Question

【題目】某大學地理系的同學，利用暑假到全國各地進行考察活動。以下是他們繪制的地貌景觀素描圖，請你根據所學知識，回答下列問題。

（1）學生甲的考察活動是在他的老家海南省的三亞進行的，你認為學生甲所繪制的最有可能是_____圖。

（2）學生乙自豪地說：“我是全班考察活動所到地區海拔最高的。”據此判斷，屬于學生乙繪制的是_____圖。

（3）學生丙說道：“這次我在同一個地方，冒著高達40℃的高溫繪制了兩幅圖，應該數我最辛苦。”你認為學生丙繪制的是_____、______兩圖，主要是由______、_____的地質作用所形成的。

（4）D處地貌是_____，該地貌形成的主要外力作用是_______。

Answer 1

【答案】B C A E 風力侵蝕 風力堆積 河口三角洲 流水沉積

【解析】

該題考查外力作用與地貌，自然環境不同，主要的外力作用不同，形成的地貌形態也不相同。

（1）五幅景觀圖依次是風蝕蘑菇（風蝕地貌）、海蝕柱等（海水侵蝕地貌）、冰川侵蝕地貌、三角洲（流水堆積地貌）、沙丘（風積地貌）。“海南的三亞”靠海，海水侵蝕地貌最常見。故選B。

（2）乙同學是全班考察活動所到地區海拔最高的，判斷是C圖，高原上角峰地貌形成的主要地質作用是冰川侵蝕，海拔高處存在冰川，A圖正確。

（3）學生在同一個地方，冒著高達40℃的高溫繪制了兩幅圖，40℃高溫地區可能是我國西北地區，以風力作用為主。圖中A 是風蝕蘑菇景觀，是風力侵蝕形成。C是沙漠，是風力堆積作用形成。

（4）讀圖可知D位于河流入海口處，D處地貌為河流堆積地貌，屬于河口三角洲，是由于河流流速在入海口處減慢，河流搬運能力減弱，河流帶來的泥沙在入海口處沉積作用而形成的。