【題目】下列有關實驗操作正確的是
A．蒸餾實驗中溫度計的水銀球應插入液態混合物中
B．用酒精萃取碘水中的碘
C．分液時，打開旋塞，使下層液體從下口流出，上層液體從上口倒出
D．開始蒸餾時，應該先加熱，再開冷凝水；蒸餾完畢，應先關冷凝水再撤酒精燈
53隨堂測系列答案科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】根據要求完成下列問題：
(1)某元素原子共有3個價電子,其中一個價電子位于第三能層d軌道，試回答：
該元素價電子排布式_____________________。
(2)外圍電子排布式為3d54s2的原子，其原子結構示意圖為____________，其最高正價為________；其在元素周期表中的位置為：___________________。
(3)下列分子中是否有手性原子：_________（填“有”或“無”，若有請在圖中碳原子下方用“*”標出）
(4)在下列物質①CO2、②NH3、③CCl4、④BF3、⑤H2O、⑥SO2、⑦SO3、⑧、PCl3中，屬于非極性分子的是（填番號）________________。
(5) 試比較下列含氧酸的酸性強弱(填“>”、“<”或“＝”)：
HClO3________HClO4； H3PO4________H3PO3。
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科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】下列物質的性質及應用都正確的是（ ）
A.SO2具有氧化性，可用于漂白紙漿
B.二氧化硅不與強酸反應，用玻璃器皿盛放氫氟酸
C.液氨氣化時要吸收大量的熱，可用作制冷劑
D.氯化鋁是一種電解質，可用氯化鋁電解制鋁
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科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】鈰元素（Ce）是鑭系金屬中自然豐度最高的一種，常見有＋3、＋4兩種價態，鈰的合金耐高溫，可以用來制造噴氣推進器零件。
請回答下列問題：
（1）霧霾中含有大量的污染物NO，可以被含Ce4+的溶液吸收，生成NO2-、NO3-（二者物質的量之比為1：1），該反應氧化劑與還原劑的物質的量之比為________。
（2）可采用電解法將上述吸收液中的NO2-轉化為無毒物質，同時再生Ce4+，其原理如圖所示。
①Ce4+從電解槽的______（填字母序號）口流出。
②寫出陰極的電極反應式________________。
（3）鈰元素在自然界中主要以氟碳礦形式存在。主要化學成分為CeFCO3。工業上利用氟碳鈰礦提取CeCl3的一種工藝流程如下：
①焙燒過程中發生的主要反應方程式為__________________。
②有同學認為酸浸過程中用稀硫酸和H2O2替換鹽酸更好，他的理由是_________。
③Ce(BF4)3、KBF4的Ksp分別為a、b，則Ce(BF4)3(s)+3KCl(aq)
3KBF4(s)+CeCl3(aq)平衡常數為________（用a、b的代數式表示）。
④加熱CeCl3·6H2O和NH4Cl的固體混合物可得固體無水CeCl3，其中NH4Cl的作用是______。
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科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】霧霾天氣嚴重影響人們的生活和健康。其中首要污染物為可吸入顆粒物PM2.5，其主要來源為燃煤、機動車尾氣等。因此改善能源結構、機動車限號等措施能有效減少PM2.5、SO2、NOx等污染。
請回答下列問題：
（1）將一定量的某利M2.5樣品用蒸餾水溶解制成待測試樣(忽略OH-)。常溫下測得該訓試樣的組成及其濃度如下表：根據表中數據判斷該試樣的pH=___________。
（2）汽車尾氣中NOx和CO的生成：①已知汽缸中生成NO的反應為：N2(g)+O2(g) 
2NO(g)△H>0恒溫，恒容密閉容器中，下列說法中，能說明該反應達到化學平衡狀態的是____。
A.混合氣體的密度不再變化
B.混合氣體的壓強不再變化
C.N2、O2、NO的物質的量之比為1∶1∶2
D.氧氣的轉化率不再變化
（3）為減少SO2的排放，常采取的措施有：
①將煤轉化為清潔氣體燃料。
已知：H2(g)+1/2O2(g)=H2O(g)△H=－241.8kJ·mol-1
C(s)+1/2O2(g)=CO(g)△H=－110.5kJ·mol-1
寫出焦炭與水蒸氣反應的熱化學方程式：_____________。
②洗滌含SO2的煙氣。下列可作為洗滌含SO2的煙氣的洗滌劑的是___________。
