【題目】讀我國某區域農業系統各要素相互作用示意圖。完成下列問題。
【1】圖中①②③所代表的環節分別是（ ）
A．降水增加、大陸性增強、降水減少
B．氣溫變幅減小、蒸發增強、降水增加
C．地面蒸發量增多、氣溫變幅減小、降水增加
D．地下水位上升、氣溫變幅增大、土壤表層鹽分積累
【2】該示意圖體現了（ ）
A．地理環境的地域分異 B．地理環境的整體性
C．自然環境的相對穩定性 D．水循環和水量平衡
特高級教師點撥系列答案科目：高中地理 來源： 題型：
【題目】Our success depends on________every team member played their own part well.
A．which B．it that
C．that D．what
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科目：高中地理 來源： 題型：
【題目】位于湖南省西部的武陵源景區巖峰高聳、綠樹翠滿，有天下第一奇山之美譽。讀“武陵源風光郵票圖”，回答下列問題。
【1】
①地殼的上升運動 ②地殼的下沉運動 ③流水的沉積作用 ④流水的侵蝕作用
A. ①③ B. ②④ C. ①④ D. ②③
【2】
①沉積巖 ②變質巖 ③巖漿巖 ④熱帶季風氣候 ⑤亞熱帶季風氣候 ⑥溫帶季風氣候 ⑦亞熱帶常綠硬葉林 ⑧亞熱帶常綠闊葉林 ⑨溫帶落葉闊葉林
A. ②④⑨ B. ③⑤⑧ C. ①④⑦ D. ①⑤⑧
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科目：高中地理 來源： 題型：
【題目】關于人口合理容量的敘述，正確的是（ ）
①人口合理容量也稱環境承載力
②人口合理容量一般大于環境承載力
③人口合理容量的估算具有不確定性
④人口合理容量體現了人口數量與社會、經濟和文化發展的相適應性
A. ③④ B. ①④ C. ②③ D. ①③
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科目：高中地理 來源： 題型：
【題目】根據材料，完成下列各題。
材料一：世界某區域略圖。
材料二：1900~1978年伏爾加河三角洲的面積變化示意圖（左圖）和1900~2000年里海海平面變化示意圖（右圖）。20世紀50～60年代伏爾加河下游相繼建成一系列大型水庫。
（1）與乙地比，判斷甲地年積雪期的長短，并簡析其原因。
（2）簡述1900~1978年伏爾加河三角洲面積變化的特點，并簡析其成因。
（3）簡析伏爾加河發展內河航運的優勢條件和限制因素。
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科目：高中地理 來源： 題型：
【題目】下圖中甲、乙兩市之間的M跨海大橋2008年11月17日正式動工建設，2013年5月通車。據此完成下列問題。
【1】建設M大橋的主導因素是（ ）
A．海洋氣象 B．科學技術 C．環境保護 D．社會經濟
【2】M大橋投用后，它將有利于 （ ）
①促進兩市的經濟聯系 ②擴大甲市的服務范圍
③帶動建材工業的發展 ④擴大乙市的服務范圍
A．①② B．③④ C．①④ D．②③
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科目：高中地理 來源： 題型：
【題目】讀“北半球某區域等壓線分布圖”，回答下列問題。
(1)圖中A、B、C、D四個箭頭能正確表示當地風向的是__________。
(2)圖中①、②兩處就氣流運動形式而言，①、②兩處分別稱為________和________。
(3)圖中虛線M表示______________，實線N表示______________。
(4)圖中①、②兩處相比，氣溫日較差較大的是________，原因是__________。
(5)圖中A、B兩處相比，__________處風力較大，其原因是______________________。
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科目：高中地理 來源： 題型：
【題目】【自然災害】
讀圖，結合有關知識，回答下列問題。
農業是氣候變化最敏感的領域之一，災害性天氣直接影響著農業生產。
簡述我國農業氣象災害構成的特點，并簡析2004年以后災損面積大小對糧食總產量的影響力的變化趨勢及原因。
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