【題目】納米材料一直是人們研究的重要課題,例如納米級Fe粉表面積大,具有超強的磁性,高效催化性等優良的性質。資料顯示:在不同溫度下,納米級Fe粉與水蒸氣反應的固體產物不同,溫度低于570℃時生成FeO,高于570℃時生成Fe3O4。如下兩個裝置可在不同溫度下進行該反應并驗證產物。
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(1)甲裝置中儀器a的名稱為_____。
(2)裝置甲驗證氣體產物的操作是____。裝置C的作用是____。
(3)A同學取出少量乙裝置中實驗結束后的固體物質于另一試管中,加入少量鹽酸,微熱,觀察到黑色粉末逐漸溶解,溶液呈淺綠色,有少量氣泡產生。再向溶液中滴加幾滴KSCN溶液,震蕩,溶液沒有出現紅色,推斷該條件下生成FeO,B同學卻不同意該結論,他的理由是___。
【答案】蒸發皿 用點燃的木條移近肥皂泡,觀察是否聽見爆鳴聲; 制取水蒸氣 可能有過量Fe還原Fe3+
【解析】
根據流程可知,裝置用酒精燈加熱,反應溫度較低,產物為FeO,乙裝置用酒精噴燈加熱,反應溫度較高,產物為Fe3O4,據此分析作答。
(1)根據儀器構造可知,儀器a的名稱為蒸發皿;
(2)納米級Fe粉與水蒸氣反應會生成鐵的氧化物與氫氣,為檢驗氫氣的生成,可用點燃的木條移近肥皂泡,觀察是否聽見爆鳴聲;裝置C中試劑先通過加熱方式為左側裝置提供水蒸氣,故其作用為制取水蒸氣,故答案為:用點燃的木條移近肥皂泡,觀察是否聽見爆鳴聲;制取水蒸氣;
(3)加入KSCN,溶液沒有出現紅色,說明溶液中沒有Fe3+,可能是因為納米級Fe粉與水蒸氣反應過程中Fe過量,沒有反應完,將反應以后的固體加入少量的鹽酸,也可能發生反應Fe+2Fe3+=3Fe2+,所有看不到血紅色,故答案為:可能有過量Fe還原Fe3+。
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】已知2A(g)+B(g)
2C(g),△H=-akJ/mol(a>0),在一個有催化劑的固定容積的容器中加入2molA和1molB,在500℃時充分反應達平衡后C的濃度為ωmol/L,放出熱量為bkJ。
(1)比較a__b(填“>”“=”或“<”)。
(2)若將反應溫度升高到700℃,該反應的平衡常數將___________(填“增大”“減小”或“不變”)。
(3)下列能說明該反應已經達到平衡狀態的是__________。
a. v(C)=2 v(B)b. 容器內氣體壓強保持不變
c. v逆(A)=2v正(B) d.容器內氣體密度保持不變
e.容器內氣體的平均相對分子質量保持不變
(4)為使該反應的反應速率增大,且平衡向正反應方向移動的操作是______________。
a. 及時分離出C氣體b. 適當升高溫度
c. 增大B的濃度d. 選擇高效催化劑
(5) 若將上述容器改為恒壓容器(反應前體積相同),起始時加入2molA和1molB,500℃時充分反應達平衡后,放出熱量為dkJ,則d___b(填“>”“=”或“<”),理由是______________________________。
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】化學鍍銅廢液中含有一定量的CuSO4,任意排放會污染環境,利用電化學原理可對廢液進行回收處理,裝置如圖,其中質子交換膜只允許H+通過。已知:①Cu2++ HCHO + 3OH-=Cu + HCOO-+ 2H2O;②還原性:HCHO > M(—種金屬)> Cu。
下列說法正確的是
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A. 反應之前,應將含OH-的HCHO溶液加入到裝置的左側
B. 右側發生的電極反應式:HCHO-2e-+H2O=HCOO-+3H+
C. 若將質子交換膜換成陰離子交換膜,放電過程中,大量的OH-將向左側遷移
D. 放電一段時間后打開開關,移去質子交換膜,裝置中可能會有紅色固體、藍色絮狀物出現
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】對利用甲烷消除NO2污染進行研究,CH4+2NO2
N2+CO2+2H2O。在1L密閉容器中,控制不同溫度,分別加入0.50molCH4和1.2molNO2,測得n(CH4)隨時間變化的有關實驗數據見表。
組別 | 溫度 | 時間/min n/mol | 0 | 10 | 20 | 40 | 50 |
① | T1 | n(CH4) | 0.50 | 0.35 | 0.25 | 0.10 | 0.10 |
② | T2 | n(CH4) | 0.50 | 0.30 | 0.18 | … | 0.15 |
下列說法正確的是( )
A. 組別①中,0~20min內,NO2的降解速率為0.0125mol·L-1·min-1
B. 由實驗數據可知該反應較適宜的溫度為T1
C. 40min時,表格中T2應填的數據為0.18
D. 0~10min內,CH4的降解速率①>②
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】下列關于有機化合物的說法正確的是
A. (CH3)3C-CH=CH2與氫氣完全反應后,生成2,2,3-三甲基戊烷
B. 工業上由乙烯制乙醇、苯制環己烷均屬于加成反應
C. C5H11Cl的同分異構體有3種
D.
