【題目】太陽巨大的輻射能量來自于太陽內(nèi)部的核裂變反應(yīng)。( )
天天向上一本好卷系列答案
小學(xué)生10分鐘應(yīng)用題系列答案
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科目：高中地理 來源： 題型：
【題目】從安土重遷到“四海為家”的變化，對我國人口的影響是
①人口流動的數(shù)量增加 ②人口數(shù)量減少
③人口素質(zhì)提高 ④初婚年齡提高
A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ②④
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科目：高中地理 來源： 題型：
【題目】圖6為大氣受熱過程示意圖。據(jù)此完成下列問題。
【1】與大氣保溫作用直接相關(guān)的環(huán)節(jié)有（ ）
A．①④ B．②③ C．②⑤ D．②④
【2】大氣中（ ）
A．臭氧層遭到破壞，會導(dǎo)致①增加
B．二氧化碳濃度降低，會使②減少
C．可吸入顆粒物增加，會使③增加
D．出現(xiàn)霧霾，會導(dǎo)致④在夜間減少
【3】下列關(guān)于④、⑤環(huán)節(jié)的敘述，不正確的是（ ）
A．⑤與下墊面性質(zhì)有關(guān)
B．地面溫度越高，⑤越弱
C．空氣溫度越低，④越弱
D．空氣濕度大、云量多，④越強(qiáng)
【4】有利于降低大氣“溫室效應(yīng)”的措施是（ ）
A.增加綠色植物的覆蓋率
B.增加使用天然氣比重
C.大量使用家庭轎車
D.提倡潔凈煤燃燒技術(shù)
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科目：高中地理 來源： 題型：
【題目】 Such poets as Shakespeare______widely read，of whose works，however，some______difficult to understand.
A．a(chǎn)re；are B．is；is
C．a(chǎn)re；is D．is；are
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科目：高中地理 來源： 題型：
【題目】讀“地震波速度與地球內(nèi)部構(gòu)造圖”，回答問題。
(1）圖中E、F代表的地震波類型分別是：E F ；
(2）圖中分界面M是 ，G是 。
(3) 在地球內(nèi)部圈層中，不連續(xù)面M以上為 ，M和G之間為 ，G以下為 。
（4）一般認(rèn)為巖漿的發(fā)源地在 層，位于圖中MG之間的上部，該層頂部至地表由堅硬的巖石組成，叫 。
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科目：高中地理 來源： 題型：
【題目】With the word “PM2.5” ________ appearing in media reports, people pay greater attention to it and seek health tips for smoggy days.
A. constantly B. consequently
C. permanently D. immediately
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科目：高中地理 來源： 題型：
【題目】海水溫度距平值表示某一時段內(nèi)海水平均溫度與多年平均溫度的偏離值，下圖是某時間熱帶太平洋的表層海水溫度距平（單位為℃）示意圖。
【1】
A. 南半球東南信風(fēng)較強(qiáng)，處于厄爾尼諾現(xiàn)象期間
B. 南半球東南信風(fēng)較弱，處于厄爾尼諾現(xiàn)象期間
C. 南半球東南信風(fēng)較強(qiáng)，處于拉尼娜現(xiàn)象期間
D. 南半球東南信風(fēng)較弱，處于拉尼娜現(xiàn)象期間
【2】
A. 南美洲西部颶風(fēng)活動減弱 B. 澳大利亞大陸東部降水增加
C. 東南亞地區(qū)出現(xiàn)暴雨洪澇 D. 秘魯漁場的捕魚量明顯減少
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【題目】讀下圖 “以極地為中心的氣壓帶、風(fēng)帶分布示意圖”完成下列各題。
【1】有關(guān)圖中氣壓帶和風(fēng)帶的正確判斷是( )
A.①—低氣壓帶—冷暖空氣相遇形成
B.⑤—低緯信風(fēng)帶—東南風(fēng)
C.②—高氣壓帶—空氣冷卻下沉形成
D.⑥—中緯西風(fēng)帶—西南風(fēng)
【2】大陸西岸容易形成降水的氣壓帶、風(fēng)帶是( )
A.①⑤ B.②⑥ C.④⑦ D.③⑥
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科目：高中地理 來源： 題型：
【題目】讀下圖 “世界某區(qū)域圖”完成下列問題。
（1）A區(qū)域為長江的入海口，A處形成的地貌為_____，其成因是：____ _。
（2）B島位于六大板塊中的____板塊和____板塊的____（生長/消亡）地帶，巖漿活動頻繁。
（3）圖示季節(jié)為北半球____（季節(jié)），該季節(jié)印度半島盛行____（風(fēng)向），其形成原因主要為____ _。
（4）半年之后C海域洋流呈____（順/逆）時針方向流動。
（5）D處為世界著名的北海道漁場，其形成的優(yōu)勢條件為____ _。
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