【題目】下列有關(guān)遙感的敘述，正確的是（ ）。
A.其原理是地球上的物體在不停地吸收、發(fā)射和反射電磁波，不同物體的電磁波特性是相同的
B.光學(xué)儀器屬于遙感系統(tǒng)中的信息接收和處理儀器
C.遙感包括信息的獲取、傳輸、接受與處理、分析和應(yīng)用等幾個(gè)環(huán)節(jié)
D.遙感具有探測(cè)范圍大、獲取資料快、獲取信息量大等特點(diǎn)，但受地面條件限制大
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科目：高中地理 來源： 題型：
【題目】讀圖，①～⑤代表五種交通運(yùn)輸方式，縱坐標(biāo)1→5代表各種運(yùn)輸方式四項(xiàng)指標(biāo)的比較由優(yōu)到劣的大體次序，完成下列各題。
【1】在世界經(jīng)濟(jì)貿(mào)易中，下列物流流向及其所選擇的交通運(yùn)輸方式合理的是( )
a．小麥：從中國(guó)到美國(guó)選用③ b．鮮花：從中國(guó)到日本選用①
c．石油：從伊朗到日本選用② d．鐵礦：從澳大利亞到上海選用⑤
A. ab B. bc C. cd D. bd
【2】影響現(xiàn)代交通線路分布的決定性因素是( )
A. 地形因素 B. 氣候因素 C. 社會(huì)經(jīng)濟(jì)因素 D. 科技因素
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科目：高中地理 來源： 題型：
【題目】讀下面“海南某橡膠產(chǎn)業(yè)園生產(chǎn)示意圖”,完成下列各題。
(1)分析海南島發(fā)展熱帶現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的有利區(qū)位條件。
(2)指出可持續(xù)發(fā)展的內(nèi)涵,并對(duì)應(yīng)說明其在圖中的具體表現(xiàn)。
(3)此產(chǎn)業(yè)園的生產(chǎn)模式有何優(yōu)點(diǎn)?
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科目：高中地理 來源： 題型：
【題目】南水北調(diào)中線工程從加壩擴(kuò)容后的丹江口水庫(kù)引水，沿唐白河流域西側(cè)過長(zhǎng)江流域與淮河流域的分水嶺后，經(jīng)黃淮平原西部邊緣，在鄭州以西穿過黃河，沿京廣鐵路西側(cè)繼續(xù)北上，可基本自流到北京天津。對(duì)長(zhǎng)江流域進(jìn)行災(zāi)情報(bào)道的理想途徑是（ ）。
A.應(yīng)用遙感技術(shù)
B.人工監(jiān)測(cè)
C.水上快艇監(jiān)測(cè)
D.飛機(jī)自測(cè)
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科目：高中地理 來源： 題型：
【題目】下圖為“某區(qū)域等值線分布圖”，其中a＞b＞c＞d＞e。讀圖，回答下列各題。
【1】若為等高線分布圖，下列敘述正確的是( )
A. 甲地位于集水區(qū)，有利于河流發(fā)育 B. 甲地坡度比乙地小
C. 甲地氣溫低于乙地 D. 乙地北部有一小高地
【2】若為等溫線分布圖，甲為陸地，乙為海洋，PQ為海岸線，下列詩句與圖示季節(jié)最吻合的是( )
A. 忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開
B. 停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花
C. 黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙
D. 渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新
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科目：高中地理 來源： 題型：
【題目】讀陜北地區(qū)圖及相關(guān)材料,完成下列各題。
(1)對(duì)比古長(zhǎng)城兩側(cè)的地勢(shì)差異,描述陜北地區(qū)年降水量的分布特征。
(2)說出圖中城市在分布上的共同特點(diǎn)并分析主要原因。
陜北地區(qū)是國(guó)家批準(zhǔn)的國(guó)家級(jí)能源化工基地,該地將成為國(guó)家西電東送基地、西氣東輸基地、大型煤化工基地、大型商品煤基地。
(3)簡(jiǎn)述陜北地區(qū)建設(shè)能源化工基地的資源條件,并說出當(dāng)?shù)啬茉磳?duì)外輸送的主要方式。
耐旱雜糧是陜北地區(qū)傳統(tǒng)的農(nóng)作物,廣種薄收式的經(jīng)營(yíng)方式,不僅使農(nóng)民的經(jīng)濟(jì)收益低,而且使該地區(qū)成為我國(guó)水土流失最嚴(yán)重的地區(qū)之一。現(xiàn)在,陜北地區(qū)兼顧生態(tài)保護(hù)與農(nóng)業(yè)發(fā)展, 不斷調(diào)整農(nóng)業(yè)生產(chǎn)結(jié)構(gòu),逐步建立一批以紅棗、核桃為主的特色農(nóng)業(yè)生產(chǎn)基地。
(4)簡(jiǎn)述陜北地區(qū)進(jìn)行農(nóng)業(yè)生產(chǎn)結(jié)構(gòu)調(diào)整的意義。
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科目：高中地理 來源： 題型：
【題目】下圖為 “四地受氣壓帶和風(fēng)帶控制時(shí)間示意圖”。讀圖，完成下列各題。
【1】圖示四地緯度由高到低依次為
A. 丁、丙、甲、乙 B. 乙、丁、丙、甲
C. 丙、甲、乙、丁 D. 甲、丙、丁、乙
【2】圖示地區(qū)
A. 乙地可能為非洲南端好望角 B. 甲地位于中緯度大陸西岸
C. 丙地地處南美洲太平洋沿岸 D. 丁地地處非洲撒哈拉地區(qū)
【3】圖示四地
A. 甲地自然植被以針葉林為主 B. 乙地河流水系發(fā)達(dá)
C. 丙地可種植喜熱耐旱的作物 D. 丁地商品谷物農(nóng)業(yè)發(fā)達(dá)
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科目：高中地理 來源： 題型：
【題目】旅客出行的行程時(shí)問（全程可達(dá)性）包括由出發(fā)地到站點(diǎn)的前端時(shí)間、站點(diǎn)間的中途時(shí)間、站點(diǎn)到目的地的后端時(shí)間三部分。前后兩端時(shí)間又稱“途外可達(dá)性”，一般用公共交通的時(shí)長(zhǎng)核計(jì)。表1為浙江海寧市區(qū)．上海市區(qū)兩種交通運(yùn)輸方式全程可達(dá)性比較。據(jù)此完成下列各題。
【1】乘客選擇乘坐普通列車或高鐵出行主要考慮（ ）
A. 前端用時(shí) B. 中途用時(shí) C. 途外可達(dá)性 D. 全程可達(dá)性
【2】依據(jù)時(shí)長(zhǎng)推測(cè)，海寧市區(qū)至海寧西高鐵站間（ ）
A. 居民點(diǎn)密度大 B. 距離遠(yuǎn) C. 客流量大 D. 地形崎嶇
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科目：高中地理 來源： 題型：
【題目】地球的內(nèi)部圈層結(jié)構(gòu)由外到里依次是
A. 地核--地幔--地殼 B. 地幔--地核--地殼
C. 地殼--地幔--地核 D. 地殼--地核--地幔
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