【題目】圖為我國某省區按某種自然指標劃分出來的四大區域圖，讀圖完成下列問題。
【1】圖中四大區域的劃分指標最可能是（ ）
A. 積溫的多少B. 地形和土壤狀況
C. 降水量和蒸發量的關系D. 年太陽輻射量的多少
【2】造成圖中四大區域形成的因素是（ ）
A. 降水由東南向西北遞減B. 太陽輻射由南向北遞減
C. 地形南高北低D. 河流南多北少
科目：高中地理 來源： 題型：
【題目】閱讀圖文材料，完成下列要求。
材料一 伊塞克湖屬于內陸湖，湖面平均海拔約1608米，面積約6200多平方千米，是世界最深的高山大湖，湖水清澈澄碧，終年不凍。該湖東西兩岸年降水量差異大，東岸地區有常年積雪。
材料二 在伊塞克湖的沿岸地區，是吉爾吉斯斯坦的重要產棉區和畜牧區。隨著灌溉技術的提高，灌溉用水量明顯減少。湖中有20多種魚類，由于地理位置特殊，該湖已成為候鳥遷徙、過冬和繁殖之地。
材料三 左圖為伊塞克湖地理位置示意圖。右圖為1990—2015年湖泊面積變化曲線。
(1)簡述伊塞克湖“清澈澄碧、終年不凍”特點的成因。
(2)分析伊塞克湖入湖徑流量東多西少的自然原因。
(3)推測伊塞克湖1998年以來湖泊面積變化的影響因素。
(4)依據材料和所學知識，說明伊塞克湖開發利用的價值。
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科目：高中地理 來源： 題型：
【題目】讀亞洲某國地形示意圖，完成下面小題。
【1】日本的工業集中分布在瀨戶內海和太平洋沿岸，是因為
A. 沿海地區礦產資源豐富
B. 沿海地區水資源較充足
C. 沿海地區氣候溫暖濕潤
D. 可以充分利用海洋運輸
【2】日本農業機械多以小型為主，其原因主要是
A. 人口稠密，人均耕地小
B. 氣候溫暖濕潤，土質疏松
C. 河網稠密，土質粘重
D. 山地丘陵多，地塊破碎
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【題目】讀圖文材料，完成下列問題。
材料 印度尼西亞局部區域示意圖。
（1）分析蘇門答臘島東部沼澤的自然成因。
（2）印度尼西亞有“地質災害的超市”之稱，簡述其自然原因。
（3）舉例說明印度尼西亞利用豐富的火山資源發展的主要產業活動。（答題注意說明火山的哪些資源可以發展哪些產業。）
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【題目】讀“大氣受熱過程示意圖”，回答下列各題。
【1】使近地面大氣溫度升高的熱量傳遞過程，正確的順序是（ ）
A. ①-②-③ B. ①-④-②
C. ②-③-④ D. ③-④-②
【2】使近地面大氣溫度隨高度升高而遞減的是箭頭（ ）
A. ① B. ② C. ③ D. ④
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【題目】讀我國某地區等高線(單位：m)地形圖，回答下列問題。
（1）指出圖中白水河的流向。
（2）簡述圖示地區地形、地勢的基本特征。
（3）依據圖中提供的信息，說明甲、乙兩村所處位置的相同點(最少三點)。
（4）某學校兩組同學進行登山比賽，分別沿B、C線路攀登龍山和虎山。有人建議將出發地設在A點，有的同學提出質疑，感覺不夠公平合理，試說明理由。
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科目：高中地理 來源： 題型：
【題目】讀圖，完成下面小題
【1】圖中四地位于哈爾濱（126°E，45°N）的東南方向，且經度間距離較近的是
A. ①B. ②C. ③D. ④
【2】在四幅圖中斜線所表示的經緯線方格內，面積最大的是
A. ①所在的方格B. ②所在的方格
C. ③所在的方格D. ④所在的方格
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