【題目】降雨侵蝕力是指由降雨引起土壤侵蝕的潛在能力，是客觀評(píng)價(jià)由降雨引起土壤分離和搬運(yùn)的動(dòng)力指標(biāo)。讀“1980～2003年延河流域平均降雨侵蝕力等值線圖”，回答下列問(wèn)題。
【1】該流域平均降雨侵蝕力
A．由北向南遞減 B．由東向西遞減
C．最大值出現(xiàn)在中部 D．最小值出現(xiàn)在西北部
【2】該流域降雨侵蝕力最強(qiáng)季節(jié)是
A．春季 B．夏季 C．秋季 D．冬季
【3】在溝口筑壩淤地，會(huì)使流域
A．涵養(yǎng)水源能力降低 B．降雨侵蝕力增強(qiáng)
C．輸出泥沙量減少 D．耕地面積減少
靈星計(jì)算小達(dá)人系列答案
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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：
【題目】讀甲、乙兩圖，回答下列問(wèn)題。
(1)圖中A、B、C、D四點(diǎn)的經(jīng)緯度坐標(biāo)分別為：
A ；B ；C ；D 。
(2)說(shuō)出A、C兩點(diǎn)所在的半球：A： 半球、 半球；C： 半球、 半球。
(3)A點(diǎn)位于C點(diǎn)的 方向。D點(diǎn)位于B點(diǎn)的 方向。
(4)與圖中B點(diǎn)關(guān)于地軸對(duì)稱的點(diǎn)的坐標(biāo)為 ，與D點(diǎn)關(guān)于地心對(duì)稱的點(diǎn)的坐標(biāo)為 。
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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：
【題目】【環(huán)境保護(hù)】閱讀圖文資料，完成下列要求。
生態(tài)補(bǔ)償機(jī)制是以保護(hù)生態(tài)環(huán)境，促進(jìn)人與自然和諧發(fā)展為目的，根據(jù)生態(tài)系統(tǒng)服務(wù)價(jià)值、生態(tài)保護(hù)成本、發(fā)展機(jī)會(huì)成本，運(yùn)用政府和市場(chǎng)手段，調(diào)節(jié)生態(tài)保護(hù)利益相關(guān)者之間利益關(guān)系的公共制度。下圖為2013年我國(guó)省級(jí)行政區(qū)域生態(tài)補(bǔ)償?shù)目臻g差異圖(負(fù)值表示需要交納生態(tài)補(bǔ)償金，正值表示需要得到生態(tài)補(bǔ)償金)。
簡(jiǎn)述我國(guó)省級(jí)行政區(qū)域生態(tài)補(bǔ)償金的空間差異，并分析其原因。
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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：
【題目】閱讀圖文材料，完成下列要求。
阿拉伯膠樹(shù)，是一種產(chǎn)于非洲撒哈拉沙漠以南的半沙漠帶的天然植物，樹(shù)膠在食品、醫(yī)藥、化妝品及其他工業(yè)上有廣泛的應(yīng)用。膠樹(shù)扎根較深，能大量吸收地下水，最適宜生長(zhǎng)在雨季短、旱季長(zhǎng)的熱帶地區(qū)。種植膠樹(shù)5年后方可采膠，每年10月份出膠，一年內(nèi)僅能收膠3次，主要依靠人工采膠。北蘇丹樹(shù)膠產(chǎn)量和出口量均排名世界之首，下面圖中7甲區(qū)域（膠樹(shù)種植區(qū)北部）是該國(guó)膠樹(shù)最適宜的生長(zhǎng)區(qū)。近年來(lái)國(guó)際市場(chǎng)供不應(yīng)求，但該國(guó)卻遇到了增產(chǎn)難度大的問(wèn)題。
（1）簡(jiǎn)述阿拉伯膠樹(shù)分布的氣候類型及氣候特征，并分析甲區(qū)域比種植區(qū)南部更適宜膠樹(shù)生長(zhǎng)的自然原因。
（2）分析目前該國(guó)樹(shù)膠產(chǎn)量難以大幅提高的原因。
（3）你是否贊同在圖中乙區(qū)域發(fā)展膠樹(shù)種植業(yè)，請(qǐng)說(shuō)明理由。
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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：
【題目】Is there a bar around ________ I can have something to eat?
A. that B. what C. which D. where
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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：
【題目】西藏自治區(qū)山南地區(qū)行署2008年11月2日?qǐng)?bào)道，截至11月2日上午8時(shí)，經(jīng)地方政府、當(dāng)?shù)伛v軍緊急救援，西藏山南歷史罕見(jiàn)暴雪災(zāi)害中被困的3000余名群眾已有2 500多人被轉(zhuǎn)移，另外500多名受困群眾已與救援人員取得聯(lián)系，生命安全得到保障，雪災(zāi)監(jiān)測(cè)中主要采用的技術(shù)是( )
A. RS B. GIS C. GPS D. 電子地圖
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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：
【題目】有關(guān)氣壓帶的敘述，正確的是
A.高氣壓帶上升易成云致雨B.高氣壓帶均是由空氣遇冷收縮下沉而形成
C.低氣壓帶盛行下沉氣流D.氣壓帶分布具有高低相間的規(guī)律
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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：
【題目】下圖為某地等高線地形圖，一獵人欲到該地打獵。讀圖完成下列各題。
【1】獵人登上山頂，可能看到獵物的地點(diǎn)是( )
A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁
【2】獵人熟悉動(dòng)物習(xí)性，知道山羊喜歡在陡峻的山崖活動(dòng)，而水鹿被追趕過(guò)后，會(huì)尋找有水
的地方喝水。在這次打獵中，他捕獲了山羊和水鹿，請(qǐng)問(wèn)他最有可能分別在圖中哪兩處
捕獲這兩種動(dòng)物( )
A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④
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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：
【題目】中國(guó)科學(xué)院構(gòu)建的中國(guó)可持續(xù)發(fā)展能力評(píng)估體系，由生存、發(fā)展、環(huán)境、社會(huì)和智力五個(gè)支持系統(tǒng)組成。其中生存支持系統(tǒng)與生存資源稟賦（土地資源、水資源、氣候資源等）、農(nóng)業(yè)投入水平、資源轉(zhuǎn)化效率等有關(guān)。發(fā)展支持系統(tǒng)與區(qū)域發(fā)展水平（區(qū)域產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)等）、區(qū)域發(fā)展成本等有關(guān)。圖11是1995-2007年中國(guó)可持續(xù)發(fā)展能力變化趨勢(shì)圖，表6是2007年中國(guó)東、中、西部發(fā)展支持系統(tǒng)評(píng)估表。
（1）說(shuō)明中國(guó)可持續(xù)發(fā)展能力的變化趨勢(shì)，這種趨勢(shì)主要是由哪些支持系統(tǒng)的變化來(lái)驅(qū)的？
（2）中國(guó)生存支持系統(tǒng)的變化有何特點(diǎn)？試從農(nóng)業(yè)角度簡(jiǎn)要分析其原因。
（3）中國(guó)環(huán)境支持系統(tǒng)的變化有何特點(diǎn)？簡(jiǎn)要分析其原因。
（4）中國(guó)東、中、西部的發(fā)展支持系統(tǒng)存在著差異，請(qǐng)從三次產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和工業(yè)結(jié)構(gòu)角度給予說(shuō)明。
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