【題目】下列變化屬于化學變化的是
A.過濾B.蒸餾C.氧化D.分液
科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】在通常條件下，NO2和SO2可以很容易發生反應生成NO和SO3 ． 現將碳跟濃硫酸共熱產生的氣體X和碳跟濃硝酸共熱產生的氣體Y同時通入盛有足量氯化鋇溶液的洗氣瓶中（如圖裝置），下列有關說法正確的是（ ） 
A.洗氣瓶中產生的沉淀是碳酸鋇
B.洗氣瓶中產生的沉淀是硫酸鋇
C.在Z導管出來的氣體中無二氧化碳
D.反應一段時間后洗氣瓶中溶液的酸性減弱
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科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】下列事實中能證明碳的非金屬性比硅強的是（ ） ①往Na2SiO3溶液中通入CO2產生白色沉淀
②石墨是導體，晶體硅是半導體
③制玻璃過程中發生反應Na2CO3+SiO2 
Na2SiO3+CO2↑
④CH4比SiH4穩定．
A.①④
B.②③
C.③④
D.①②
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科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】下列關于烯烴、炔烴的敘述中，正確的是
A. 某物質的名稱為2-乙基-1-丁烯，它的結構簡式為
B. CH3—CH===CH—C≡C—CF3分子結構中6個碳原子可能都在一條直線上
C. 相同物質的量的乙炔與苯分別在足量的氧氣中完全燃燒，消耗氧氣的量相同
D. β—月桂烯的結構如圖
所示，該物質與等物質的量溴發生加成反應的產物（不考慮立體異構）理論上最多有5種
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科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】某高分子化合物R的結構簡式如圖，下列有關R的說法正確的是
A. R的單體之一的分子式為C9H10O2
B. R完全水解后生成物均為小分子有機物
C. 堿性條件下，1molR完全水解消耗NaOH的物質的量為2mol
D. 通過加聚反應和縮聚反應可以生成R
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科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】如表為元素周期表的一部分．
碳 | 氮 | Y | |
X | 硫 | Z |
回答下列問題：
（1）Z元素在周期表中的位置為 ．
（2）表中元素原子半徑最大的是（寫元素符號） ．
（3）下列事實能說明Y元素的非金屬性比S元素的非金屬性強的是 ．
a．Y單質與H2S溶液反應，溶液變渾濁
b．在氧化還原反應中，1molY單質比1molS得電子多
c．Y和S兩元素的簡單氫化物受熱分解，前者的分解溫度高
（4）X與Z兩元素的單質反應生成1mol X的最高價化合物，恢復至室溫，放熱687kJ．已知該化合物的熔、沸點分別為﹣69℃和58℃．寫出該反應的熱化學方程式： ．
（5）碳與鎂生成的1mol化合物Q與水反應生成2mol Mg（OH）2和1mol烴，該烴分子中碳氫質量比為9：1，烴的電子式為 ． Q與水反應的化學方程式為 ．
（6）銅與一定濃度的硝酸和硫酸的混合酸反應，生成的鹽只有硫酸銅，同時生成的兩種氣體均由上表中兩種元素組成，氣體的相對分子質量都小于50，為防止污染，將產生的氣體完全轉化為最高價含氧酸鹽，消耗1L 2.2molL﹣1 NaOH溶液和1mol O2 ， 則兩種氣體的分子式及物質的量分別為 ， 生成硫酸銅物質的量為 ．
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科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】配制一定物質的量濃度的溶液是高中化學一個重要實驗．實驗室要配制1mol/L的稀硫酸溶液100mL，回答下列有關問題：
（1）配制時，必須用到下列儀器中的 ． 
（2）配制時兩次用到玻璃棒，兩次的作用分別是和 ．
（3）配制時，正確的操作順序是（用字母表示，每個字母只能用一次）；A．用30mL水洗滌燒杯2～3次，洗滌液均注入容量瓶
B．用一定規格的量筒準確量取所需濃硫酸的體積，緩緩注入水中，用玻璃棒慢慢攪動，使其充分溶解
C．將已冷卻的溶液沿玻璃棒注入100mL的容量瓶中
D．將容量瓶蓋緊，搖勻
E．改用膠頭滴管加水，使溶液凹面恰好與刻度相切
F．繼續往容量瓶內小心加水，直到液面接近刻度1～2cm處
（4）配制過程中出現以下情況，使所配溶液濃度偏低的有（填代號）．①沒有洗滌燒杯和玻璃棒．②如果加水超過了刻度線，取出水使液面恰好到刻度線．③容量瓶沒有干燥．④定容時仰視刻度線．
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