分子中所有碳原子一定在同一平面上
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】某同學用某化合物X(兩種短周期元素組成的純凈物)進行了如下實驗:
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實驗步驟②中還觀測到生成黑色固體和無色無味氣體,生成的溶液可作為建筑行業的一種黏合劑。
請回答:
(1)X的化學式是____,步驟①的離子方程式是___。
(2)步驟②的化學方程式是_____。
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】甲苯(
)是一種重要的化工原料,能用于生產苯甲醛(
)、苯甲酸(
)等產品。下表列出了有關物質的部分物理性質:
名稱 | 性狀 | 熔點(℃) | 沸點(℃) | 相對密度 (d水=1g·cm-3) | 溶解性 | |
水 | 乙醇 | |||||
甲苯 | 無色液體,易燃、易揮發 | -95 | 110.6 | 0.8660 | 不溶 | 互溶 |
苯甲醛 | 無色液體 | -26 | 179 | 1.0440 | 微溶 | 互溶 |
苯甲酸 | 白色片狀或針狀晶體 | 122.1 | 249 | 1.2659 | 微溶 | 易溶 |
注:甲苯、苯甲醛、苯甲酸三者互溶; 酸性:苯甲酸>醋酸
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實驗室可用如圖裝置模擬制備苯甲醛。實驗時先在三頸瓶中加入0.5g固態難溶性催化劑,再加入15mL冰醋酸(作溶劑不參加反應)和2mL甲苯,攪拌升溫至70℃ ,同時緩慢加入12mL過氧化氫,在此溫度下攪拌反應3小時。請回答下列問題:
(1)裝置a的名稱是 ________,主要作用是 ________;三頸瓶中發生反應的化學方程式為 ________,此反應的原子利用率理論上可達 ________(保留四位有效數字)。
(2)經測定,反應溫度過高時,苯甲醛的產量有所減少,可能的原因是 ________。
(3)反應完畢后,反應混合液經過自然冷卻至室溫后,還應經過 ________、 ________
(填操作名稱)等操作,才能得到苯甲醛粗產品。
(4)實驗中加入過量的過氧化氫并延長反應時間時,會使苯甲醛產品中產生較多的苯甲酸。
①若想從混有苯甲酸的苯甲醛中分離出苯甲酸,正確的操作步驟是 ________ (按步驟順序填字母)。
a.對混合液進行分液 b.與適量碳酸氫鈉溶液混合振蕩
c.過濾、洗滌、干燥 d.水層中加入鹽酸調節pH=2
②若對實驗①中獲得的苯甲酸產品進行純度測定,可稱取1.500g產品,溶于乙醇配成100mL溶液,量取所得的乙醇溶液20.00mL于錐形瓶,滴加2~3滴酚酞指示劑,然后用預先配好的0.1000mol·L-1 KOH標準溶液滴定,到達滴定終點時消耗KOH溶液20.00mL。產品中苯甲酸的質量分數為 ________ (保留四位有效數字)。
③下列情況會使測定結果偏低的是 ________ (填字母)。
A.滴定終點時仰視讀取耗堿量
B.錐形瓶洗凈后還留有蒸餾水
C.配置KOH標準溶液時俯視定容
D.堿式滴定管滴定前有氣泡,滴定終點時氣泡消失
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】NA代表阿伏加德羅常數的值,下列有關敘述正確的是
A. 標準狀況下,鐵在22.4L氯氣中完全燃燒時轉移電子數為3NA
B. 1 L 0.1 mol·L1的NaHCO3溶液中
和
離子數之和為0.1NA
C. 在一定溫度下64gSO2與足量氧氣充分反應,轉移電子數為4NA
D. 含有NA個Fe( OH)3膠粒的氫氧化鐵膠體中,鐵元素的質量大于56g
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】下列敘述正確的是 ( )
①氧化還原反應的實質是電子的得失。
②若1 mol氣體的體積為22.4 L,則它一定處于標準狀況下。
③標準狀況下,1 L HCl和1 L H2O的物質的量相同。
④同溫同壓下,任何氣體的分子間距離幾乎相等。
⑤利用丁達爾現象可以區別溶液和膠體。
⑥兩種物質的物質的量相同,則它們在標準狀況下的體積也相同。
⑦在同溫同體積時,氣體物質的物質的量越大,則壓強越大。
⑧氣體的密度與氣體的相對分子質量成正比。
A.④⑤⑦B.②③⑥⑦⑧C.①②③④D.①④⑤⑥⑦⑧
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