Question

【題目】閱讀圖文材料，完成下列要求。

馬達加斯加島(圖17)，距離非洲大陸最近為386千米，南北長達1700千米，東西寬約600千米，為世界第四大島嶼。2000多年前，人類首次從亞洲和非洲移居于此，目前該島人口已超過2000萬，年增長率為3％；經濟以農業為主，是世界上最不發達的國家之一。

島上動植物資源豐富，其中80％為特有物種。如珍稀動物狐猴，已完成長達5500萬年的進化歷程。狐猴以樹葉、花、果實以及昆蟲等為食，近年數量劇減，處于瀕危狀態。

(1)指出狐猴集中分布區自然景觀的類型并分析其形成的原因。

(2)分析馬達加斯達島生物物種豐富且極為獨特的原因。

(3)推測馬達加斯加島狐猴數量劇減的原因。

Answer 1

【答案】（1）熱帶雨林。大致呈南北走向的山脈，阻擋來自海洋的東南信風，再加上沿岸暖流的增暖增濕，從而形成高溫多雨的熱帶雨林景觀。

（2）①島嶼長期與大陸遠離，地域相對孤立，形成獨立的生物進化環境；②受人類影響時間短，干擾少；③島嶼面積廣大，地形復雜，氣候區域差異顯著，生存環境多樣。

（3）①人類活動使森林、草原面積減少，狐猴生存空間（棲息地）、食物減少；②（生產、生活造成）環境污染，（狐猴）生存環境受到破壞；③非法捕殺狐猴獲利；④全球氣候變化，（狐猴）生存環境改變；⑤（狐猴為特有物種），生存進化能力較弱。

【解析】本題以馬達加斯加島為背景區域，地理學科核心素養出發，圍繞人地關系，重點考查了小尺度區域自然帶及其成因、人類面臨的突出問題—生物多樣性減少等；試題突出了命題“能力立意”的基本特點，有效的考查了學生提取有效信息、調動運用知識、描述闡釋和探討論證地理事物與現象的能力；同時試題又重點考查了學科的主干知識、知識與能力兼顧；本試題的命制還體現了由“能力立意”向“核心素養立意”的轉變，隱含了人地關系的協調，具體表現為推測狐猴劇減的原因。

（1）分析熱帶雨林景觀的成因，考察了學生對小尺度地區區域特征的認知，又考查了學生依據答題模板從圖文中獲取信息,并能掌握歸類答案要點的能力。讀圖分析可知，該島為非洲東南部的馬達加斯加島，從緯度位置可以判斷，該島常年受東南信風的影響，信風從海洋吹向陸地，能夠帶來豐富的水汽；根據圖示等高線可知，島上的山脈大致呈南北走向，能夠阻擋來自海洋的東南信風，在島嶼的東側多形成地形雨；沿岸有馬達加斯加暖流流經，對沿岸氣候起到增溫增濕，因此該地形成了終年高溫多雨的熱帶雨林氣候，發育了熱帶雨林景觀。

（2）本題主要考查物種豐富且極為獨特的成因，問題直接指向了圖文材料中提供的信息， 突出考查了學生把問題落腳于圖文材料，并能借助澳大利亞大陸生物獨特性，靈活遷移運用知識，用準確地理專業術語闡述答案的能力。由材料分析可知，該島“距離非洲大陸最近為386千米”，說明島嶼與大陸遠離，地域相對孤立，容易形成獨立的生物進化環境；“2000多年前人類首次移居于此” “該島人口已超過2000萬，年增長率為3％”“經濟以農業為主”說明該地受人類影響時間短，人口的增長速度慢，人口較少，受人類干擾少；該島嶼面積廣大，地形復雜，島嶼東部為熱帶雨林氣候，西部為熱帶草原氣候，山地垂直變化明顯，氣候區域差異顯著，生存環境多樣。

（3）本題主要考查該島狐猴數量劇減的原因，結合該島自然地理特征和圖文資料，考察學生對于人地關系的反思，暗含人地關系的協調，注重了對學生人地觀的培養。生物多樣性的減少主要從自然原因和人為原因來分析，自然原因主要從氣候變化，生物的進化規律來分析，人為原因主要從人類活動對生物的棲息地和食物的破壞和影響來分析。由于人口數量的增多，人類活動使森林、草原面積減少，狐猴生存空間減小，棲息地受到破壞、食物減少；人類的生產活動造成環境污染，從而使得狐猴的生存環境受到破壞；再加上人類非法捕殺狐猴獲利；隨著全球氣候的變暖全球氣候變化，導致全球氣候發生變化，因而狐猴生存環境發生改變，適宜生存的空間逐漸減小；狐猴為該地的特有物種，生存進化能力較弱，對環境的變化適宜性較差。