【題目】2013年4月,亞太經(jīng)合組織在印度尼西亞泗水召開貿(mào)易部長會議,會上貿(mào)易部長們同意成員經(jīng)濟(jì)體間分享信息,并承諾到2016年將關(guān)稅削減到5%或以下。這說明亞太經(jīng)合組織
A．將建立統(tǒng)一的亞太區(qū)域市場體系
B．把對抗歐盟作為該組織的重要任務(wù)
C．將進(jìn)一步推動區(qū)域內(nèi)部自由貿(mào)易
D．將會完全消除各國間的矛盾和沖突
天天向上一本好卷系列答案
小學(xué)生10分鐘應(yīng)用題系列答案科目：高中地理 來源： 題型：
【題目】中亞是我國推進(jìn) “一帶一路”戰(zhàn)略的重要合作伙伴，深入理解中亞地區(qū)自然地理環(huán)境和經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r，有助于認(rèn)識我國與該地區(qū)經(jīng)濟(jì)合作的重要性。讀圖回答問題。
材料一：中亞部分地理事物分布圖
材料二：近年來我國在中亞參與投資興建了多條油氣管道，在霍爾果斯口岸與我國境內(nèi)管道相接。管道開通前，中國從中亞進(jìn)口的天然氣主要依靠海運。
（1）說明油氣管線的建成對中亞地區(qū)產(chǎn)生的積極影響。
材料三：阿姆、錫爾河流域是著名的農(nóng)業(yè)區(qū)，人口及城市密度大。近幾十年來，隨著人類活動規(guī)模擴(kuò)大，河流及湖泊環(huán)境問題日益突出。
（2）簡述人類無節(jié)制的用水，給圖中湖區(qū)帶來的主要環(huán)境問題。
查看答案和解析>>
科目：高中地理 來源： 題型：
【題目】綜合地形、氣候這兩大要素，可以把我國的自然地理環(huán)境分成三大自然區(qū)：東部季風(fēng)區(qū)、西北干旱半干旱區(qū)和青藏高寒區(qū)。據(jù)此回答下題。
我國三大自然區(qū)與其最突出的區(qū)域特征組合，正確的是( )
A. 東部季風(fēng)區(qū)——終年高溫多雨 B. 青藏高寒區(qū)——“高”和“寒”
C. 西北干旱半干旱區(qū)——伏旱 D. 青藏高寒區(qū)——冰川縱橫
查看答案和解析>>
科目：高中地理 來源： 題型：
【題目】讀大氣對地面的保溫作用圖，完成下列問題。
（1）圖中字母A表示______________，B表示_____________，F(xiàn)表示______________，I表示_______________，A、F、I中________(填字母)是短波輻射。
（2）比較A與D的大小，并結(jié)合所學(xué)知識進(jìn)行分析。
（3）地面輻射會使地面散失熱量，對地面熱量有補(bǔ)償?shù)氖莀_______（填字母）。
（4）古詩名句“可憐九月初三夜，露似珍珠月似弓”蘊(yùn)含一定的地理學(xué)原理，結(jié)合大氣的受熱過程，分析我國北方秋季多露水的原因。
（5）比較下表所列某地兩天氣溫日較差的大小，并用圖示原理進(jìn)行解釋。
日期 | 6.5 | 6.6 |
白天(最高氣溫) | 晴 26 ℃ | 多云 24 ℃ |
夜間(最低氣溫) | 晴 18 ℃ | 多云 19 ℃ |
查看答案和解析>>
科目：高中地理 來源： 題型：
【題目】下圖為“我國某地區(qū)等高線地形圖”，讀圖回答下列問題。
【1】能正確反映圖中沿a～b線所作的地形剖面圖的是:
【2】圖中b點與水利樞紐之間的可能高差是:
A．1500m B．1000m C．500m D．0m
查看答案和解析>>
科目：高中地理 來源： 題型：
【題目】下圖為巖石表面因覆蓋藻類而呈現(xiàn)出紅色的“紅石”景觀。紅石景觀一般分布在海拔2000-4000m之間的谷地里。研究發(fā)現(xiàn)，此類紅石的藻類喜低溫潮濕的環(huán)境，依附生長于“新鮮”的石頭表面。據(jù)此完成下列各題。
【1】形成圖示紅石景觀的“新鮮”石頭可能來源于
A．火…噴發(fā)形成的固結(jié)物
B．冰川融水形成的泥石流堆積物
C．巖石風(fēng)化形成的殘留物
D．河流沉積作用形成的沉積物
【2】我國下列地區(qū)中最可能出現(xiàn)該類景觀的是
A．粵東 B．蘇南 C．川西 D．陜北
查看答案和解析>>
科目：高中地理 來源： 題型：
【題目】讀下圖“黑龍江省人口出生率、死亡率比較圖(單位：‰)”，回答下列各題。
【1】黑龍江省的人口自然增長率與全國同期相比差異最小的年份是( )
A. 2012年 B. 2010年 C. 2000年 D. 1995年
【2】目前，黑龍江省人口自然增長的特點是( )
A. 人口增長模式為“高—低—高” B. 總量呈下降態(tài)勢
C. 總量呈零增長態(tài)勢 D. 總量呈增長態(tài)勢
查看答案和解析>>
科目：高中地理 來源： 題型：
【題目】Tom Smith, _____ I was grateful, was generous ____ his time.
A. for whom, with B. to whom, with
C. with whom, for D. to whom, in
查看答案和解析>>
國際學(xué)校優(yōu)選 - 練習(xí)冊列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
