【題目】墨卡托投影法：由荷蘭地圖學(xué)家墨卡托(G．Mercator)于1569年創(chuàng)擬。假設(shè)地球被套在一個(gè)圓柱中，赤道與圓柱相切，然后在地球中心放一盞燈，把球面上的圖形投影到圓柱體上，再把圓柱體展開(kāi)，就形成以一幅墨卡托投影的世界地圖。此制圖法廣泛應(yīng)用于航空、航海中。讀圖，回答下列問(wèn)題。
【1】因?yàn)槟ㄍ型队胺ㄔ斐勺冃巫蠲黠@的地區(qū)是
A. A所在地區(qū) B. Q所在地區(qū) C. P所在地區(qū) D. R所在地區(qū)
【2】比例尺為萬(wàn)分之一的地圖，最適合下列哪一種用途
A. 車站周邊的土地利用 B. 鐵路線路網(wǎng) C. 工業(yè)城市的分布 D. 航空線路網(wǎng)
開(kāi)心練習(xí)課課練與單元檢測(cè)系列答案
開(kāi)心試卷期末沖刺100分系列答案
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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：
【題目】城市的密集性主要表現(xiàn)在( )
A.農(nóng)業(yè)人口與非農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)高度密集
B.非農(nóng)業(yè)人口與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)高度密集
C.農(nóng)業(yè)文化與鄉(xiāng)村建筑高度密集
D.人口、建筑和產(chǎn)業(yè)活動(dòng)高度密集
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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：
【題目】旅游可持續(xù)發(fā)展的正確說(shuō)法是( )
A.旅游可持續(xù)發(fā)展側(cè)重后代人的利益
B.實(shí)質(zhì)是協(xié)調(diào)旅游與生態(tài)的關(guān)系
C.生態(tài)旅游是實(shí)現(xiàn)旅游可持續(xù)發(fā)展的一條有效途徑
D.旅游可持續(xù)發(fā)展實(shí)行共同性原則
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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：
【題目】2019年8月2-3日，《區(qū)域全面經(jīng)濟(jì)伙伴關(guān)系協(xié)定》(RCEP)部長(zhǎng)級(jí)會(huì)議在北京舉行。本次會(huì)議是在RCEP談判的關(guān)鍵階段舉辦的一次重要部長(zhǎng)級(jí)會(huì)議，也是( )在華舉辦的RCEP部長(zhǎng)級(jí)會(huì)議。
A.第二次B.第三次C.首次D.多次
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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：
【題目】巴控克什米爾地區(qū)地處喜馬拉雅山脈西端，村外山坡上蜿蜒而下的是有幾百年傳統(tǒng)的人造冰川。歷史上每逢干旱年份的3月，土邦王分派給村民的徭役中最艱苦的就是到較遠(yuǎn)自然冰川中切割大塊的冰塊，兩人一組，用背簍不間斷接力運(yùn)到村子上方，堆砌之后覆蓋上樹(shù)葉雜草，令人驚訝的是，冰川居然會(huì)不斷長(zhǎng)大，到5月耕種的季節(jié)，融化后就是灌溉水源的保障，下圖為克什米爾地區(qū)圖，讀圖5，完成下列問(wèn)題。
【1】文中冰川不斷長(zhǎng)大的原因是
A. 高山冰川融化流入 B. 堆砌的冰川融化膨脹
C. 冰川溫度低，使周圍空氣中水汽凝結(jié) D. 村民抽取的印度河水澆在人造冰川上
【2】有關(guān)拉達(dá)克地區(qū)的地理特征，推測(cè)正確的是
A. 聚落主要分布在氣溫稍低的山坡上 B. 農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的主要水源是冰川融水
C. 印度河的上游夏季水量小 D. 拉達(dá)克地區(qū)氣溫日較差小
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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：
【題目】閱讀圖文材料，完成下列要求。
帕德瑪大橋橫跨帕德瑪河，是中國(guó)企業(yè)承建的最大海外橋梁工程，也是該國(guó)目前規(guī)模最大的造橋工程和最大基礎(chǔ)設(shè)施項(xiàng)目。該橋建成后將成為中國(guó)泛亞鐵路的重要組成部分，也是我國(guó)“一帶一路”戰(zhàn)略的重要交通支點(diǎn)工程。
