Question

讀下列材料，回答下面問題。
材料一  2005年11月8時49分38.6秒，江西九江、瑞昌間發生5.7級地震，截至26日11時55分，九江縣死亡6人，傷247人，倒房8000余間，損房2.9萬余間……瑞昌死亡6人，受傷130余人，倒房500余間……湖北有2人死亡……
材料二  江西九江地震示意圖

【小題1】地震發生時，九江、南昌、長沙震感較輕的是______，主震震級_______（填“相同”或“不同”）
【小題2】這次地震從成因上說屬于______地震，從震級和破壞程度來說，屬于______地震。
【小題3】在教室里當地震發生時，以下作法正確的是

A．聽說地震，奪路逃命	B．遵守紀律，堅持上課
C．下樓不及，縱身跳樓	D．雙手抱頭，有序撤離

【小題4】下列不屬于地質災害的是

A．颶風

B．地震

C．火山活動

D．滑坡

Answer 1

【小題1】長沙  相同
【小題2】構造地震    破壞性地震
【小題3】D
【小題4】A

解析【小題1】試題分析：閱讀圖示可知，震中距九江較近，其次是南昌，再次是長沙。所以，地震發生時距震中最遠的長沙震感最輕。一次地震的發生只有一個震級，無論遠近均是如此。
考點：地震的震級
點評：該題難度一般，屬于基礎性題目，主要考查同學們對地震的震級的認知能力。
【小題2】試題分析：地震按成因分為構造地震、火山地震和人工地震。由于地下巖層的快速破裂和錯動所造成的地震為構造地震，占全球地震總數的90%以上。九江地震就屬于此。。按地震的破壞程度可分為以下類型：小于里氏規模2.5的地震，人們一般不易感覺到，稱為小震或者是微震；里氏規模2.5-5.0的地震，震中附近的人會有不同程度的感覺，稱為有感地震，全世界每年大約發生十幾萬次；大于里氏規模5.0的地震，會造成建筑物不同程度的損壞，稱為破壞性地震。結合材料可知該次地震為破壞性地震。
考點：地震的分類
點評：該題難度一般，屬于基礎性題目，主要考查同學們對地震分類的認知能力。
【小題3】試題分析：在教室里當地震發生時，遵守紀律，堅持上課會導致建筑物倒塌時人員大量傷亡，B項錯誤。聽說地震，奪路逃命會導致逃生通道阻塞，出現踩踏事故，導致意外傷亡，A項錯誤。下樓不及，縱身跳樓人為增加人身傷亡幾率，C項錯誤。雙手抱頭，可以防止墜落物擊傷頭部，同時有序撤離可以提高撤離速度和安全系數。故D為正確選項。
考點：地震的預防
點評：該題難度一般，屬于基礎性題目，主要考查同學們對地震預防的認知能力。
【小題4】試題分析：地質災害是指在自然或者人為因素的作用下形成的，對人類生命財產、環境造成破壞和損失的地質作用（現象）。如崩塌、滑坡、泥石流、地裂縫、水土流失、土地沙漠化及沼澤化、土壤鹽堿化，以及地震、火山等。颶風屬于氣象災害而不是地質災害。故A為符合題意的選項。
考點：地質災害
點評：該題難度一般，屬于基礎性題目，主要考查同學們對地質災害的認知能力。