【題目】下圖是甲、乙、丙三種固體物質的溶解度曲線，請回答下列問題:
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(1) M點表示的含義是___________________。
(2) 50°C時，將40g甲物質加入到50g水中，充分溶解后，所形成的溶液中溶質與溶劑的質量比為_______________。
(3) 20°C時，處于a點狀態的甲溶液，升溫至50°C時，所得溶液中溶質質量分數_____________(填“變大”、“變小”或“不變”)。
(4)分別將50°C甲、乙、丙三種物質的飽和溶液100g降溫到20°C時，所得溶液的質量由大到小的順序是_______________。
【答案】50℃時，甲、乙物質的溶解度都是40g（或50℃時，甲、乙物質的溶解度相等等合理答案） 2：5 不變 丙＞乙＞甲
【解析】
(1) 50℃時，甲乙溶解度曲線交于M點（50,40），故M點表示的含義是50℃時，甲、乙物質的溶解度都是40g（或50℃時，甲、乙物質的溶解度相等等合理答案）。
(2) 50℃時，甲溶解度為40g，50g水中最多能溶解20g甲，將40g甲物質加入到50g水中，充分溶解后，所形成的溶液中溶質與溶劑的質量比為20g：50g=2:5。
(3)甲的溶解度隨溫度升高而增大， 20℃時，處于a點狀態的甲溶液，升溫至50℃時，所得溶液中溶質質量分數不變。
(4)分別將50℃甲、乙、丙三種物質的飽和溶液100g降溫到20℃時，甲、乙物質的溶解度減小，丙物質的溶解度增大，甲、乙溶液有晶體析出，且甲晶體析出更多，丙沒有析出晶體，故所得溶液的質量由大到小的順序是：丙＞乙＞甲。
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【題目】向34.2g的Ba(OH)2溶液中先后滴加質量分數為8%的CuSO4溶液和質量分數為9.8%的H2SO4溶液，繪制了滴加過程中加入溶液的質量與產生沉淀的質量關系如圖所示。
(1)a點對應溶液pH (選填“＞”、“＝”或“＜”)7。
(2)通過計算確定加入的CuSO4溶液中的溶質質量為多少？
(3)原Ba(OH)2溶液溶質的質量分數為多少？
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【題目】A~H表示初中化學常見的物質，它們之間的相互轉化關系如圖9所示（部分生成物和反應條件已略去）。其中只有G、H為單質，B為紅色固體，D的溶液呈黃色。
請回答下列問題:
（1）寫出H的化學式:____________。
（2）寫出化學方程式:反應①_________（寫出一個即可）。反應②_________。
（3）反應③在實際中的應用是________。
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【題目】取10.0g碳酸鈣高溫加熱，一段時間后停止加熱，剩余固體中鈣元素質量分數為50.0%．下列判斷正確的是（ ）
A. 生成2.0g CO2氣體
B. 剩余固體的質量為5.0g
C. 生成了5.6g CaO
D. 剩余CaCO3的質量為8.0g
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【題目】A-E是初中化學常見的化合物，它們之間的關系如圖所示。其中A的濃溶液能揮發出刺激性氣味的氣體，從C→D的反應過程中有藍色沉淀生成，E為不溶于硝酸的白色沉淀。“
”表示一種物質能轉化為另一種物質（部分反應物、生成物及反應條件已省略）。
（1）請寫出化學式：A____，F______。
（2）在A→E的反應過程中，A與B溶液恰好完全反應，往反應后的溶液中滴入石蕊溶液，觀察到的現象為_________。
（3）D→E的化學方程式為_______，該反應的基本反應類型為_______。
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【題目】下圖是初中化學的些基本實驗，請回答相關問題:
(1) A實驗是測定空氣中氧氣含量，實驗操作過程為:在集氣瓶內加入少量水，并將水面上方空間分為5等份，接下來的實驗步驟依次為____________(填序號)， 最后打開彈簧夾。
①冷卻到室溫
②用彈簀夾夾緊橡皮管
③點燃燃燒匙中的紅磷，立即伸入瓶中并塞緊瓶塞。
(2) B實驗是探究中和反應，實驗中證明反應發生的現象是______________。
(3) C實驗是探究氯化鈉能否加快鐵的銹蝕速率，試管①中物質X和試管②中的物質Y分別是______________。
(4)隨著科學研究的進展，化學實驗方法也從定性到定量發生了質的轉變。若按此實驗方法分類，應將驗證質量守恒定律的D實驗和______________(填 “A”、“B”或“C”) 實驗分為一類。
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【題目】如圖是不含結晶水的a、b、c 三種物質的溶解度曲線，下列說法正確的是 （ ）
A．t2℃時，將50g a 物質加入到50g 水中充分攪拌，得到100g a的飽和溶液
B．用等質量的a、b、c 三種固體配制成t2℃時的飽和溶液，所得溶液質量的大小關系是：c溶液 > b溶液 > a溶液
C．將t1℃時三種物質的飽和溶液升溫到t2℃時，所得溶液中溶質的質量分數的大小關系是： b > a = c
D．將t2℃時a、b 兩種物質的飽和溶液降溫到t1℃時，析出晶體的質量： a > b
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某小組同學分別完成了圖1所示的3個實驗（圖中a處連接壓強傳感器）。圖2中的曲線1、2、3分別表示加入等體積相應液體后，燒瓶1、2、3內壓強隨時間的變化趨勢。
下列說法不正確的是
A. 由于注入液體壓縮了瓶內的氣體，所以三個實驗的起始階段壓強都快速增大
B. 對比曲線1和2可知，二氧化碳和水一定發生了化學反應
C. 對比曲線1和3可知，二氧化碳和氫氧化鈉一定發生了化學反應
D. 對比曲線2和3可知，40% NaOH溶液比飽和石灰水更適合吸收二氧化碳
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列實驗現象描述錯誤的是（ ）
A.
鋁絲插入硫酸銅溶液中：銀白色固體表面有紫紅色物質析出，溶液由藍色變為無色
B.
一氧化碳與灼熱的氧化鐵反應：紅棕色粉末逐漸變為銀白色
C.
硫在氧氣中燃燒：淡黃色固體燃燒，發出明亮的藍紫色火焰，放熱，生成有刺激性氣味的氣體
D.
生石灰中加水：白色固體變為白色漿液，放熱，水沸騰
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