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氯氣可用于消毒，是因?yàn)槁葰猓?nbsp; ）

A．具有強(qiáng)氧化性	B．能與水反應(yīng)生成次氯酸
C．有毒	D．容易液化

試題分析：氯氣溶于水生成的次氯酸具有漂泊性，能殺菌消毒，而并不是氯氣直接殺菌消毒，答案選B。
點(diǎn)評(píng)：該題是基礎(chǔ)性試題的考查，試題基礎(chǔ)性強(qiáng)，側(cè)重對(duì)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)對(duì)鞏固和訓(xùn)練，難度不大，記住即可。

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相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

氨氣溶于水得到氨水，氯氣溶于水得到氯水，下列關(guān)于新制的氨水、氯水的描述正確的是

A．“兩水”都是混合物，溶液中含有的粒子種類(lèi)、數(shù)目相同

B．“兩水”中都存在可逆反應(yīng)的化學(xué)平衡和弱電解質(zhì)的電離平衡

C．“兩水”都有刺激性氣味，都能漂白有機(jī)色素

D．“兩水”放置時(shí)間較久后都會(huì)因?yàn)橄嗤脑矶冑|(zhì)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列關(guān)于氯的描述中，正確的是

A．Cl₂以液態(tài)形式存在時(shí)可稱作氯水或液氯

B．紅熱的銅絲在氯氣中燃燒后生成藍(lán)色的CuCl₂

C．氯氣不能與非金屬反應(yīng)

D．氯氣有毒

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

如圖所示，將等物質(zhì)的量的Cl₂和CH₄充入一容積為 25 mL的量筒，并將量筒倒置在盛有飽和食鹽水的水槽中，用日光散射，可觀察到的現(xiàn)象是；

①
②
③
④

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

海水中可提取多種化工原料，下面是工業(yè)上對(duì)海水的幾項(xiàng)綜合利用示意圖。

按要求回答問(wèn)題：
（1）浩瀚的海洋是一個(gè)巨大的寶庫(kù)，蘊(yùn)含有80多種元素，可供提取利用的有50多種。下列物質(zhì)不需要通過(guò)化學(xué)變化就能夠從海水中獲得的是      。
A．食鹽      B．金屬鈉      C．淡水
（2）以電解食鹽水為基礎(chǔ)制取Cl₂、      等產(chǎn)品的工業(yè)稱為“氯堿工業(yè)”。
（3）實(shí)驗(yàn)室制取氯氣的反應(yīng)原理為：MnO₂+4HCl(濃)

MnCl₂+Cl₂↑+2H₂O；根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)原理，從下列裝置中選擇合適的發(fā)生裝置用于實(shí)驗(yàn)室制取少量氯氣
(填寫(xiě)裝置的序號(hào))。

（4）實(shí)驗(yàn)室中模擬Br^—→Br₂的轉(zhuǎn)化，可以通過(guò)在KBr溶液中滴加少量新制氯水的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行實(shí)現(xiàn)。寫(xiě)出Br^—→Br₂的轉(zhuǎn)化離子方程式為：；氯水不穩(wěn)定，要現(xiàn)用現(xiàn)配，下列吸收氯氣制備氯水的裝置最合理的是（選填下列選項(xiàng)的編號(hào)字母）。

（5）電解熔融氯化鎂所得的鎂蒸氣冷卻后即為固體鎂。下列氣體中，鎂蒸氣可以在其氛圍中冷卻的是　　（選填下列選項(xiàng)的編號(hào)字母）。
A．Cl₂　　　　B．N₂　　　　C．Ar　　　　D．空氣　　　　E．H₂

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列物質(zhì)中，能使品紅溶液褪色的是

A．次氯酸

B．臭氧

C．二氧化碳

D．二氧化硫

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

新制的氯水，呈淺黃綠色，說(shuō)明氯水中含有分子（填化學(xué)式）；向新制氯水中，加入AgNO₃溶液有白色沉淀產(chǎn)生，說(shuō)明氯水中含離子（填離子符號(hào)）；向新制氯水中，放入一塊有色布條，一段時(shí)間后取出，發(fā)現(xiàn)有色布條褪色，說(shuō)明氯水具有性。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

潮濕的Cl₂，新制的氯水，次氯酸能使有色布條褪色，其原因是這些物質(zhì)中含有（）

A．HCl

B．Ca（ClO）₂

C．Cl₂

D．HclO

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

常溫時(shí)測(cè)知某氣體對(duì)氫氣的相對(duì)密度比由分子式計(jì)算出來(lái)的值大，該氣體能使碘化鉀淀粉溶液變藍(lán)，則該氣體是

A．氨氣

B．溴蒸氣