A.濃氨水 B.碳酸氫鈉飽和溶液 C.FeCl2飽和溶液 D.酸性CaCl2飽和溶液
（4）汽車使用乙醇汽油并不能減少NOx的排放，這使NOx的有效消除成為環保領域的重要課題。某研究性小組在實驗室以Ag-ZSM-5為催化劑，測得NO轉化為N2的轉化率隨溫度變化情況如圖所示。若不使用CO，溫度超過775K，發現NO的分解率降低，其可能的原因為______，在n(NO)/n(CO)=1的條件下，為更好的除去NOx物質，應控制的最佳溫度在_____K左右。
（5）車輛排放的氮氧化物、煤燃燒產生的二氧化硫是導致霧霾天氣的“罪魁禍首”。活性炭可處理大氣污染物NO。在5L密閉容器中加入NO和活性炭(假設無雜質)，一定條件下生成氣體E和F。當溫度分別在T1℃ 和T2℃時，測得各物質平衡時物質的量（n/mol）如下表：
①寫出NO與活性炭反應的化學方程式_____,②若T1＜T2，則該反應的△H______O （填”>”、“<”或“=”）。
③上述反應T1℃時達到化學平衡后再通入0.1molNO氣體，則達到新化學平衡時NO的轉化率為__________。
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【題目】一定體積的CH4在密閉容器中與一定量的氧氣燃燒后得到的產物為CO、CO2和水蒸氣，此混合氣重4.96g，當其緩慢經過濃硫酸時，濃硫酸增重2.52g。原混合氣體中CO2的質量為（ ）
A. 1.25g B. 1.97g C. 2.44g D. 1.32g
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【題目】CuCl廣泛應用于化工和印染等行業。某研究性學習小組擬熱分解ag CuCl2·2H2O制備CuCl，該小組用如圖所示裝置進行實驗（夾持儀器略），并開展相關探究。
閱讀資料：
資料一 | CuCl2·2H2O | 在HCl氣流中加熱至140℃ | 產生CuCl2 | CuCl2在受熱大于300℃時 | 生成CuCl和Cl2 |
資料二 | CuCl2·2H2O | 直接加熱 | 產生Cu2(OH)2Cl2 | Cu2(OH)2Cl2在受熱到200℃時 | 產生CuO |
請回答下列問題：
（1）請在下表中填寫實驗操作的步驟。
步驟 | 操作描述 |
① | __________ |
② | __________ |
③ | __________ |
④ | 熄滅酒精燈，冷卻 |
⑤ | 停止通入HCl，然后通入N2 |
（2）在實驗過程中觀察到B中物質由白色變為藍色，C中試紙的顏色變化是_______。
（3）裝置D的作用是___________________。
（4）反應結束后，取出CuCl產品進行實驗，發現其中含有少量的CuCl2或CuO雜質，根據資料信息分析其原因：
① 若雜質是CuCl2，則產生的原因是______________。
②若雜質是CuO，則產生的原因是________________。
（5）在不了解CuCl化學性質的前提下，如何證明實驗得到的CuCl樣品中含有CuCl2雜質__________________。
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科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】科學家最近發現2種粒子：第1種是由四個中子構成的粒子，這種粒子稱為“四中子”；第2種是由四個氧原子構成的分子（O4）。下列有關這兩種粒子的說法不正確的是
A. “四中子”不顯電性 B. “四中子”的質量數為4
C. O4與O2互為同位素 D. O4與O2都具有氧化性
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科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】規律提煉題組: 同分異構體的書寫
（1）某烷烴分子式為C7H16 ，寫出含有三個甲基的烷烴的同分異構體的結構簡式： ____________________________________________
（2）1 mol有機物與1 mol H2發生加成反應，其加成后的產物是2,2,3—三甲基戊烷，則此有機物可能的結構簡式是__________、__________、__________。
（3）1mol某烴能與1mol氯化氫完全加成，加成產物分子上的氫原子又可被9mol氯氣取代，該烴的分子式為_____________，并寫出它所有可能的結構簡式________________________________________________________________
學法題：通過此題的解答，總結同分異構體常見類型有
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