【題目】在城鎮(zhèn)建設(shè)中，提倡用透水材料鋪設(shè)“可呼吸地面”代替不透水的硬質(zhì)地面。讀“城市水循環(huán)示意圖”，回答下面小題。
【1】采用“可呼吸地面”之后，圖中四個(gè)環(huán)節(jié)的變化符合實(shí)際的是( )
A. a增加 B. b增加
C. c減少 D. d減少
【2】圖中箭頭所表示的水循環(huán)環(huán)節(jié)中沒(méi)有畫(huà)出( )
A. 植物蒸騰 B. 降水
C. 蒸發(fā) D. 水汽輸送
天天向上一本好卷系列答案
小學(xué)生10分鐘應(yīng)用題系列答案
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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：
【題目】下圖為我國(guó)某地形區(qū)的湖泊松木希錯(cuò)流域示意圖、表是該湖2013年面積變化，讀圖表回答下列各題。
表 2013年1-12月松木希錯(cuò)面積變化
【1】松木希錯(cuò)結(jié)冰期大致為
A．5個(gè)月 B．6個(gè)月 C．7個(gè)月 D．8個(gè)月
【2】下列關(guān)于松木希錯(cuò)流域的自然環(huán)境敘述正確的是
A．地勢(shì)南高北低，平均海拔低 B．多發(fā)滑坡、地震等地質(zhì)災(zāi)害
C．河湖以大氣降水補(bǔ)給為主 D．流域內(nèi)水資源和森林資源豐富
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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：
【題目】讀下圖,完成下列要求。
(1) 圖中第一階段人口增長(zhǎng)的基本特征是:出生率 、死亡率 、自然增長(zhǎng)率低。
(2) 人口增長(zhǎng)的快慢歸根結(jié)底取決于 的發(fā)展水平。
(3) 目前，我國(guó)人口增長(zhǎng)模式已基本進(jìn)人圖中第 階段,這主要得益于 人口政策的實(shí)施。
(4) 現(xiàn)在，我國(guó)面臨著人口老齡化和_ 的雙重壓力。人口老齡化對(duì)我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展造成的影響有 、 等。
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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：
【題目】下圖是我國(guó)正在實(shí)施的資源跨區(qū)域調(diào)配示意圖，讀圖回答下列問(wèn)題。
(1)資源跨區(qū)域調(diào)配工程建設(shè)有利于我國(guó)東西互補(bǔ)、南北共濟(jì)、資源共享，請(qǐng)寫(xiě)出我國(guó)水資源和經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的地區(qū)差異：
水資源分布的南北差異：南方________，北方________。
經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的東西差異：東部________，西部________。
(2)圖中A是________工程，輪南所在地區(qū)近幾十年來(lái)土地荒漠化面積擴(kuò)大，造成了嚴(yán)重的后果。你認(rèn)為可以采取哪些防治措施？
(3)圖中B是________工程，它將形成南部、中部、北部三大輸送通道；其北部通道是將________的水電和________、________的火電送往京津唐地區(qū)。
(4)圖中工程C是________。
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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：
【題目】石羊河流經(jīng)甘肅省中部，流域內(nèi)灌溉農(nóng)業(yè)發(fā)達(dá)，生態(tài)環(huán)境問(wèn)題嚴(yán)重。根據(jù)下列材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，完成下列問(wèn)題。
材料一：石羊河流域示意圖
（1）石羊河總體流向?yàn)?/span> 流，從內(nèi)、外流河類型看，該河為 。判斷理由是 。
（2）根據(jù)材料，該河流中下游地區(qū)氣候類型是 。目前當(dāng)?shù)孛媾R的主要生態(tài)環(huán)境問(wèn)題是 。為了防止該流域生態(tài)環(huán)境惡化，在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，應(yīng)該采取哪些措施？
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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：
【題目】“工業(yè)4．O”被認(rèn)為是以智能制造為主導(dǎo)的第四次工業(yè)革命，將制造業(yè)向智能化轉(zhuǎn)型，其中一個(gè)重要特點(diǎn)就是用工業(yè)機(jī)器人替代工人，讀“微笑曲線圖”，完成下列各題。
【1】三個(gè)時(shí)期微笑曲線變化的主要原因是
A. 交通的發(fā)展 B. 勞動(dòng)力工資提高 C. 科技的進(jìn)步 D. 市場(chǎng)的不斷拓展
【2】“工業(yè)4．O”模式下導(dǎo)致產(chǎn)業(yè)的區(qū)位變化最明顯的是
A. 精密儀器 B. 工廠品牌銷(xiāo)售部門(mén) C. 創(chuàng)意設(shè)計(jì)部門(mén) D. 電子裝配
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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：
【題目】讀甲乙天氣系統(tǒng)示意圖回答下列問(wèn)題：
（1）甲圖所示天氣系統(tǒng)是 ， 判斷理由是 ， 該天氣系統(tǒng)過(guò)境后的天氣狀況是。
（2）甲圖中A，B，C三地氣溫最高的是 ， B地天氣狀況是。
（3）試舉出該天氣系統(tǒng)影響我國(guó)的例子。
（4）乙圖所示天氣系統(tǒng)位于（南或北）半球，從氣流狀況來(lái)講屬于天氣系統(tǒng)。
（5）在乙圖所示天氣系統(tǒng)控制下的天氣狀況是 ， 試舉出該類天氣系統(tǒng)影響我國(guó)的例子。
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