【題目】不同時期人地關(guān)系的狀況是（ ）
A.采獵文明時期，人類不受地理環(huán)境制約
B.農(nóng)業(yè)文明時期，人地關(guān)系全面惡化
C.工業(yè)文明時期，人地關(guān)系初現(xiàn)矛盾
D.后工業(yè)文明時期，人地關(guān)系走向協(xié)調(diào)
快捷英語周周練系列答案
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科目：高中地理 來源： 題型：
【題目】圖示意1850～2050年中國、英國和美國城市化進(jìn)程（含預(yù)測）。讀圖，完成下題。
【1】圖中甲、乙、丙表示的國家分別是
A.中國、英國、美國
B.英國、美國、中國
C.美國、中國、英國
D.美國、英國、中國
【2】與2000年相比，預(yù)測2030年三國城市化可能會導(dǎo)致
A．中國第三產(chǎn)業(yè)比重大幅上升
B．中國城市土地價格持續(xù)下降
C．英國農(nóng)村人口比重大幅下降
D．美國城市環(huán)境質(zhì)量持續(xù)惡化
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科目：高中地理 來源： 題型：
【題目】讀某國人口出生率和死亡率變化曲線圖，回答下列問題。
【1】該國人口數(shù)量最多的年份是（ ）
A．1950 B．1963 C．1990 D．2010
【2】圖中信息反映該國（ ）
A．1950年人口增長模式為原始型
B．人口的增長速度加快
C．人口數(shù)量逐年增加
D．2010年人口增長模式已經(jīng)實現(xiàn)從傳統(tǒng)型向現(xiàn)代型轉(zhuǎn)變
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科目：高中地理 來源： 題型：
【題目】圖示意我國某農(nóng)作物收割期的等值線分布。讀圖，完成下題。
【1】該農(nóng)作物最有可能是
A.春小麥 B.青稞 C.冬小麥 D.玉米
【2】導(dǎo)致該農(nóng)作物分布界線在甲地發(fā)生彎曲的主要原因是
A．遠(yuǎn)離海洋，降水條件較差
B．瀕臨海洋，降水條件較好
C．海拔較高，熱量條件較差
D．海拔較低，熱量條件較好
【3】乙等值線表示的日期為
A．4月1日 B．5月1日
C．6月1日 D．7月1日
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科目：高中地理 來源： 題型：
【題目】近年來，一種不同于傳統(tǒng)觀光游的“深度游”悄然興起。深度游是指旅游者通過徒步、自駕等方式，圍繞某一特定主題獲得深刻體驗的旅游活動，有3旅游者結(jié)伴擬于4月下旬自駕前往下圖所示區(qū)域（湖面高程3196米），進(jìn)行以觀鳥為主題的深度游。
指出為應(yīng)對旅游地自然環(huán)境的特殊性，他們需要攜帶的生活用品，并說明理由。
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科目：高中地理 來源： 題型：
【題目】讀下圖，回答下列問題。
20世紀(jì)50年代以來，針對海河流域頻發(fā)的旱澇災(zāi)害，在流域西部、北部修建了大量水庫，在東部新開了多條入海河道。
（1）結(jié)合流域氣候和地形特點，分析修建水庫和新開入海河道的自然原因。
海河流域人均水資源占有量不足全國的1/7。
（2）針對流域水資源匱乏的現(xiàn)狀，簡述農(nóng)業(yè)生產(chǎn)應(yīng)采取的對策。
依據(jù)2014年《政府工作報告》精神，京津冀地區(qū)逐步淘汰鋼鐵、水泥、平板玻璃等行業(yè)，加快產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整。
（3）簡述京津冀地區(qū)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的方向以及對改善大氣質(zhì)量的作用。
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科目：高中地理 來源： 題型：
【題目】在中國近代的某個時期，激進(jìn)的知識分子及青年學(xué)生認(rèn)為，拯救中國之道在于全面否定傳統(tǒng)。為此，他們提倡（ ）
A．中體西用 B．師夷長技以自強(qiáng)
C．三民主義 D．民主和科學(xué)
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科目：高中地理 來源： 題型：
【題目】中國特色社會主義文化建設(shè)的中心環(huán)節(jié)是
A.培育“四有”公民 B.文化創(chuàng)新
C.思想道德建設(shè) D.堅持先進(jìn)文化的前進(jìn)方向
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科目：高中地理 來源： 題型：
【題目】被譽(yù)為“中國人的年度精神史詩”的央視精神品牌節(jié)目《感動中國》，讓觀眾心靈震撼的多位人物的事跡，傳遞著巨大的道德正能量。此項活動開展的意義在于( )
①發(fā)揮道德模范在精神文明建設(shè)中的榜樣作用
②發(fā)揮大眾傳媒在文化傳播中的重要作用
③弘揚(yáng)主旋律，倡導(dǎo)人們踐行社會主義榮辱觀
④傳遞正能量，保證文化富有生機(jī)與活力
A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④
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