目前，發達國家和發展中國家都在全球尋求資源的最佳配置，這使全球生產體系出現混合型多層次分工的結構。據此回答下面3題。
棉花及其制品跨國生產與跨國零售一體化的代表模式：美國棉花－巴基斯坦紗－中國布－意大利印染－法國服裝設計－土耳其制造－跨國百貨銷售。該模式中法國所占據的位置主要是依靠本國的
A.原料 B．技術 C.市場 D．政策
在上題所述的模式中，美國為世界性跨國生產提供初級產品。其收益主要得益于
A．耕地面積廣大 B．生產成本低 C．區域專業化生產 D．勞動力素質高
世界資源的跨國最佳配置能夠得以實現，其主要是依據區域的
A．整體性 B．差異性 C．開放性 D．層次性
閱讀快車系列答案科目：高中地理 來源： 題型：
目前，發達國家和發展中國家都在全球尋求資源的最佳配置，這使全球生產體系出現混合型多層次分工的結構。棉花及其制品跨國生產與跨國零售一體化的代表模式：美國棉花
巴基斯坦紗中國布意大利印染法國服裝設計土耳其制造跨國百貨銷售。據此回答下面試題。
該模式中，法國所據位置的主要區位優勢是
A．原料 B．技術 C．市場 D．政策
該模式中，美國為世界性跨國生產提供初級產品．其收益主要得益于
A．耕地面積廣大 B．生產成本低 C．區域專業化生產 D．勞動力素質高
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科目：高中地理 來源：2013屆山西省山大附中高三1月月考地理試卷（帶解析） 題型：單選題
目前，發達國家和發展中國家都在全球尋求資源的最佳配置，這使全球生產體系出現混合型多層次分工的結構。據此完成題。
【小題1】棉花及其制品跨國生產與跨國零售一體化的代表模式：美國棉花—巴基斯坦紗—中國布—意大利印染—法國服裝設計—土耳其制造—跨國百貨銷售。該模式中，法國所據的位置主要依靠本國的
| A．原料 | B．技術 | C．市場 | D．政策 |
| A．耕地面積廣大 | B．生產成本低 | C．區域專業化生產 | D．勞動力素質高 |
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科目：高中地理 來源：2012-2013學年山西省高三1月月考地理試卷（解析版） 題型：選擇題
目前，發達國家和發展中國家都在全球尋求資源的最佳配置，這使全球生產體系出現混合型多層次分工的結構。據此完成題。
1.棉花及其制品跨國生產與跨國零售一體化的代表模式：美國棉花—巴基斯坦紗—中國布—意大利印染—法國服裝設計—土耳其制造—跨國百貨銷售。該模式中，法國所據的位置主要依靠本國的
A．原料 B．技術 C．市場 D．政策
2.在上題的模式中，美國為世界性跨國生產提供初級產品，其收益主要得益于
A．耕地面積廣大 B．生產成本低 C．區域專業化生產 D．勞動力素質高
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科目：高中地理 來源：2010年河北衡水中學高一下學期期末考試地理卷 題型：選擇題
目前，發達國家和發展中國家都在全球尋求資源的最佳配置，這使全球生產體系出現混合型多層次分工的結構。據此回答下面3題。
1.棉花及其制品跨國生產與跨國零售一體化的代表模式：美國棉花－巴基斯坦紗－中國布－意大利印染－法國服裝設計－土耳其制造－跨國百貨銷售。該模式中法國所占據的位置主要是依靠本國的
A.原料 B．技術 C.市場 D．政策
2.在上題所述的模式中，美國為世界性跨國生產提供初級產品。其收益主要得益于
A．耕地面積廣大 B．生產成本低 C．區域專業化生產 D．勞動力素質高
3.世界資源的跨國最佳配置能夠得以實現，其主要是依據區域的
A．整體性 B．差異性 C．開放性 D．層次性
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