“低碳經濟”是以低能耗、低污染、低排放為基礎的可持續發展經濟模式。下列說法與“低碳經濟”不符合的是( )
| A.大力研發新型有機溶劑替代水作為萃取劑 |
| B.加強對煤、石油、天然氣等綜合利用的研究,提高燃料的利用率 |
| C.利用CO2合成聚碳酸酯類可降解塑料,實現“碳”的循環利用 |
| D.甲烷和乙醇的燃燒熱分別是891.0 kJ·mol-1、1366.8 kJ·mol-1,利用甲烷更“低碳” |
科目:高中化學 來源: 題型:單選題
2011年7月21日,世界各國領導人在南非德班共同商討應對氣候變化的道路——“拯救人類的最后機會”。要想節能減排下列屬最有希望的新能源是( )
①天然氣;②煤;③石油;④水能;⑤太陽能;⑥地熱能;⑦風能;⑧氫能
| A.①②③④ | B.⑤⑥⑦⑧ | C.③④⑤⑥ | D.除①②外 |
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科目:高中化學 來源: 題型:單選題
化學反應N2+3H2
2NH3的能量變化如下圖所示,該反應的熱化學方程式是( )![]()
| A.N2(g)+3H2(g) |
| B.N2(g)+3H2(g) |
| C.1/2N2(g)+3/2H2(g) |
| D.1/2N2(g)+3/2H2(g) |
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科目:高中化學 來源: 題型:單選題
氫能是一種既高效又干凈的新能源,發展前景良好,用氫作能源的燃料電池汽車備受青睞。我國擁有完全自主知識產權的氫燃料電池轎車“超越三號”,已達到世界先進水平,并加快向產業化的目標邁進。氫能具有的優點包括( )
①原料來源廣;②易燃燒、熱值高;③儲存方便;④制備工藝廉價易行
| A.①② | B.①③ | C.③④ | D.②④ |
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科目:高中化學 來源: 題型:單選題
在25℃、101 kPa條件下,C(s)、H2(g)、CH3COOH(l)的燃燒熱分別為393.5 kJ/mol、285.8 kJ/mol、870.3 kJ/mol,則2C(s)+2H2(g)+O2(g)=CH3COOH(l)的反應熱為( )
| A.-488.3 kJ/mol | B.+488.3 kJ/mol |
| C.-191 kJ/mol | D.+191 kJ/mol |
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科目:高中化學 來源: 題型:單選題
在一定條件下,將64 g二氧化硫氣體氧化成三氧化硫氣體時,實驗測得放出熱量為78.64 kJ,已知二氧化硫在此條件下的轉化率為80%。下列熱化學方程式書寫正確的是( )
| A.SO2(g)+ |
| B.2SO2(g)+O2(g) |
| C.SO2(g)+ |
| D.2SO2(g)+O2(g) |
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科目:高中化學 來源: 題型:單選題
已知熱化學方程式(Q1,Q2均為正值):C(s)+
O2(g)=CO(g) ΔH=-Q1kJ·mol-1,C(s)+O2(g)=CO2(g) ΔH=-Q2 kJ·mol-1,有關上述反應的敘述錯誤的是( )
| A.Q1<Q2 |
| B.生成物總能量均高于反應物總能量 |
| C.由1 mol C反應生成1 mol CO氣體時放出Q1 kJ熱量 |
| D.1 mol CO2氣體具有的能量大于1 mol干冰具有的能量 |
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科目:高中化學 來源: 題型:單選題
下列圖示與對應的敘述相符的是( )![]()
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| A.圖1表明可用蒸餾法分離X、Y |
| B.圖2表示向Ba(OH)2、KAlO2混合溶液中通入CO2 |
| C.圖3表示向鹽酸和醋酸混合溶液中滴入氨水 |
| D.圖4表示曲線b過程的熱化學方程式:N2(g)+3H2(g)=2NH3(g) ΔH=-92 kJ· |
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科目:高中化學 來源: 題型:單選題
全球變暖給我們敲響了警鐘,地球正面臨巨大的挑戰,下列說法不正確的是( )
| A.推廣“低碳經濟”,減少溫室氣體的排放 |
| B.推進小火力發電站的興建,緩解地方用電困難,促進地方經濟的快速發展 |
| C.推廣“綠色自由”計劃,吸收空氣中的CO2并利用廉價能源合成汽油 |
| D.利用晶體硅制作的太陽能電池可將太陽能直接轉化為電能 |
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