH2＝CHCOOCH3
C．CH3CH2CH＝CHCOOH
D．CH3CH(CH3)COOH
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科目：高中化學 來源：2015-2016學年福建省高二下學期期中化學試卷（解析版） 題型：選擇題
將有機物完全燃燒，生成CO2和H2O。將12.4 g該有機物的完全燃燒產物通過濃H2SO4，濃硫酸增重 10.8 g，再通過堿石灰，堿石灰又增重了17.6 g。下列說法正確的是 ( )
A．該有機物的最簡式為 CH3O
B．該有機物的分子式可能為 CH3O
C．該有機物的分子式可能為 C2H6O
D．該有機物1H核磁共振譜中有兩個峰
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科目：高中化學 來源：2015-2016學年福建省高一下學期期中化學試卷（解析版） 題型：實驗題
如圖是實驗室制取某些氣體的裝置
（1）該制氣裝置在加入反應物前，應事先進行的操作是________________。
（2）若用該裝置制取O2，反應物可選擇_________________________ (填試劑名稱)；
（3）若用該裝置制取NO2，反應的化學方程式為___________________________。
（4）利用該裝置還可制取____________(選填下列字母序號)等氣體。
a．H2 b．CO2 c．NH3 d．SO2
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科目：高中化學 來源：2015-2016學年福建省高一下學期期中化學試卷（解析版） 題型：選擇題
W是由短周期元素X、Y、Z組成的化合物。X、Y、Z原子的最外層電子數依次增大，Z原子最外層電子數是內層電子數的3倍；X、Y原子最外層電子數之和等于Z原子的最外層電子數；Y、Z同周期且相鄰，但與X不同周期。下列說法一定正確的是（ ）
A．三種元素的最高正化合價中，Z的最大
B．W溶液只顯酸性或中性
C．原子半徑：X＞Y＞Z
D．Y的最高價氧化物對應的水化物是強酸
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科目：高中化學 來源：2015-2016學年福建省高一下學期期中化學試卷（解析版） 題型：選擇題
有X、Y、Z、W四種元素，它們的原子序數分別為6、10、11、17，下列判斷錯誤的是（ ）
A．X、W能形成共價化合物 B．Z、W能形成離子化合物
C．Y和Z不能形成化合物 D．Y分子中存在共價鍵
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科目：高中化學 來源：2015-2016學年福建省高一下學期期中化學試卷（解析版） 題型：選擇題
用氯化鋁制取純凈的硝酸鋁的最佳方法是 （ ）
A．用氯化鋁和純硝酸反應
B．氯化鋁與氫氧化鈉反應，過濾得沉淀，再加稀HNO3
C．用AlCl3溶液和氨水反應，過濾得沉淀，再加稀HNO3
D．AlCl3溶液和Ba(NO3)2溶液反應
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科目：高中化學 來源：2015-2016學年四川省高二4月月考化學試卷（解析版） 題型：選擇題
下列萃取與分液結合進行的操作(用CCl4為萃取劑，從碘水中萃取碘)中錯誤的是
A．飽和碘水和CCl4加入分液漏斗中后，塞上上口部的塞子，用一手壓住分液漏斗上口部，一手握住活塞部分，把分液漏斗倒轉過來振蕩
B．靜置，待分液漏斗中液體分層后，先使分液漏斗內外空氣相通(準備放出液體)
C．打開分液漏斗的活塞，使全部下層液體沿承接液體的燒杯內壁慢慢流出
D．最后繼續打開活塞，另用容器承接并保存上層液體
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科目：高中化學 來源：2015-2016學年福建省莆田市高一下學期期中化學試卷（解析版） 題型：填空題
SO2是重要的大氣污染物，大量SO2的來源是 。SO2不僅本身污染大氣，而且它在大氣中經塵粒催化能與水、氧氣作用形成危害更大的酸雨，反應的化學方程式是 、 。
為了降低硫的氧化物造成的污染所采用的一種方法是在含硫燃料(如煤)中加入生石灰，這種方法稱為“鈣基固硫”，采用這種方法在燃燒過程中“固硫”反應的化學方程式為 。
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