【題目】下列關于旅游資源內涵的敘述，正確的是( )
A. 旅游資源是指具有一定吸引力，能使旅游者得到物質享受和精神滿足的各種事物和因素
B. 具有一定的經濟、社會和文化價值，給旅游業帶來一定經濟效益和社會效益的各種因素都是旅游資源
C. 凡能達到觀光、獵奇、探險、療養等旅游目的的一切自然資源和文化資源都是旅游資源
D. 旅游資源是指對旅游者產生吸引力，可以為旅游業開發利用，并產生經濟效益、社會效益和環境效益的各種事物和因素
名校課堂系列答案科目：高中地理 來源： 題型：
【題目】2016年11月30日，“二十四節氣”被正式列入聯合國教科文組織人類非物質文化遺產代表作名錄。在科技手段缺乏的情況下，中國古人就能對時令、物候等的變化有如此準確的觀察，讓人不由對先人的智慧生出敬佩之情。從哲學的基本問題看，這體現了
A．思維和存在的辯證關系問題
B．思維和存在何者為第一性
C．哲學是世界觀和方法論的統一
D．思維和存在有沒有同一性
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科目：高中地理 來源： 題型：
【題目】按旅游資源的分類，神女峰、小三峽猴群、大昌明清建筑群、巫山鑼鼓和民歌一般可劃分為( )
A. 地文景觀、生物景觀、建筑景觀、風土民情景觀
B. 水文景觀、地文景觀、風土民情景觀、建筑景觀
C. 水文景觀、生物景觀、水文景觀、文化藝術景觀
D. 地文景觀、天象與氣候景觀、建筑景觀、風土民情景觀
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科目：高中地理 來源： 題型：
【題目】What does the man mean?
A.He doesn’t want the woman to open the window.
B.He has caught a cold.
C.It’s too cold outside.
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科目：高中地理 來源： 題型：
【題目】地形起伏度是指在一個特定的區域內，最高點與最低點海拔的差值（數值為相對值，數值越大表示地形起伏越明顯）。下面兩圖分別為“我國沿某經線的地形起伏度”和“我國不同地形起伏度上人口的累積分布”示意圖，讀圖完成下列各題。
【1】①地形區為：
A. 青藏高原 B. 四川盆地 C. 黃土高原 D. 東南丘陵
【2】下列關于我國人口分布的敘述，正確的是
A. 地形起伏度越大，人口分布越多 B. 地形起伏度1以下地區人口超過80%
C. 地形起伏度1-2地區分布人口達20% D. ②地區人口空間分布比較均衡
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科目：高中地理 來源： 題型：
【題目】How does the woman feel at the man’s words?
A.Excited. B.Surprised. C.Frightened.
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科目：高中地理 來源： 題型：
【題目】現在影視劇中往往讓女主角面朝大海，在海風吹拂下讓頭發向后飄逸以反映女主角的快樂心情。甲、乙兩圖分別是“北半球某濱海地區海陸環流圖”和“氣溫變化特征圖”。讀后完成下列各題。
【1】甲圖中①、②、③、④四處氣溫最高的是
A．① B．②C．③ D．④
【2】為了完成女主角頭發向后飄逸的場景，如果你是導演，你會選擇什么時間段完成拍攝
A．16時至次日8時 B．8時至16時
C．18時至次日6時 D．6時至18時
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科目：高中地理 來源： 題型：
【題目】下圖為北半球某山地垂直自然帶分布示意圖。完成下列各問題。
【1】山地同一自然帶的分布南坡明顯高于北坡，其主要原因是南坡
A．坡度更大 B．土壤更肥沃 C．降水更多D．熱量更充足
【2】關于此山地敘述正確的是
A．此山的雪線在冬季更高B．北坡可能是迎風坡降水豐富
C．南坡風力大，雪線更高D．此山可能位于我國南方地區
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