帕德瑪大橋全長(zhǎng)逾6公里，建成后將把該國(guó)西南部21個(gè)區(qū)與首都相連，項(xiàng)目自2015年開(kāi)工以來(lái)，已聘用當(dāng)?shù)貏趧?dòng)力2000多人，涵蓋鋼筋工、裝吊工、電焊工、鉗工、司機(jī)等多個(gè)工種，被當(dāng)?shù)厝嗣穹Q為“夢(mèng)想之橋”。隨著帕德瑪大橋的建設(shè)，河道整治工程也在同步進(jìn)行，以河道疏浚和河岸保護(hù)為施工內(nèi)容，河底清理出來(lái)的淤泥通過(guò)管道輸送到5公里之外的排泥場(chǎng)。
(1)說(shuō)明帕德瑪河河道整治以河道疏浚和河岸保護(hù)為施工內(nèi)容的主要原因。
(2)簡(jiǎn)述河底清理出來(lái)的淤泥的可利用方式。
(3)為什么帕德瑪人橋被當(dāng)?shù)厝嗣穹Q為“夢(mèng)想之橋”？
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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：
【題目】閱讀圖文資料，完成下列要求。
下圖所示的竹絲扣瓷，又稱“瓷胎竹編”，起源于清代中葉，當(dāng)時(shí)主要用做貢品。由于世道艱辛，技藝幾經(jīng)絕傳。20世紀(jì)50年代經(jīng)重新發(fā)掘、恢復(fù)生產(chǎn)。80年代，平樂(lè)從事瓷胎竹編的廠家有10多家，規(guī)模最大的竹編廠擁有技術(shù)工人三、四百人，形成了當(dāng)?shù)刂窬幑に嚨母叻迤冢a(chǎn)品暢銷港澳、東南亞、英、意、美等地區(qū)和國(guó)家；而201 0年，僅僅能找出70多名會(huì)此手藝的師傅。
竹絲扣瓷是以“景德鎮(zhèn)”名瓷為胎，精選邛崍山（見(jiàn)圖）一帶陰面的健壯慈竹為材料，專門擇取生長(zhǎng)2-3年、節(jié)距2尺左右，無(wú)劃傷斑跡的壯竹，經(jīng)過(guò)破竹、烤色、抽勻等十幾道手工工序，“百斤原竹只抽絲八兩”。然后，讓根根竹絲依胎成形，緊貼瓷面，所有接頭之處都做到藏而不露，整個(gè)過(guò)程全憑雙手和一把刀進(jìn)行手工編織，工藝復(fù)雜、制作考究，宛如天然生成。精心制作一套竹絲扣瓷耗時(shí)達(dá)數(shù)月之久。
（1）分析邛崍山一帶成為竹絲扣瓷的主要竹材產(chǎn)地的氣候條件。
（2）歸納20世紀(jì)80年代，竹絲扣瓷產(chǎn)業(yè)對(duì)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)的帶動(dòng)作用。
（3）分析當(dāng)今竹絲扣瓷產(chǎn)業(yè)從業(yè)人員極少的原因。
（4）對(duì)竹絲扣瓷的傳承和發(fā)展，提出你的建議。
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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：
【題目】閱讀圖文材料，完成下列問(wèn)題。
巴塔哥尼亞高原，位于南美大陸南端。地面廣布第四紀(jì)（下限年代距今258萬(wàn)年）冰川地貌和現(xiàn)代風(fēng)蝕、風(fēng)積地貌。氣候涼冷、干燥，多焚風(fēng)性強(qiáng)風(fēng)，年降水量不足300毫米。并呈自西向東遞減趨勢(shì)，但大陸性特征不很強(qiáng)烈。水文狀況獨(dú)特，雖然荒漠廣布，但內(nèi)流區(qū)域狹小。整個(gè)南美洲湖泊貧乏，但巴塔哥尼亞地區(qū)安第斯山脈東麓東側(cè)，冰蝕湖、冰磧湖廣布，大大小小共有300多個(gè)，構(gòu)成南美唯一的重要湖群。圖為巴塔哥尼亞高原等高線地形圖。
（1）說(shuō)明影響巴塔哥尼亞高原氣候特征的成因。
（2）分析巴塔哥尼亞高原內(nèi)流區(qū)域狹小的原因。
（3）說(shuō)出巴塔哥尼亞高原冰川地貌和風(fēng)蝕、風(fēng)積地貌廣布的形成條件。
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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：
【題目】2018年10月11日，金沙江干流河道形成堰塞湖，為盡快掌握災(zāi)區(qū)影像資料，研判、設(shè)計(jì)救災(zāi)方案，可選用的地理信息技術(shù)是( )
①遙感技術(shù) ②全球?qū)Ш叫l(wèi)星系統(tǒng) ③地理信息系統(tǒng)技術(shù) ④納米技術(shù)
A.①②B.①③
C.②③D.③④
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