【題目】“落紅不是無情物,化作春泥更護花”說明( )
A. 生物是土壤形成中最活躍的因子
B. 生物是土壤有機質主要來源
C. 春季,微生物分解作用非常迅速
D. 生物風化使有機殘體歸還多
科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】下面對人地關系的認識,符合新的環境觀的是( )
A. 自然環境對人類發展起決定作用
B. 人類可以成為自然界的主宰,無休止地向環境索取資源
C. 人類是自然的兒子而不是主人,人類只有保持同自然界的平衡與協調,才能生存與發展
D. 發展經濟必產生環境問題
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】人類要實現可持續發展,應合理開發利用自然資源,保持適度人口規模,處理好發展與環境關系,這符合
A. 公平性原則B. 持續性原則
C. 共同性原則D. 公開性原則
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【題目】閱讀材料,回答問題。
材料一我國西北局部地區區域圖
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材料二2011年12月17日黃河烏海河段堤防決口,造成當時的2個鄉鎮5個村900余戶4000多村民受災,直接經濟損失1.3億元。
材料三被譽為“塞上江南”的寧夏平原,大米是農產品的一塊金字招牌。近年來,由于黃河來水減少,水稻種植面積已經由原來的150萬畝壓減到90萬畝,不足灌溉面積的十分之一,大部分都種植在沿黃河兩岸的堤防周邊,成為寧夏沿黃河經濟帶的特色景觀。
(1)甲河流出源地后,徑流量沿程逐漸______(增多、減少),形成這種變化的自然因素除降水外還有______和______。
(2)簡要說明圖中水電站興建的有利自然條件。
(3)根據材料二,此次黃河烏海河段的洪水災害類型屬于________,并簡述其成因。
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【題目】
讀我國某地水系和城市分布示意圖,完成下列小題。
【1】M河沿岸①、②、③地的自然景觀最有可能是( )
A.①冰川、②綠洲、③荒漠
B.①綠洲、②荒漠、③冰川
C.①綠洲、②冰川、③荒漠
D.①荒漠、②綠洲、③冰川
【2】M河( )
A.北段流域寬廣,水量豐沛
B.南段蒸發量大,水量較少
C.北段夏季用水多,易斷流
D.南段冬季以地下水補給為主
【3】近年來,N湖的水位上升,生態環境有所改善,主要原因是( )
A.氣候變暖,臨湖地區的冰川消融量增加
B.臨湖地區發展灌溉農業,地下水位上升
C.湖水大量蒸發,臨湖地區的降水量增加
D.M河實行分段用水制度,下游水量增加
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【題目】讀大陸西岸四地氣壓帶和風帶影響時長示意圖,回答下列各題。
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【1】四地中氣候類型可能相同的是( )
A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ④①
【2】僅考慮大氣環流影響,四地中降水季節變化最大的是( )
A. ① B. ② C. ③ D. ④
【3】若左中右三個軸表示的信息依次變為信風、副高、西風。則降水季節變化大的是( )
A. ① B. ② C. ③ D. ④
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【題目】閱讀材料,回答問題。
圖中艾爾湖為世界上著名的時令湖,艾爾湖的湖水主要來自河水及雨水。它的面積變化很大,降雨量較大時面積可達8 200平方千米,降水較少時便出現干涸。圖為澳大利亞部分區域概況圖。
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(1)圖中A、B兩地緯度相近且都位于沿海,降水季節分配明顯存在差異,試分析此差異及其原因。
(2)根據材料和所學知識,分析艾爾湖湖面季節變化較大的原因。
(3)說明大分水嶺對甲地農業生產的影響,并提出可行的解決措施。
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