【題目】讀“我國四大地理區域劃分示意圖”,完成下列各題:
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【1】關于A、C區域敘述正確的是( )
A. A、C區域之間的界線是昆侖山-阿爾金山-橫斷山脈
B. A區域內部植被由南向北基本上是“森林-草原-草原荒漠-荒漠”更替
C. C區域存在垂直方向上的差異,不存在水平方向上的差異
D. A、C區域太陽輻射能都比較豐富
【2】關于B、D區域敘述不正確的是( )
A. BD區域之間的界線之一的①處山脈是秦嶺山脈
B. B區域氣候以溫帶季風氣候為主,糧食作物是冬小麥
C. D區域地形以低山丘陵為主,糧食作物以水稻為主
D. 造成B、D區域自然環境差異的主要基礎因素是熱量
【答案】
【1】D
【2】B
【解析】本題主要考查我國地理環境的差異,我國地理環境復雜多樣,生產活動差別也比較大,學生要熟悉我國地理知識。
【1】A是西北干旱和半干旱地區,C青藏高寒區, A、C區域之間的界線是昆侖山-阿爾金山-祁連山,沒有橫斷山脈,A錯; A區域內部植被由東向西基本上是“森林-草原-草原荒漠-荒漠”更替,不是南北方向,B錯;C區域存在垂直方向上的差異,也存在水平方向上的差異,C錯;A、C區域太陽輻射能都比較豐富,D對。
【2】B為北方地區,D為南方地區,BD區域之間的界線之一的①處山脈是秦嶺山脈,A對;B區域氣候以溫帶季風氣候為主,糧食作物是冬小麥和春小麥,B錯;D區域地形以低山丘陵為主,糧食作物以水稻為主,C對;造成B、D區域自然環境差異的主要基礎因素是熱量,D對。
科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】下圖為我國沿海某省1960—2060年間出生率與死亡率的變化及預測圖,回答下面小題。![]()
(1)關于該省人口自然變化的敘述,正確的是( )
A.a曲線為人口死亡率
B.b曲線1980年后上升與老年人口數量增加有關
C.在K時間點之后,人口總數仍將繼續增加
D.在K時間點之后,少年兒童比例上升
(2)該省目前人口增長模式為( )
A.原始型
B.傳統型
C.現代型
D.傳統型向現代型過渡階段
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】圖為1982年和2009年我國人口年齡結構統計圖。讀圖完成下列小題。![]()
(1)圖中信息反映出( )
A.1982~2009年人口出生率是上升趨勢
B.1982年的人口平均年齡比2009年的低
C.1982年的20~24歲年齡組人口數量比2009年的多
D.2009年總人口數小于1982年
(2)與1982年相比,2009年我國人口年齡結構的變化( )
A.顯示人口的增長速度加快
B.意味著社會養老負擔加重
C.不影響勞動人口的職業構成
D.表明25~29歲勞動力資源數量下降
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】根據圖文材料,完成下列問題。
材料一:廣西北部灣經濟區和珠三角經濟區示意圖。![]()
材料二:21世紀以來,珠三角經濟區產業競爭優勢逐漸喪失,面臨產業結構調整的巨大壓力,而廣西北部灣經濟區正不斷承接珠三角經濟區的產業。
材料三:農村剩余勞動力過度地向區外轉移對區內經濟發展帶來消極影響。應以區外異地轉移和區內就地轉化兩種途徑并重,從而加快農村剩余勞動力的轉移和轉化。
(1)根據圖中信息從能源、資源和交通角度,分析廣西北部灣經濟區承接產業轉移推動工業化,提升城市化水平所具備的條件。
(2)從發展非農產業的角度說出廣西北部灣經濟區農村剩余勞動力區內就地轉化的具體途徑。
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】下圖為安第斯山脈地理位置示意圖。讀圖回答下面小題![]()
(1)關于安第斯山脈的敘述正確的是( )
A.南北走向
B.美洲板塊與太平洋板塊碰撞形成
C.石油資源豐富
D.形成歷史古老
(2)安第斯山脈西側的太平洋海域( )
A.多海溝,海水深
B.多大陸架,海水
C.寒暖流交匯,形成著名漁場
D.多濱海游樂場
(3)安第斯山脈東側的巴西高原是( )
A.形成歷史古老
B.年輕、高大
C.地形特征與云貴高原相似
D.人口分布密度小于北部的亞馬孫平原
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】下圖為“甲、乙、丙、丁四國人口增長狀況圖”,下圖為“不同階段人口發展模式圖”。讀圖回答下面小題。![]()
(1)上圖中四個國家人口增長特點與下圖人口增長階段對應正確的是( )
A.甲——①
B.乙——②
C.丙——③
D.丁——④
(2)影響丙國人口增長模式的主要原因有( )
①人口受教育程度較低 ②人們的生育意愿較低
③醫療衛生水平較低 ④經濟發展水平較高
A.①②
B.②③
C.②④
D.③④
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】下圖表示我國某地某日測試記錄的到達地面的太陽輻射日變化,回答下列各小題。
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【1】該日不同時段的天氣狀況最不可能的是
A.8:00 到 10:00 多云
B.12:00 到 14:00 晴
C.14:00 到 16:00 多云
D.18:00 到20:00 晴
【2】地面獲得太陽輻射的多少,與下列哪些要素有關
①太陽高度 ②緯度位置 ③地勢高低 ④天氣狀況
A.①
B.①②
C.①②③
D.①②③④
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】發展農業需因地制宜,亦需科技創新。閱讀材料,回答問題。
材料一:我國某區域耕地分布圖。![]()
材料二:某大型農場生產用地隨海拔高度分布示意圖和該農場農業生產聯系示意圖。![]()
(1)分別歸納圖中甲、乙兩地形區種植業地域分布特點,并分析各自特點形成的自然環境原因。
(2)簡要評價該農場的生產經營優點。
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