地理環境的整體性和差異性是我們認識和合理改造自然時應時時記得的。據此完成下列各題。
1.“一山有四季,十里不同天”，這句話反映了自然環境的
A．從赤道到兩極的地域分異現象
B．垂直地域分異現象
C．從沿海到內陸的地域分異現象
D．地方性分異現象
2.讀圖，下列敘述中，屬于P環節的是
A．降水多集中夏季—河流有夏汛
B．植被破壞嚴重一易形成紅色沙漠
C．高溫多雨—土壤有機質分解快，積累少
D．山區坡陡—水流湍急，水力資源豐富
閱讀快車系列答案科目：高中地理 來源： 題型：
濟南市某校“地理社團”在2011年暑期用一周時間進行了網上模擬探究活動、研究了該時間內出現的一些地理現象，下圖表示模擬探究的區域和探險路線。讀圖回答下列各題。
(1)社團成員們發現，有許多地點經度或緯度相近，但自然現象卻差異明顯，請結合所學地理知識，按要求補充下表中內容。（4分）
| 地點 | 現象 | 分析 |
| ①和② | 風向不同 | ②風向主要成因是 |
| ③和④ | 地方時不同 | 大約差 小時 |
| ⑤和⑥ | 自然帶不同 | 體現了自然環境的 特征，自然帶的這種變化反映了 規律 |
(2)社團成員們調取了①地7月10—13日氣象資料統計表(見下表)，請寫出該時段影響①地的天氣系統名稱，并分析判斷依據。（4分）
(3)描述蘇門答臘島地形的基本特征。（2分）
(4)蘇門答臘島素有“天然地質災害的超市”之稱，曾多次發生重大泥石流災害。試從地理環境的整體性方面簡要分析泥石流發生的原因。（4分）
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科目：高中地理 來源：2013屆山東省沂南一中高三第二次質量檢測地理試卷（帶解析） 題型：綜合題
濟南市某校“地理社團”在2011年暑期用一周時間進行了網上模擬探究活動，研究了該時間內出現的一些地理現象，圖表示模擬探究的區域和探險路線。讀圖回答下列各題。
（1）社團成員們發現，有許多地點經度或緯度相近，但自然現象卻差異明顯，請結合所學地理知識，按要求補充右表中內容。（4分）
| 地點 | 現象 | 分析 |
| ①和② | 風向不同 | ②風向主要成因是 。 |
| ③和④ | 地方時 不同 | 大約差 小時。 |
| ⑤和⑥ | 自然帶不同 | 體現了自然環境的 特征，自然帶的這種變化反映了 規律。 |
| 日 期 要 素 | 7月10日 | 7月11日 | 7月12日 | 7月13日 |
| 天氣 | 晴轉多云 | 多云轉中雨 | 暴雨轉中雨 | 多云轉晴 |
| 氣溫（℃） | 25～34 | 22～29 | 20～23 | 19～27 |
| 降水量（mm） | O | 15 | 43 | O |
| 風向、風力 | 西南風2級 | 西南轉西北風3—4級 | 西北風3—4級 | 偏北風1—2級 |
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科目：高中地理 來源：2013屆新課標高三配套月考（三）地理試卷（B卷）（帶解析） 題型：綜合題
（14分）濟南市某校“地理社團”在2011年暑期用一周時間進行了網上模擬探究活動、研究了該時間內出現的一些地理現象，該圖表示模擬探究的區域和探險路線。讀圖回答下列各題。
(1)社團成員們發現，有許多地點經度或緯度相近，但自然現象卻差異明顯，請結合所學地理知識，按要求補充下表中內容。（4分）
| 地點 | 現象 | 分析 |
| ①和② | 風向不同 | ②風向主要成因是 |
| ③和④ | 地方時不同 | 大約差 小時 |
| ⑤和⑥ | 自然帶不同 | 體現了自然環境的 特征，自然帶的這種變化反映了 規律 |
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科目：高中地理 來源：2012-2013學年山東省高三第二次質量檢測地理試卷（解析版） 題型：綜合題
濟南市某校“地理社團”在2011年暑期用一周時間進行了網上模擬探究活動，研究了該時間內出現的一些地理現象，圖表示模擬探究的區域和探險路線。讀圖回答下列各題。
（1）社團成員們發現，有許多地點經度或緯度相近，但自然現象卻差異明顯，請結合所學地理知識，按要求補充右表中內容。（4分）
|
地點 |
現象 |
分析 |
|
①和② |
風向不同 |
②風向主要成因是 。 |
|
③和④ |
地方時 不同 |
大約差 小時。 |
|
⑤和⑥ |
自然帶不同 |
體現了自然環境的 特征，自然帶的這種變化反映了 規律。 |
（2）社團成員們調取了①地7月10～13日氣象資料統計表（見下表），請寫出該時段影響①地的天氣系統名稱，并分析判斷依據。（4分）
|
日 期 要 素 |
7月10日 |
7月11日 |
7月12日 |
7月13日 |
|
天氣 |
晴轉多云 |
多云轉中雨 |
暴雨轉中雨 |
多云轉晴 |
|
氣溫（℃） |
25～34 |
22～29 |
20～23 |
19～27 |
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降水量（mm） |
O |
15 |
43 |
O |
|
風向、風力 |
西南風2級 |
西南轉西北風3—4級 |
西北風3—4級 |
偏北風1—2級 |
（3）描述蘇門答臘島地形的基本特征。（2分）
（4）蘇門答臘島素有“天然地質災害的超市”之稱，曾多次發生重大泥石流災害。試從地理環境的整體性方面簡要分析泥石流發生的原因。（4分）
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科目：高中地理 來源：2012-2013學年新課標高三配套月考（三）地理試卷（B卷）（解析版） 題型：綜合題
（14分）濟南市某校“地理社團”在2011年暑期用一周時間進行了網上模擬探究活動、研究了該時間內出現的一些地理現象，該圖表示模擬探究的區域和探險路線。讀圖回答下列各題。
(1)社團成員們發現，有許多地點經度或緯度相近，但自然現象卻差異明顯，請結合所學地理知識，按要求補充下表中內容。（4分）
|
地點 |
現象 |
分析 |
|
①和② |
風向不同 |
②風向主要成因是 |
|
③和④ |
地方時不同 |
大約差 小時 |
|
⑤和⑥ |
自然帶不同 |
體現了自然環境的 特征，自然帶的這種變化反映了 規律 |
(2)社團成員們調取了①地7月10—13日氣象資料統計表(見下表)，請寫出該時段影響①地的天氣系統名稱，并分析判斷依據。（4分）
（4）描述蘇門答臘島地形的基本特征。（2分）
（5）蘇門答臘島素有“天然地質災害的超市”之稱，曾多次發生重大泥石流災害。試從地理環境的整體性方面簡要分析泥石流發生的原因。（4分）
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