Question

某學校研究性學習小組設計了兩個地理實驗。根據材料回答。

實驗甲（見下圖）：模擬某一天氣系統的產生。在塑料水槽中間插一隔板，兩側分別注入同體積紅色暖水（代表暖空氣）與藍色冷鹽水（代表冷空氣）。向上抽出隔板后的數秒內，冷暖水之間出面傾斜交界面。

實驗乙（見下圖）：觀察一個地理事物運動過程。所需材料如下：頂層不封閉的長方形玻璃缸（長100Cm、寬30Cm、高40Cm）；塑料膜板（在一側開有一個小洞）；一盆熱水；一盆冰塊；一支香；火柴。其步驟是：①把一盆熱水和一盆冰塊分別放入玻璃缸內的兩側；②蓋上塑料膜板，有孔的一側對著冰盆；③點燃香，朝下垂直從小孔插入約30Cm。

1．甲、乙兩項實驗過程可分別模擬           和           （選寫以下序號）。

①溫室效應  ②氣旋  ③鋒面  ④逆溫效應  ⑤高氣壓  ⑥熱力環流  ⑦低氣壓

2．能夠形成陰雨天氣的是       

A．低壓系統中心           B．高壓系統中心     

C．冷鋒的鋒前                 D．暖鋒的鋒后

3．引起空氣運動的根本原因是       

A．水平氣壓梯度力                       B．空氣上升和下降的垂直運動

C．地區間的冷熱不均                     D．地球自轉偏向力

4.深秋至第二年早春季節，霜凍為什么多出現在晴朗的夜晚？ WWW..COM

Answer 1

1．③鋒面  和  ⑥熱力環流  (4分) 

2．A   (2分) 

3．C     (2分)

4．晴朗的夜晚，天空少云或無云，大氣逆輻射弱，地面輻射熱量散失得多，致使地面溫度低。(4分)

解析:

略