下列實驗操作中所用儀器合理的是
A．用25 mL的堿式滴定管量取14．8 mL NaOH溶液
B．用100 mL量筒量取5．2 mL鹽酸
C．用托盤天平稱取25．2 g氯化鈉
D．用100 mL容量瓶配制50 mL 0．1 mol/L鹽酸
科目：高中化學 來源：2015屆浙江省高二下學期期中考試化學試卷（解析版） 題型：推斷題
根據圖示填空：
（1）化合物A中含有的官能團是 。
（2）1 mol A與2 mol H2反應生成1 mol E，其反應的化學方程式是 。
（3）與A具有相同官能團的A的同分異構體的結構簡式是 。
（4）B經酸化后，與Br2反應得到D，D的結構簡式是 。
（5）F的結構簡式是，由E生成F的反應類型是 。
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科目：高中化學 來源：2015屆浙江省慈溪市高二上學期期末測試化學試卷（解析版） 題型：選擇題
下列離子方程式書寫正確的是：
A．銅片跟稀硝酸反應：Cu+4H+ + NO3－=Cu2++NO↑+2H2O
B．AlCl3溶液中加入過量氨水：Al3＋＋4OH－=AlO2－＋2H2O
C．FeBr2溶液與等物質的量Cl2反應：2Fe2＋＋2Br－＋2Cl2＝2Fe3＋＋4Cl－＋Br2
D．向小蘇打溶液中加入過量的石灰水：Ca2＋＋2OH－＋2HCO3－＝CaCO3↓＋CO32－＋2H2O
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科目：高中化學 來源：2015屆浙江省高二下學期期中考試化學試卷（解析版） 題型：填空題
將下列物質按照要求由高到低的順序排列
（1）NaF、NaCl、冰醋酸、SiC四種物質的熔沸點順序： 。
（2）C、N、O三種元素的第一電離能： 。
（3）H2O的相對分子質量比H2S小，但沸點卻高的原因 。
（4）某氣態團簇分子的分子結構如圖所示，其晶體的晶胞與CO2晶體的晶胞類型相同，則該團簇分子的分子式為 。
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科目：高中化學 來源：2015屆浙江省高二下學期期中考試化學試卷（解析版） 題型：選擇題
下列除雜質的方法不可行的是
A．用過量氨水除去Al3＋溶液中的少量Fe3＋
B．將混合氣體通過灼熱的銅網除去N2中的少量O2
C．用新制的生石灰，通過加熱蒸餾，以除去乙醇中的少量水
D．用鹽酸除去NaCl中少量的Na2CO3
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科目：高中化學 來源：2015屆浙江省高二下學期期中考試化學試卷（解析版） 題型：選擇題
W、X、Y、Z四種短周期元素在元素周期表中的相對位置如圖所示，W的氣態氫化物可與其最高價含氧酸反應生成離子化合物，由此可知
W | X |
|
| Y | Z |
A．X、Y、Z中最簡單氫化物穩定性最弱的是Y
B．Z元素氧化物對應水化物的酸性一定強于Y
C．X元素形成的單核陰離子還原性強于Y
D．Z元素單質在化學反應中只表現氧化性
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科目：高中化學 來源：2015屆浙江省高二下學期期中考試化學試卷（解析版） 題型：選擇題
下列實驗操作中：①過濾、②蒸發、③溶解、④取液體試劑、⑤取固體試劑，一定要用到玻璃棒的是
A．①②③ B．④⑤ C．①④ D．①③⑤
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科目：高中化學 來源：2015屆浙江省寧波市八校高二上學期期末聯考化學試卷（解析版） 題型：選擇題
對于可逆反應4 NH3(g)+5O2(g) 
4NO(g)+6 H2O(g)下列敘述正確的是
A．達到化學平衡時，4v正(O2)= 5v逆(NO )
B．若單位時間內生成x mol NO，同時消耗x mol NH3 ，則反應達到平衡狀態
C．達到化學平衡時，若縮小容器體積，則正反應速率減少，逆反應速率增大
D．在恒容容器中，若混合氣體密度不再改變，則反應達到平衡狀態
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科目：高中化學 來源：2015屆河南許昌市五校高二下學期第一次聯考化學試卷（解析版） 題型：填空題
研究CO2的利用對促進低碳社會的構建具有重要的意義。
（1）將CO2與焦炭作用生成CO，CO可用于煉鐵等。
①已知：Fe2O3(s) + 3C(石墨) = 2Fe(s) + 3CO(g) △H 1 = +489.0 kJ·mol－1
C(石墨) +CO2(g) = 2CO(g) △H 2 = +173.0 kJ·mol－1
則CO還原Fe2O3(s)的熱化學方程式為 。
②某含C、H、O三種元素的有機物A，經測定碳的質量分數為52.16%，氫的質量分數13.14%，它可以作燃料電池（以KOH溶液為電解液）的原料，寫出該電池的負極反應式 。
（2）某實驗將CO2和H2充入一定體積的密閉容器中，發生反應：
CO2(g) +3H2(g) 
CH3OH(g) +H2O(g) △H =－49.0 kJ·mol－1
回答問題：
①該反應的平衡常數表達式為 。
②把0.5mol的CO2和1.5mol的H2充入2L的密閉容器中，半分鐘后測得c（H2）=0.15mol/L,用CH3OH表示該反應的速率：v(CH3OH)=
③如圖，在反應體系中加入催化劑，反應速率增大,E2的變化是 （填“增大”， “減小”或“不變”）
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