（一）（2分）下列實驗操作不正確的是 _。
A．在催化劑存在的條件下， 苯和溴水發生反應可生成無色、比水重的液體溴苯
B．將銅絲彎成螺旋狀，在酒精燈上加熱變黑后，立即伸入盛有無水乙醇的試管中，
完成乙醇氧化為乙醛的實驗
C．醇中含有少量水可加入硫酸銅再蒸餾制得無水乙醇
D．試管中先加入一定量濃硫酸，再依次加入適量濃硝酸、苯，然后加熱制取硝基苯
E．實驗室制取乙烯時，放入幾片碎瓷片，以避免混合液在受熱沸騰時劇烈跳動
F．配制銀氨溶液時，將稀氨水慢慢滴入硝酸銀溶液中，產生沉淀后繼續滴加到沉淀
剛好溶解為止
G．驗證溴乙烷水解產物時，將溴乙烷和氫氧化鈉溶液混合，充分振蕩溶液、靜置、
待液體分層后，滴加硝酸銀溶液
（二）（8分）
乙醇的沸點是78℃，能與水以任意比混溶。乙醚的沸點為34.6℃，難溶于水，在飽和Na2CO3 溶液中幾乎不溶，乙醚極易燃燒。實驗室制醚的反應原理是：
2CH3CH2OH 
H2O + CH3CH2—O—CH2CH?3 (乙醚)
（1）甲圖和乙圖是兩套實驗室制乙醚的裝置，選裝置_________(填“甲”或“乙”)最合理，理由是_____________________________________。
（2）反應中溫度計的正確位置是水銀球置于____________________。
（3）用裝置乙制得的乙醚中可能含有大量的雜質，該雜質是__________，
除去這種雜質的簡易方法是__________________
（4）如果溫度太高，將會發生副反應，產物為____________________
活力課時同步練習冊系列答案
學業測評一課一測系列答案科目：高中化學 來源： 題型：
（2010?西城區一模）下列實驗操作不能達到其對應目的是（ ）
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科目：高中化學 來源：2013屆浙江省高二下學期期末考試化學試卷（解析版） 題型：選擇題
下列實驗操作不正確的是
A. 用傾析法分離時，將燒杯中的上層清液用玻璃棒引流到另一容器內，即可使沉淀與清液分離
B. 洗滌沉淀時，應在過濾器中加入洗滌液浸沒沉淀，過濾,并重復2到3次
C. 抽濾完畢，應先拆下連接抽氣泵和吸濾瓶的橡膠管，再關閉水龍頭，最后將濾液從吸濾瓶支管口倒出
D. 用移液管取液后，將移液管垂直放入稍傾斜的容器中，并使管尖與容器內壁接觸，松開食指使溶液全部流出，數秒后，取出移液管
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科目：高中化學 來源： 題型：閱讀理解
（一）（3分）下列實驗操作不正確的是 _。
A．在催化劑存在的條件下， 苯和溴水發生反應可生成無色、
比水重的液體溴苯
B．將銅絲彎成螺旋狀，在酒精燈上加熱變黑后，立即伸入盛有無水乙醇的試管中，
完成乙醇氧化為乙醛的實驗
C．醇中含有少量水可加入硫酸銅再蒸餾制得無水乙醇
D．試管中先加入一定量濃硫酸，再依次加入適量濃硝酸、苯，然后加熱制取硝基苯
E．實驗室制取乙烯時，放入幾片碎瓷片，以避免混合液在受熱沸騰時劇烈跳動
F．配制銀氨溶液時，將稀氨水慢慢滴入硝酸銀溶液中，產生沉淀后繼續滴加到沉淀
剛好溶解為止
G．驗證溴乙烷水解產
物時，將溴乙烷和氫氧化鈉溶液混合，充分振蕩溶液、靜置、
待液體分層后，滴加硝酸銀溶液
（二）（7分）乙醇分子中的羥基在一定條件下可以被氧化為醛基，為驗證此性質，有關實驗如下：
（1）在試管中加入2mL乙醇，把一端彎成螺旋狀的銅絲在酒精燈外焰加熱后立即插入乙醇中，反復操作幾次后把銅絲晾干稱重，發現其質量未發生變化，由此可推測銅絲的作用是 ，反應方程式為： 。
（2）某化學興趣小組認為上述實驗操作簡單，但
通過實驗得到的信息量較少。他們對此實驗
進行了完善（如圖，夾持儀器略去）。指導老師首先肯定了同學們的學習積極性，并提出
以下意見：
優點：實驗原理正確，相對實驗（1）而言，在
反應產物的檢驗方面有較大改進。
缺點：加熱時乙醇汽化速率不易控制，有可能
造成C裝置中產生倒吸現象。
注意：B裝置若加熱溫度過高，可能存在安全隱患！
同學們因此又對實驗進行研討和改進：
① A處采用了水浴加熱的方式，這樣做的好處是：
② C裝置可改用以下 裝置（填字母）。
③ 實驗時可對B部分采取合理的操作方法以防止安全隱患，請對此提出你的意見：
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