【題目】讀金沙江下游梯級開發示意圖,回答下列各題。
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【1】金沙江干流適于水電梯級開發的主要自然區位因素是( )
A. 華中、華東地區能源短缺,電力缺口大
B. 徑流量豐富,且季節變化大
C. 位于地勢階梯交界處,落差大
D. 地質條件穩定,適于建壩
【2】水庫建設對環境造成的不利影響可能有( )
①庫區及周邊地區云量增多、濕度增加②上、下游間物種交流受到阻隔③流速減緩造成水質下降,河口三角洲面積萎縮④引發旱澇災害
A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④
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【題目】下圖為該區域某日近地面等壓線(單位:hPa)圖。讀圖回答下列各題。
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【1】圖中甲地的風向是
A. 西北風 B. 東南風 C. 南風 D. 西南風
【2】不考慮地面狀況,圖中風速最大的是
A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁
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【題目】下圖中O 1 為地心,O 3 為月心,A是地月系繞日軌道。B是地球,O 1 、O 2 、O 3 三點一線。讀圖,完成下列問題。
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(1)月地距離為38.44萬千米,是指圖中的( )
A.O 1 O 2 間的距離 B.O 1 O 3 間的距離
C.O 2 O 3 間的距離 D.(O 2 O 3 -O 1 O 2 )的距離
(2)O 2 點是指________________________________________________________。
(3)圓圈C的含義是__________________________________________________。
(4)對于地球而言,月球繞地公轉軌道為________形。
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【題目】《齊民要術》有一段描述:“凡五果,花盛時遭霜,則無子……天雨新晴,北風寒切,是夜必霜。此時放火作煴,少得煙氣,則免于霜矣。”(注:煴是指無焰的小火)。地膜覆蓋是一種農業栽培技術,具有保溫、保水、保肥、改善土壤理化性質,提高土壤肥力,抑制雜草生長,減輕病害的作用。左圖為北方某地農業景觀圖,右圖為大氣受熱過程圖。讀圖完成下面小題。
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【1】“此時放火作煴,少得煙氣,則免于霜矣”的主要原因是( )
A. ①增強 B. ②增強 C. ③增強 D. ④增強
【2】我國北方農民春播時進行地膜覆蓋,可有效地提高地溫,其主要原理是( )
A. 增強①過程 B. 增強②過程 C. 減弱③過程 D. 增強④過程
【3】一些果農為讓蘋果上色更加均勻,夏季在蘋果樹下覆蓋淺色地膜的主要作用是( )
A. 減弱①,降低氣溫 B. 反射②,增加光效
C. 減弱③,保持水分 D. 吸收④,保持地溫
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【題目】全球變暖對局部地區能帶來一些好處,下列敘述正確的是( )
A. 俄羅斯糧食產量會提高
B. 能源消耗總量減少
C. 有利于美國小麥區的農業生產
D. 南極冰川融化,淡水資源增多
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【題目】【旅游地理】閱讀材料,回答問題。
劉公島位于山東半島最東端的威海灣內,人文景觀豐富獨特,既有上溯千年的戰國遺址、漢代劉公劉母的美麗傳說,又有清朝北洋海軍提督署、水師學堂、古炮臺等甲午戰爭遺址,還有眾多英租時期遺留下來的歐式建筑,素有“東隅屏藩”和“不沉的戰艦”之稱。其北部海蝕崖直立陡峭,南部平緩綿延,森林覆蓋率達87%,有“海上仙山”和“世外桃源”的美譽。劉公島自1985年由封閉的軍事禁區對外開放以來,景區風景名勝資源保護利用取得豐碩成果。1 985年被命名為國家森林公園。1 999年劉公島被建設部命名為“國家文明風景區”。2011年晉升為國家AAAAA級旅游景區。如圖7所示。![]()
試分析劉公島發展旅游業的有利條件,并為其今后的發展提出合理化建議。
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【題目】讀氣壓帶、風帶分布圖(圖I)和亞洲季風環流圖(圖II),回答問題。
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(1)圖1中A氣壓帶名稱為B風帶名稱為_______,受AB交替控制的地區其氣候特征是____。
(2)C風帶風向為常年受其控制地區的典型植被是_______。
(3)當全球氣壓帶和風帶如圖I所示位置時,亞洲季風環流為圖II中(填甲或乙)所示,此時南亞地區的風向為_______,成因是__________。
(4)每年2月下旬,我國部分地區會出現“倒春寒”現象,當時控制亞歐大陸的氣壓中心名為,我國大部分地區的天氣特點表現為。
(5)回答圖II乙圖中西南季風的成因。
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【題目】讀“人口、資源和環境相關曲線圖”,完成下列問題。
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(1)簡述2000年前人口、資源和環境污染三者之間的關系:________________________________________________________________。
(2)人口迅速增長,對自然資源的無節制開發,造成的后果:①使土地________;②使森林________;③使水資源________;④使礦產資源________。因此,導致資源短缺和環境惡化。
(3)協調人口、資源和環境關系的主要途徑是________________________________________。
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