科目：高中地理 來源： 題型：
下圖為我國甲、乙、丙三地200 7年10月1日至2008年9月30日，日出時刻變化曲線圖讀圖，完成下列各題。
一年中甲、乙、丙三地比較，正確的是 （ ）
A．甲地至少有10個月以上的時間比乙、丙兩地早看到日出
B．任何兩地都不可能同時見到日出
C．夏至日三地晝長差異最大，冬至日三地晝長差異最小
D．甲地晝長年變化最大，丙地晝長年變化最小
根據圖上信息，推測三地之間的地理方位 （ ）
A．甲地位于乙地的東南方向，丙地位于乙地的西南方向
B．甲地位于乙地的東北方向，丙地位于乙地的西北方向
C．甲乙兩地均勻位于丙地的東北方向
D．甲乙兩地均位于丙地的西南方向
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科目：高中地理 來源：2013屆山東省兗州市高三9月入學診斷檢測地理試卷（帶解析） 題型：綜合題
（10分）地理環境特征既有整體性，又有差異性；自然景觀的分布既有地帶性，也有非地帶性。讀“非洲自然帶分布簡圖”，回答問題。
（1）從氣候、地形、水文、植被要素的相互聯系，說明乙地地理環境的整體性特征。（4分）
（2）下圖為“非洲甲、乙、丙三地氣溫、降水量圖”，甲、乙兩地雖然氣候類型相同，但兩地的植被景觀卻略有差異。從兩地全年降水分配差異的角度分析造成這種差異的原因。（3分）
（3）丙地雖然遠離赤道，但自然帶類型卻與甲、乙兩地的相同，簡析其原因。（3分）
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科目：高中地理 來源：長春外國語學校2010—2011學年高二上學期第一次月考地理試卷 題型：綜合題
下圖為“我國甲、乙、丙三個地區圖”，讀圖回答。
（1）下表反映甲、乙兩區域平原地區農作物的差異性，對比分析甲乙區域這一差異產生的主要自然原因。
| 區域 | 糧食作物 | 經濟作物 |
| 甲 | 水稻 | 油菜、棉花等 |
| 乙 | 春小麥、玉米 | 甜菜、大豆等 |
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科目：高中地理 來源：2012-2013學年山東省兗州市高三9月入學診斷檢測地理試卷（解析版） 題型：綜合題
（10分）地理環境特征既有整體性，又有差異性；自然景觀的分布既有地帶性，也有非地帶性。讀“非洲自然帶分布簡圖”，回答問題。
（1）從氣候、地形、水文、植被要素的相互聯系，說明乙地地理環境的整體性特征。（4分）
（2）下圖為“非洲甲、乙、丙三地氣溫、降水量圖”，甲、乙兩地雖然氣候類型相同，但兩地的植被景觀卻略有差異。從兩地全年降水分配差異的角度分析造成這種差異的原因。（3分）
（3）丙地雖然遠離赤道，但自然帶類型卻與甲、乙兩地的相同，簡析其原因。（3分）
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科目：高中地理 來源：2010-2011學年福建省廈門市高三上學期期中考試地理卷 題型：選擇題
下圖為我國甲、乙、丙三地200 7年10月1日至2008年9月30日，日出時刻變化曲線圖讀圖，完成下列各題。
1.一年中甲、乙、丙三地比較，正確的是 （ ）
A．甲地至少有10個月以上的時間比乙、丙兩地早看到日出
B．任何兩地都不可能同時見到日出
C．夏至日三地晝長差異最大，冬至日三地晝長差異最小
D．甲地晝長年變化最大，丙地晝長年變化最小
2.根據圖上信息，推測三地之間的地理方位 （ ）
A．甲地位于乙地的東南方向，丙地位于乙地的西南方向
B．甲地位于乙地的東北方向，丙地位于乙地的西北方向
C．甲乙兩地均勻位于丙地的東北方向
D．甲乙兩地均位于丙地的西南方向
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