Question

【題目】左圖為2009～2013年我國城市生活垃圾清運量及增速示意圖，右圖為垃圾處理流程圖。讀圖，回答下列問題。

（1）2009—2013年我國城市生活垃圾清運量及增速的變化特點分別是 、 。

（2）城市垃圾可分為可回收垃圾、可燃垃圾、有害垃圾，圖中的A、B、C依次為 、 、 。

（3）右圖城市垃圾處理流程體現(xiàn)了 、 、 的原則。

（4）作為中學(xué)生，在減少城市垃圾中應(yīng)具備的行為有 。

Answer 1

【答案】（1）增加 先增后減 （2分）

（2）可燃垃圾 可回收垃圾 有害垃圾（3分）

（3）資源化 減量化 無害化 （3分）

（4）養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不亂扔垃圾；處理垃圾注意分類；不使用非降解塑料餐盒；少用、不用一次性用品；盡量使用可再生物品等（任答兩點得2分）

【解析】

（1）由圖示可以看出，2009—2013年我國城市生活垃圾清運量是增加的；增速的變化特點 是先增后減。

（2）圖示A提供給火電廠，用于焚燒發(fā)電，是可燃垃圾；B是進行再次分類，是可回收垃圾；C是破碎、分類，進行有害物質(zhì)處理，是有害垃圾。

（3）圖示城市垃圾處理流程可以看出，對有利用價值的垃圾回收、分類、再利用，即資源化、減量化原則；對有害的進行處理，減少環(huán)境污染，即無害化處理原則。

（4）作為中學(xué)生，在減少城市垃圾中應(yīng)具備的行為，從習(xí)慣養(yǎng)成、生活行為等方面說明；養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不亂扔垃圾，減少對環(huán)境污染；處理垃圾注意分類，利于垃圾回收利用；不使用非降解塑料餐盒，減少污染；少用、不用一次性用品，減少資源的浪費和破壞；盡量使用可再生物品等，提高廢物利用率。