【題目】標(biāo)準(zhǔn)狀況下，向100 mL H2S飽和溶液中通入SO2氣體，所得溶液pH變化如圖中曲線所示。下列分析正確的是
A． b點水的電離程度比c點水的電離程度大
B．氫硫酸的酸性比亞硫酸的酸性強
C．原H2S溶液的物質(zhì)的量濃度為0.05 mol·L－1
D．a點對應(yīng)溶液的導(dǎo)電性比d點強
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【題目】一定溫度下，向一個容積為2L的真空密閉容器中(事先裝入催化劑)通入1 mol N2和3 mol H2，發(fā)生下列反應(yīng)：N2＋3H2
2NH3，3 min后測得密閉容器內(nèi)的壓強是起始時的0．9倍，在此時間內(nèi)v(H2)是( )
A．0．2 mol·L－1·min－1 B．0．6 mol·L－1·min－1
C．0．1 mol·L－1·min－1 D．0．3 mol·L－1·min－1
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【題目】0.01mol氯化鉻(CrCl3·6H2O)在水溶液中用過量的AgNO3處理，產(chǎn)生0.02mol AgCl沉淀，此氯化鉻最可能是( )
A.[Cr(H2O)6]Cl3
B.[Cr(H2O)5Cl]Cl2·H2O
C.[Cr(H2O)4Cl2]Cl·2H2O
D.[Cr(H2O)3Cl3]·3H2O
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【題目】為除去MgCl2酸性溶液中的Fe3＋，可在加熱攪拌的條件下，加入一種試劑，過濾后再加入適量鹽酸，這試劑不可以是
A．NH3·H2O B．MgO C．Mg(OH)2 D．MgCO3
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【題目】下列選項中，利用相關(guān)實驗器材（規(guī)格和數(shù)量不限）能夠完成相應(yīng)實驗的是
選項 | 實驗器材 | 相應(yīng)實驗 |
A | 試管、鐵架臺、導(dǎo)管 | 乙酸乙酯的制備 |
B | 錐形瓶、漏斗、雙孔塞、導(dǎo)管、帶余燼的木條、藥匙 | 檢驗MnO2對H2O2分解速率的影響 |
C | 500mL容量瓶、燒杯、玻璃棒、天平 | 配制 500mL1.00mol/LNaCl溶液 |
D | 三腳架、坩堝、酒精燈、坩堝鉗 | 鈉在空氣中燃燒 |
A. A B. B C. C D. D
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【題目】在含有濃度均為0.01molL－1的Cl－、Br－、I－的溶液中，緩慢加入AgNO3稀溶液，析出三種沉淀的先后順序是
A．AgI、AgBr、AgCl B．AgCl、AgBr、AgI
C．AgBr、AgCl、AgI D．三種沉淀同時析出
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【題目】小明同學(xué)在化學(xué)興趣小組中提出一個猜想：“根據(jù)學(xué)習(xí)過的化學(xué)反應(yīng)CaCO3+CO2+H2O=Ca(HCO3)2可以知道,Na2CO3溶液也能與CO2發(fā)生反應(yīng)”.
為了確定小明同學(xué)猜想是否正確，興趣小組在老師的指導(dǎo)下，通過實驗探究的方法．完成了對該猜想的判斷。請你完成興趣小組在實驗探究活動中的都分實驗報告。
【實驗?zāi)康摹浚禾骄?/span>Na2CO3溶液與CO2的反應(yīng)
【實驗藥品】：Na2CO3溶液，、飽和的Na2HCO3溶液、大理石、CaCl2、CaO、稀鹽酸、稀硫酸、濃硫酸、澄清石灰水
【查閱資料】：NaHCO3 與Ca(OH)2發(fā)生反應(yīng)：2NaHCO3 + Ca(OH)2=CaCO3↓＋Na2CO3+ 2H2O碳酸氫鈉與氯化鈣溶液反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀、氯化鈉、水和二氧化碳．
【實驗裝置】：
【實驗操作步驟與現(xiàn)象】
①寫出實驗室制取二氧化碳的化學(xué)方程式_________________________。
②將制取的CO2 通過飽和的NaHCO3溶液洗氣瓶的目的是______________________。
③使過量的CO2 通過裝置Ⅲ，充分反應(yīng)后，將其中所得的溶液取出3mL于試管中，然后向試管中加入___________試劑(請從以上給出的藥品中選擇)當(dāng)試管中出現(xiàn)____________現(xiàn)象時，Na2 CO3 溶液與CO2 發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________________。
【結(jié)論】：通過實驗探究，小明同學(xué)的猜想是正確的。
【應(yīng)用】：你能否依據(jù)此化學(xué)反應(yīng)的規(guī)律，再寫出一個類似的化學(xué)反應(yīng)方程式(寫上述已有的兩個反應(yīng)不得分)：___________________________。
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【題目】堿式碳酸鈷［Co4（OH）,（CO3）4］常用作電子材料、磁性材料的添加劑，難溶于水，受熱時可分解生成三種氧化物。為了確定其組成，某化學(xué)興趣小組同學(xué)設(shè)計了如圖所示的裝置（不完整）進(jìn)行試驗。
實驗步驟如下：
①稱取3.65g樣品置于硬質(zhì)玻璃管內(nèi)，稱量乙、丙裝置的質(zhì)量；
②按如圖所示裝置組裝好儀器，…… ；
③加熱硬質(zhì)玻璃管，當(dāng)乙裝置中 ……，停止加熱；
④打開活塞a，緩緩?fù)ㄈ肟諝鈹?shù)分鐘后，稱量乙、丙裝置的質(zhì)量；
⑤計算。
（1）從下列圖示選出合理的裝置填于方框中，使整套實驗裝置完整（選填字母序號，可重復(fù)選）
甲： 乙： 丙：
甲裝置的作用是 。
（2）步驟②中省略的實驗操作為 ；
步驟③中乙裝置的現(xiàn)象為 ；
步驟④中緩緩?fù)ㄈ肟諝鈹?shù)分鐘的目的是 。
（3）若按正確裝置進(jìn)行實驗，測得如下數(shù)據(jù)。
乙裝置的質(zhì)量/g | 丙裝置的質(zhì)量/g | |
加熱前 | 80.00 | 62.00 |
加熱后 | 80.36 | 62.88 |
則該堿式碳酸鈷的化學(xué)式為_____________。
（4）CO2和SO2均為酸性氣體，性質(zhì)相似。為了比較亞硫酸和碳酸的酸性強弱，某同學(xué)用如下裝置進(jìn)行實驗。
①寫出該實驗?zāi)苓_(dá)到實驗?zāi)康牡膶嶒灛F(xiàn)象____________。
②若將SO2通入水中至飽和，請設(shè)計實驗證明亞硫酸是弱酸，實驗方案為____________。
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