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【題目】下列各組物質混合，在冷暗處就可發生劇烈反應的是（）
A.H2和O2
B.H2和Cl2
C.H2和F2
D.H2和I2

【答案】C
【解析】解：A、氫氣和氧氣在點燃的條件下生成水，不符合題意，故A錯誤；
B、氫氣和氯氣在光照下會爆炸，冷暗處不會發生劇烈反應，不符合題意，故B錯誤；
C、氫氣和氟氣冷暗處就可發生劇烈反應，符合題意，故C正確；
D、氫氣和碘蒸汽在加熱下會發生反應生成碘化氫，冷暗處不會發生反應，不符合題意，故D錯誤；
故選C．

練習冊系列答案

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】已知:鎂電池的總反應為xMg+Mo3S4MgxMo3S4，鋰硫電池的總反應為2Li+SLi2S。下列說法正確的是

A．鎂電池放電時，Mg2+向負極遷移

B．鎂電池放電時，正極發生的電極反應為Mo3S4+2xe-= Mo3S42-

C．理論上兩種電池的比能量相同(參與電極反應的單位質量的電極材料放出電能的大小稱為該電池的比能量)

D．圖中Li作負極，Mo3S4作陽極

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】室溫下，用相同濃度的NaOH溶液，分別滴定100mL濃度均為0．1mol·L－1的三種酸（HM、HN和HR）溶液，滴定的曲線如圖所示，下列判斷錯誤的是（）

A．三種酸的電離常數關系：KHM＞KHN＞KHR

B．pH=7時，三種溶液中：c（M－）＞c（N－）＞c（R－）

C．滴定至P點時，溶液中：c（Na＋）＞ c（N－）＞c（HN）＞c（H＋）＞c（OH－）

D．當中和百分數達100%時，將三種溶液混合后： c（HM）＋c（HN）＋c（HR）=c(OH－)－c（H＋）

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】不是以石油、煤和天然氣為主要原料生產的材料是

A. 塑料 B. 天然纖維 C. 合成纖維 D. 合成橡膠

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】某�；瘜W興趣小組探究SO2與FeCl3溶液的反應，所用裝置如下圖所示（夾持儀器已略去）。

A B

（1）實驗前，應先檢查裝置的；實驗中產生的尾氣應通入溶液。

（2）實驗過程中需要配制100mL1mol/L FeCl3溶液（未用濃鹽酸酸化），所需要的玻璃儀器有：燒杯、量筒、膠頭滴管、玻璃棒、。

（3）該小組同學預測SO2與FeCl3溶液反應的現象為溶液由棕黃色變成淺綠色，然后開始實驗。

步驟①	配制1 mol·L-1 FeCl3溶液（未用鹽酸酸化），測其pH約為1，取少量裝入試管B中，加熱A。

寫出裝置A中產生SO2的化學方程式：。

（4）當SO2通入到FeCl3溶液至飽和時，同學們觀察到的現象是溶液由棕黃色變成紅棕色，沒有觀察到丁達爾現象。將混合液放置12小時，溶液才變成淺綠色。

【查閱資料】 Fe(HSO3)2+離子為紅棕色，它可以將Fe3+還原為Fe2+。生成Fe(HSO3)2+離子的反應為可逆反應。

解釋SO2與FeCl3溶液反應生成紅棕色Fe(HSO3)2+離子的原因（用化學用語解釋）：。

寫出溶液中Fe(HSO3)2+離子與Fe3+反應的離子方程式：。

（5）為了探究如何縮短紅棕色變為淺綠色的時間，該小組同學進行了步驟③的實驗。

步驟②	往5mL1mol·L-1 FeCl3溶液中通入SO2氣體，溶液立即變為紅棕色。微熱3 min，溶液顏色變為淺綠色。
步驟③	往5mL重新配制的1mol·L-1 FeCl3溶液（用濃鹽酸酸化）中通入SO2氣體，溶液立即變為紅棕色。幾分鐘后，發現溶液顏色變成淺綠色。

⑹綜合上述實驗探究過程，可以獲得的實驗結論：

I．SO2與FeCl3溶液反應生成紅棕色中間產物Fe(HSO3)2+離子；

II．紅棕色中間產物轉變成淺綠色溶液是一個較慢的過程；

III．。

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】實驗發現，硝酸的濃度越稀，對應還原產物中氮元素的化合價越低�，F有一定量的鋁粉和鐵粉的混合物與一定量很稀的硝酸充分反應，反應過程中無氣體放出。在反應結束后的溶液中逐滴加入5mol/L NaOH溶液，所加NaOH溶液的體積(mL)與產生沉淀的物質的量(mol)關系如圖所示，下列說法不正確的是( )