Question

以標準的鹽酸滴定未知濃度的氫氧化鈉為例，判斷以下操作所引起的誤差（填“偏大”“偏小”或“不變”）。
（1）讀數：滴定前俯視或滴定后仰視                                               （     ）
（2）未用標準液潤洗酸式滴定管                                                      （     ）
（3）用待測液潤洗錐形瓶                                                                 （     ）
（4）滴定前滴定管尖嘴有氣泡，滴定后尖嘴氣泡消失                          （     ）
（5）移液管吸取待測液后，懸空放入錐形瓶，少量待測液灑在瓶外              （     ）
（6）堿式滴定管（量待測液用）或移液管用蒸餾水洗凈后直接注入待測液        （     ）
（7）滴定過程中，錐形瓶振蕩太劇烈，有少量液滴濺出                         （     ）
（8）開始時標準液在滴定管刻度線以上，未予調整                                （     ）
（9）錐形瓶用蒸餾水沖洗后，不經干燥便直接盛待測溶液                      （     ）
（10）滴定接近終點時，用少量蒸餾水沖洗錐形瓶內壁                              （     ）

Answer 1

（20分）（每空2分）（1）偏大 （2）偏大 （3）偏大 （4）偏大
（5）偏小 （6）偏小 （7）偏小 （8）偏小 （9）無影響  （10）無影響

試題分析：誤差分析的總依據為：由C測==C標V標/V測由于C標、V待均為定植，所以C測的大小取決于V標的大小，即V標：偏大或偏小，則C測偏大或偏小，據此可知：
（1）滴定前俯視，讀數偏小，或滴定后仰視，讀數偏大，所以測定結果偏高。
（2）未用標準液潤洗酸式滴定管，則消耗標準液的體積增加，測定結果偏高。
（3）用待測液潤洗錐形瓶，則消耗標準液的體積增加，測定結果偏高。                                                                 （4）滴定前滴定管尖嘴有氣泡，滴定后尖嘴氣泡消失，，則消耗標準液的體積增加，測定結果偏高。
（5）移液管吸取待測液后，懸空放入錐形瓶，少量待測液灑在瓶外，則待測液的體積減少，消耗標準液的體積減少，測定結果偏低。
（6）堿式滴定管（量待測液用）或移液管用蒸餾水洗凈后直接注入待測液，則相當于是稀釋，消耗標準液的體積減少，測定結果偏低。
（7）滴定過程中，錐形瓶振蕩太劇烈，有少量液滴濺出，則消耗標準液的體積減少，測定結果偏低。
（8）開始時標準液在滴定管刻度線以上，未予調整，則相當于是減少標準液體積，所以消耗標準液的體積減少，測定結果偏低。
（9）錐形瓶用蒸餾水沖洗后，不經干燥便直接盛待測溶液，對測定結果沒有影響。
（10）滴定接近終點時，用少量蒸餾水沖洗錐形瓶內壁，對測定結果沒有影響。
點評：該題是中等難度的試題，試題緊扣教材，側重對學生實驗能力的培養，旨在培養學生靈活運用基礎知識解決實際問題的能力，有利于培養學生的邏輯思維能力和規范嚴謹的實驗設計能力。該題的關鍵是明確實驗原理，以及引起誤差的原因，然后靈活運用即可。