科目：高中地理 來源：2013屆福建省安溪一中、德化一中高三9月聯考地理試卷（帶解析） 題型：單選題
二十四節氣是華夏祖先歷經千百年的實踐創造出來的寶貴科學文化遺產，它能較好地反映季節的變化，為人們的農事活動、衣食住行提供重要參考。該圖為二十四節氣與地球在公轉軌道上的位置關系示意圖。讀圖回答問題。
【小題1】“立春”即氣溫上升，春季開始。立春后氣溫不斷上升的主要原因是( )
| A．正午太陽高度漸小、日地距離漸近 |
| B．日地距離漸近、地球自轉加快 |
| C．正午太陽高度漸大、白晝時間漸長 |
| D．白晝時間漸長、地球自轉加快 |
| A．大氣環流不穩定 |
| B．地球公轉周期不斷變化 |
| C．二十四節氣對當地不適用 |
| D．二十四節氣不能正確反映季節等的變化 |
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科目：高中地理 來源：2012-2013學年福建省、德化一中高三9月聯考地理試卷（解析版） 題型：選擇題
二十四節氣是華夏祖先歷經千百年的實踐創造出來的寶貴科學文化遺產，它能較好地反映季節的變化，為人們的農事活動、衣食住行提供重要參考。該圖為二十四節氣與地球在公轉軌道上的位置關系示意圖。讀圖回答問題。
1.“立春”即氣溫上升，春季開始。立春后氣溫不斷上升的主要原因是( )
A．正午太陽高度漸小、日地距離漸近
B．日地距離漸近、地球自轉加快
C．正午太陽高度漸大、白晝時間漸長
D．白晝時間漸長、地球自轉加快
2.李明同學經過幾年的觀測發現，“清明”前后，每年的氣溫、降水、植物生長、動物活動等情況并不完全一致。這說明( )
A．大氣環流不穩定
B．地球公轉周期不斷變化
C．二十四節氣對當地不適用
D．二十四節氣不能正確反映季節等的變化
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科目：高中地理 來源： 題型：單選題
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科目：高中地理 來源： 題型：閱讀理解
二十四節氣是華夏祖先歷經千百年的實踐創造出來的寶貴科學文化遺產，它能較好地反映季節的變化，為人們的農事活動、衣食住行等提供重要參考。下圖為二十四節氣與地球在公轉軌道上的位置關系示意圖。讀圖回答35—40題。
35、“立春”即氣溫上升，春季開始。立春后氣溫不斷上升的主要原因是( )
A．正午太陽高度漸大、日地距離漸近 B．日地距離漸近、地球自轉加快
C．正午太陽高度漸大、白晝時間漸長 D．白晝時間漸長、地球自轉加快
36、求知高中的李明同學經過幾年的觀測發現，“清明”前后，每年的氣溫、降水、植物生長、動物活動等情況并不完全一致。這說明（ ）
A．大氣環流不穩定 B．地球公轉周期不斷變化
C．二十四節氣對當地不適用 D．二十四節氣不能正確反映季節等的變化
37、在二十四節氣中最臨近近日點的是（ ）
A、小寒 B、大寒 C、小暑 D、大暑
38、從含義上，可以對二十四節氣進行歸類，其中驚蟄反映的是（ ）
A、季節變化 B、水熱狀況 C、物候現象 D、作物長勢
39、在我國的很多地區 ，人們進行“郊外踏青或祭掃墳墓”多選在（ ）
A、立春 B、清明 C、立夏 D、白露
40、二十四節氣對我國農事活動安排具有很大的指導意義，其最適宜的地區分布在（ ）
A、珠江流域 B、長江中下游
C、東北平原地區 D、黃河中下游地區
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