【題目】近年來(lái)“互聯(lián)網(wǎng)+農(nóng)業(yè)”蓬勃發(fā)展。農(nóng)民通過(guò)網(wǎng)絡(luò)獲取市場(chǎng)信息、尋求技術(shù)支持；通過(guò)“智慧農(nóng)業(yè)”平臺(tái)管理溫室大棚生產(chǎn)、開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)銷(xiāo)售；與網(wǎng)站聯(lián)合舉辦農(nóng)業(yè)生態(tài)旅游節(jié)，吸引城市居民前去觀光采摘。與傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式相比，“互聯(lián)網(wǎng)+農(nóng)業(yè)”給農(nóng)業(yè)帶來(lái)的顯著變化是
A. 農(nóng)業(yè)生產(chǎn)規(guī)模縮小 B. 市場(chǎng)定位更加精準(zhǔn)
C. 農(nóng)業(yè)布局日趨集中 D. 農(nóng)業(yè)機(jī)械化水平提高
【答案】B
【解析】“互聯(lián)網(wǎng)+農(nóng)業(yè)”使得農(nóng)戶(hù)對(duì)市場(chǎng)更加了解，借以調(diào)整種植類(lèi)型及規(guī)模，選B。
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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：
【題目】讀圖回答下面小題。
【1】圖中旅游資源屬性相同的是（）
A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ③④
【2】下列關(guān)于圖中旅游景觀的欣賞，敘述正確的是（）
A. ①宜登上江岸近觀山景 B. ②最適宜在夏季觀賞
C. ③易俯瞰其形色聲動(dòng)之美 D. ④觀賞前宜了解其文化藝術(shù)特色
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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：
【題目】“雜交水稻”的開(kāi)發(fā)應(yīng)用說(shuō)明了我國(guó)農(nóng)業(yè)發(fā)展必須堅(jiān)持（）
A. 發(fā)展高產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)、高效的農(nóng)業(yè) B. 不斷增加國(guó)家對(duì)農(nóng)業(yè)的投入
C. 貫徹土地承包30年不變的政策 D. 千方百計(jì)地增加農(nóng)民收入
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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：
【題目】從農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)方式來(lái)看()
A. 墨累達(dá)令盆地主要是家庭農(nóng)場(chǎng)經(jīng)營(yíng)
B. 美國(guó)的谷物農(nóng)業(yè)主要由集體農(nóng)莊經(jīng)營(yíng)
C. 阿根廷的牧牛業(yè)主要由國(guó)家經(jīng)營(yíng)
D. 亞洲的水稻種植業(yè)主要由大農(nóng)場(chǎng)經(jīng)營(yíng)
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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：
【題目】下圖示意我國(guó)不同生育率方案預(yù)測(cè)的2050年人口結(jié)構(gòu)。讀下圖，完成下列各題。
【1】c方案與a方案的人口結(jié)構(gòu)比較，差異最大的是
A. 人口性別比 B. 老年人口比重
C. 青壯年人口比重 D. 少兒人口比重
【2】從我國(guó)可持續(xù)發(fā)展的角度判斷，三種生育率方案
A. a方案較合理 B. b方案較合理
C. c方案較合理 D. 均不合理
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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：
【題目】下圖為某一地區(qū)某月等溫線(xiàn)分布圖，圖中P處因受地形影響氣溫出現(xiàn)異常。回答下列小題。
【1】圖中P處的氣溫可能為（ ）
A. 20℃或16℃ B. 23℃或14℃
C. 17℃或18℃ D. 19℃或15℃
【2】該圖所示可能是（ ）
A. 北半球的3月 B. 北半球的7月
C. 南半球的2月 D. 南半球的8月
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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：
【題目】閱讀材料,完成下列各題。
擁有7 000多年稻米栽培歷史的中國(guó),絕對(duì)是當(dāng)之無(wú)愧的大米故鄉(xiāng),日本稻種即引自中國(guó)。目前日本大米卻成為中國(guó)游客的一個(gè)搶購(gòu)目標(biāo),有人甚至不惜花近1 500元人民幣買(mǎi)5千克的日本大米;有消息稱(chēng)東北盤(pán)錦地區(qū)引種日本大米品種“一目惚”,并以訂單方式銷(xiāo)往日本。圖甲中陰影部分為世界水稻主產(chǎn)區(qū),圖乙為日本農(nóng)場(chǎng)工人利用遙控直升機(jī)為農(nóng)田噴灑農(nóng)藥。
圖甲
圖乙
(1)描述圖示水稻主產(chǎn)區(qū)的共同特點(diǎn)。
(2)分析日本水稻產(chǎn)區(qū)比其他水稻主產(chǎn)區(qū)具有的優(yōu)勢(shì)。
(3)對(duì)比東北與日本的氣候、地形、土壤、人口等地理知識(shí),分析“盤(pán)錦地區(qū)引種日本大米并銷(xiāo)往日本”信息的可信度。
(4)中國(guó)人搶購(gòu)日本大米對(duì)我國(guó)水稻生產(chǎn)有什么啟示?
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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：
【題目】當(dāng)暖鋒過(guò)境時(shí)，常出現(xiàn)的天氣狀況是
A. 連續(xù)性降水 B. 沙塵暴天氣 C. 狂風(fēng)暴雨 D. 晴朗天氣
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