【題目】下圖為陸地環境主要構成要素的相互關聯圖，讀圖完成下列問題。
【1】松花江和珠江水文特征不同，關鍵是圖中哪個箭頭所起的作用( )
A. ① B. ② C. ③ D. ④
【2】能表示黃土高原千溝萬壑地貌特征形成的箭頭是( )
A. ⑤ B. ⑥ C. ⑦ D. ⑧
互動課堂系列答案
激活思維智能訓練課時導學練系列答案科目：高中地理 來源： 題型：
【題目】讀圖回答下面小題。
【1】該圖反映了地理環境的
A. 整體性特征 B. 從赤道向兩極的分異規律
C. 從沿海向內陸的分異規律 D. 垂直地帶性規律
【2】下列敘述中，屬于P環節的是
A. 降水多集中夏季—河流有夏汛
B. 植被破壞嚴重一易形成紅色沙漠
C. 高溫多雨-有機質分解快，積累少
D. 山區坡陡—水流湍急，水力資源豐富
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科目：高中地理 來源： 題型：
【題目】某日某時，地球朝向太陽一側的所有地區，短波通訊幾乎全部中斷。出現這一現象的原因是（ ）
A.太陽活動引發地球大氣電離層擾動
B.臭氧層破壞引起地面紫外輻射增強
C.火山爆發導致大氣能見度降低
D.太陽黑子增多造成地球磁場紊亂
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科目：高中地理 來源： 題型：
【題目】人口倒掛是指流動人口數量超過本地居民的現象。近年來，上海市流動人口年齡結構明顯年輕化，以從事制造業為主。讀圖回答下列各小題。
【1】上海市人口倒掛區
A．第二產業發展迅速
B．為高檔住宅集中區
C．交通運輸以水運為主
D．勞動力成本比城區高
【2】上海市人口倒掛現象表明該市
A．環境承載力開始提高
B．城市化水平開始提高
C．人口自然增長率升高
D．人口老齡化問題突出
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科目：高中地理 來源： 題型：
【題目】上海是我國人口最多的城市之一，上海的人口問題與其地理環境密切相關，并受社會經濟發展水平、科技水平和醫療衛生水平等因素影響。閱讀下面資料，回答問題。
(1)歸納1990年以來上海市人口數量變化狀況。
(2)請分別說明上海市常住人口和戶籍人口變化特征的形成原因。
(3)請分析外來人口對上海城市發展產生的積極影響和可能帶來的問題。
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科目：高中地理 來源： 題型：
【題目】(2017·相城區期中)讀“北京市常住人口調查數據圖”，完成下列問題。
(1)人口性別比是指一個國家或地區平均每100個女性所對應的男性人口數量。北京市的人口性別比是多少？
(2)由圖分析，北京市的勞動力是否短缺？為什么？
(3)從北京市常住人口年齡比例構成上看，你認為北京市現在面臨著哪兩方面的巨大壓力？你對緩解這些壓力有什么良策？
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科目：高中地理 來源： 題型：
【題目】讀下面兩幅圖，回答下列各小題。
【1】日本與新西蘭的地理特征相比，下列敘述正確的是
A．所處的南北半球不同，但都位于東半球
B．兩國的氣候都受海洋影響大
C．兩國均以平原地形為主
D．兩國均是發展中國家
【2】日本農業以水稻種植業為主，而新西蘭則以大牧場放牧業和混合農業為主，導致這種差異的因素主要是
A．氣候
B．地形
C．技術
D．市場
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科目：高中地理 來源： 題型：
【題目】(2017·揚州中學月考)能源資源是人類生產活動得以進行的動力。讀圖，完成下列問題。
【1】圖中表示的是某地區的能源消費結構，這種能源消費結構易引發的環境問題是
①大氣污染加劇 ②土壤肥力下降 ③土壤污染嚴重 ④水污染嚴重
A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④
【2】“低碳經濟”是以低能耗、低污染、低排放為基礎的經濟發展模式。與傳統經濟模式相比，低碳經濟所倡導的是
①提高能源利用率 ②開發清潔能源 ③禁止碳的排放 ④追求綠色GDP
A. ①②③ B. ②③④
C. ①②④ D. ①③④
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科目：高中地理 來源： 題型：
【題目】一艘由太平洋駛向大西洋的船經過P地(圖中左上角)時，一名中國船員拍攝到海上落日景觀，洗印出的照片上顯示拍照時間為9時0分0秒(北京時間)。據此完成下列問題。
【1】該船員拍攝照片時，P地的地方時為
A. 22時 B. 14時
C. 20時 D. 16時
【2】拍攝照片的當天，漠河的夜長約為
A. 16小時 B. 14小時
C. 10小時 D. 12小時
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