【題目】下圖為我國三江平原部分地區(qū)土地利用變化示意圖。讀圖完成下列各題。
【1】有關(guān)圖示地區(qū)土地利用變化的敘述,正確的是
A．林地由西部地區(qū)向東部地區(qū)擴(kuò)展
B．濕地面積減少得最多
C．土地利用方式趨向多樣
D．過度砍伐是土地利用變化的主因
【2】圖示土地利用變化給該地造成的影響有
①地下水位升高 ②沙塵暴多發(fā)
③旱澇災(zāi)害增加 ④水土流失嚴(yán)重
A．①② B．②③ C．③④ D．①④
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科目：高中地理 來源： 題型：
【題目】“《春秋》大一統(tǒng)者，天地之常經(jīng)；古今之通誼也”；“道之大原出于天，天不變，道亦不變”；“以教化為大務(wù)”；“正法度之宜”，這是中國古代一位著名思想家的主張。下列與該思想家相關(guān)的是
A．《道德經(jīng)》 B．《論語》
C．《五蠢》 D．《春秋繁露》
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科目：高中地理 來源： 題型：
【題目】下圖為四種氣候類型氣溫降水資料圖。讀圖,回答下列問題。
甲 
乙
丙 
丁
【1】甲~丁氣候類型中,某季節(jié)氣候特征的成因,相同的是
A. 甲、乙 B. 丙、丁 C. 乙、丙 D. 甲、丁
【2】圖示各氣候中,只分布在大陸東岸的是
A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁
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科目：高中地理 來源： 題型：
【題目】“求諸心而得，雖其言之非出于孔子者，亦不敢以為非也；求諸心而不得，雖其言之出于孔子者，亦不敢以為是也。”在此，王陽明
A．主張“咸以孔子是非為是非”
B．關(guān)注核心問題是“得”與“失”
C．重申了“理”是萬物的本原
D．闡發(fā)的根本問題是“內(nèi)心求理”
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科目：高中地理 來源： 題型：
【題目】After graduation from high school we will reach a point ________ we have to decide which university to attend.
A. that B. what C. which D. where
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【題目】She has been dreaming a future ____ she can spend more time growing flowers.
A. that B. when C. where D. which
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【題目】將一盞電燈放在桌子上代表太陽，在電燈旁放置一個地球儀代表地球，撥動地球儀模擬地球運(yùn)動。讀圖回答下題。
【1】
①晝夜的更替 ②四季的更替 ③運(yùn)動物體偏向 ④地方時差異
A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②③
【2】
A. 位于晨線上 B. 位于昏線上
C. 當(dāng)?shù)貢r間6時日出 D. 當(dāng)?shù)貢r間8時日出
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【題目】下列關(guān)于地轉(zhuǎn)偏向力的說法，正確的是 （ ）
A. 沿赤道運(yùn)動的物體，不受地轉(zhuǎn)偏向力的影響
B. 在運(yùn)動過程中，地轉(zhuǎn)偏向力的方向是不變的
C. 在運(yùn)動過程中，地轉(zhuǎn)偏向力的大小是不變的
D. 地轉(zhuǎn)偏向力改變物體運(yùn)動的方向和速度
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