Question

氨是最重要的化工產(chǎn)品之一。
（1）合成氨用的氫氣可以甲烷為原料制得。有關(guān)化學(xué)反應(yīng)的能量變化如下圖所示。
反應(yīng)①②③為_(kāi)________反應(yīng)（填“吸熱”或“放熱”）。CH₄(g)與H₂O(g)反應(yīng)生成CO(g)和H₂(g)的熱化學(xué)方程式為_(kāi)_________________。

①                           ②                         ③
（2）用氨氣制取尿素[CO(NH₂)₂]的反應(yīng)為：2NH₃(g)+CO₂(g)CO(NH₂)₂(l)+H₂O(g)。
①某溫度下，向容積為10L的密閉容器中通入2mol NH₃和1molCO₂，反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí)CO₂的轉(zhuǎn)化率為50%。該反應(yīng)的化學(xué)平衡常數(shù)表達(dá)式為K=___________。該溫度下平衡常數(shù)K的計(jì)算結(jié)果為_(kāi)___________。
②為進(jìn)一步提高CO₂的平衡轉(zhuǎn)化率，下列措施中能達(dá)到目的的是_____________

A．提高NH3的濃度	B．增大壓強(qiáng)
C．及時(shí)轉(zhuǎn)移生成的尿素	D．使用更高效的催化劑

Answer 1

（16分）（1）放熱（2分）   CH₄(g)+H₂O(g)=CO(g)+3H₂ (g)    ΔH=+161.1kJ?mol^－1（4分）  
（化學(xué)方程式書(shū)寫(xiě)占2分，未配平不給分，未標(biāo)注狀態(tài)得1分；反應(yīng)熱計(jì)算占2分，漏“+”且數(shù)值正確，得1分）
（2）①K=c(H₂O)/[c(CO₂) ? c²(NH₃)]（3分）100 L²?mol^－2（3分，未寫(xiě)單位不扣分）
②AB（4分。漏選得2分；多選一個(gè)扣2分，扣完4分為止）

解析試題分析：（1）讀圖可知，①②③的反應(yīng)物能量都高于生成物能量，所以三個(gè)反應(yīng)都是放熱反應(yīng)；已知：①CO(g)+1/2O₂(g)=CO₂(g)  △H₁=－282kJ?mol^－1，②1/2O₂(g)+ H₂(g)=H₂O(g)  △H₂=－241.8kJ?mol^－1，③CH₄(g)+2O₂(g)=CO₂(g)+2H₂O(g)  △H₃=－846.3kJ?mol^－1，觀察可知，③—②×3—①能夠約去2O₂(g)、CO₂(g)，根據(jù)蓋斯定律可以得到的熱化學(xué)方程式為CH₄(g)+H₂O(g)=CO(g)+3H₂ (g)  ΔH=+161.1kJ?mol^－1；（2）①已知可逆反應(yīng)中氨氣、二氧化碳、水都是氣體，而尿素是純液體，純液體或固體物質(zhì)不寫(xiě)入化學(xué)平衡常數(shù)表達(dá)式，由平衡常數(shù)定義式可得：K=c(H₂O)/[ c²(NH₃) ?c(CO₂)]；根據(jù)三行濃度法，則：
2NH₃(g)+CO₂(g)CO(NH₂)₂(l)+H₂O(g)
起始濃度/ mol?L^－1              0.2     0.1                    0
變化濃度/ mol?L^－1              0.1     0.05                  0.05
平衡濃度/ mol?L^－1              0.1     0.05                  0.05
K=c(H₂O)/[ c²(NH₃) ?c(CO₂)]=0.05mol?L^－1÷(0.1mol?L^－1)²÷(0.05mol?L^－1)=100L²?mol^－2
②提高氨氣的濃度，增大一種反應(yīng)物濃度，平衡右移，則另一種反應(yīng)物的轉(zhuǎn)化率增大，所以二氧化碳的平衡轉(zhuǎn)化率增大，故A正確；制取尿素是氣態(tài)物質(zhì)體積減小的反應(yīng)，增大壓強(qiáng)平衡右移，則反應(yīng)物的轉(zhuǎn)化率均增大，故B正確；尿素是純液體，及時(shí)轉(zhuǎn)移生成的尿素，不能減小尿素的濃度，則平衡不移動(dòng)，所以二氧化碳的平衡轉(zhuǎn)化率不變，故C錯(cuò)誤；催化劑只能改變反應(yīng)速率，不能使平衡移動(dòng)，則反應(yīng)物的轉(zhuǎn)化率不變，故D錯(cuò)誤。
考點(diǎn)：考查反應(yīng)熱、熱化學(xué)方程式、蓋斯定律、化學(xué)平衡常數(shù)及其計(jì)算、外界條件對(duì)化學(xué)平衡的影響。