(1)圖中反映的是_____源地的分布狀況，根據所學知識，說出圖中A、B、C、D文化源地興起的共同自然條件是①_______________②_____________，③___________。
(2)東半球四大文明發源地分別是亞洲的______、_____、______和非洲的______。
(3)以文字要素為例，創造象形文字的是________文明，創造楔形文字的是________文明，創造拼音文字的是________文明。
閱讀快車系列答案科目：高中地理 來源：中學教材標準學案 地理高二（全一冊） 題型：013
讀“世界部分文明發源地的分布圖”，完成(1)～(2)題。
(1)如圖所示中所示的文化源地屬于
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(2)圖中字母表示楔形文字文化源地的字母是
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科目：高中地理 來源：高考三人行 地理 題型：022
讀“世界部分文明發源地的分布”圖
（1）圖中所反映的文化源地屬于文化________源地。
（2）公元前3000年文明化的地區主要分布在幾條河流的中下游地區，它們是位于非洲的________河流域，位于亞洲的是________河流域和________河流域。
（3）中國黃河流域文明化的時間是________，與黃河流域文明化時間相同的世界其它地區有________（選擇填空）
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A．兩河流域
B．希臘
C．地中海沿岸地區
D．中國的長江流域
（4）世界文明發源地的分布從緯度來看，主要分布在________緯度附近，原因是這里的________，再加之它們又主要位于河流的中下游地區，土壤________，又有________之利，所以農業較發達。因此，有人形象地稱這種文明為________文明。
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科目：高中地理 來源： 題型：022
讀“世界部分文明發源地的分布圖”，完成下列問題。
(1)圖中反映的是_____源地的分布狀況，根據所學知識，說出圖中A、B、C、D文化源地興起的共同自然條件是①_______________②_____________，③___________。
(2)東半球四大文明發源地分別是亞洲的______、_____、______和非洲的______。
(3)以文字要素為例，創造象形文字的是________文明，創造楔形文字的是________文明，創造拼音文字的是________文明。
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科目：高中地理 來源：走向清華北大同步導讀·高中地理 題型：022
讀“世界部分文明發源地的分布圖”后回答有關問題：
（1）圖中字母A代表的是古印度的____________流域，古印度對人類文化發展的貢獻主要有：____________________________________________________。
（2）圖中字母B代表的是埃及的________下游，該國對世界文化發展做出的貢獻主要有：____________________________________________________________。
（3）圖中字母C代表的是中國的________流域，該國古代四大發明分別是________________________________________________________________。
（4）圖中字母D代表的是________（古代國家名稱）所在的________流域，該流域在________文字上、歷法中的____________________等方面對世界文化做出了應有的貢獻。
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