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2025年評(píng)優(yōu)監(jiān)測(cè)課時(shí)作業(yè)七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)人教版
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1. 下列成語(yǔ)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ）
A. 鄧稼先作為一個(gè)在國(guó)內(nèi)外嶄露頭角的優(yōu)秀青年物理學(xué)家，為了研究核彈，從此在公開(kāi)場(chǎng)合便銷聲匿跡了。
B. “格物致知”是中國(guó)古代儒家思想中的一個(gè)重要概念，乃儒家專門研究事物道理的一個(gè)理論。
C. 秦始皇兵馬俑展覽開(kāi)始后，參觀的人便接踵而至。
D. 這個(gè)方案你一會(huì)兒支持，一會(huì)兒反對(duì)，一點(diǎn)準(zhǔn)主意都沒(méi)有，真是陽(yáng)奉陰違。
答案：D
解析：A項(xiàng)“銷聲匿跡”指隱藏起來(lái)，不公開(kāi)露面，符合鄧稼先為研究核彈不再公開(kāi)出現(xiàn)的語(yǔ)境，使用正確。B項(xiàng)“格物致知”是儒家研究事物原理的概念，使用正確。C項(xiàng)“接踵而至”形容人接連而來(lái)，符合參觀人多的語(yǔ)境，使用正確。D項(xiàng)“陽(yáng)奉陰違”指表面遵從，暗地違背，句中“一會(huì)兒支持，一會(huì)兒反對(duì)”是沒(méi)有主見(jiàn)，并非表面一套背后一套，使用錯(cuò)誤。
2. 下列加下劃線字的注音全部正確的一項(xiàng)是（ ）
A. 鮮為人知（xiān） 開(kāi)拓者（tuò） 元?jiǎng)祝▁ūn）
B. 鞠躬盡瘁（cuì） 難堪（kān） 選聘（pìn）
C. 至死不懈（xiè） 殷紅（yīn） 無(wú)垠（yín）
D. 彷徨（huáng） 摯友（chì） 謠言（yáo）
答案：B
解析：A項(xiàng)“鮮為人知”的“鮮”應(yīng)讀xiǎn；C項(xiàng)“殷紅”的“殷”應(yīng)讀yān；D項(xiàng)“摯友”的“摯”應(yīng)讀zhì。B項(xiàng)全部正確。
3. 下面對(duì)病句的修改不正確的一項(xiàng)是（ ）
A. “一帶一路”的偉大構(gòu)想不僅在國(guó)際上產(chǎn)生強(qiáng)烈反響，而且在國(guó)內(nèi)引發(fā)強(qiáng)烈的共鳴。（將“而且”改為“最主要”）
B. 為了提升全民的整體素質(zhì)，我們必須提高全民閱讀的習(xí)慣。（將“提高”改為“養(yǎng)成”）
C. 大約在兩千年左右前，隨著造紙術(shù)的發(fā)明，人們開(kāi)始用有韌性的樹(shù)皮造紙做傘面，然后涂上油脂或天然桐油，油紙傘應(yīng)運(yùn)而生。（刪去“左右”）
D. 那一年，不多不少，我剛好16歲，正是意氣風(fēng)發(fā)。（句末添加“的年紀(jì)”）
答案：A
解析：A項(xiàng)語(yǔ)病為語(yǔ)序不當(dāng)，應(yīng)先“國(guó)內(nèi)”后“國(guó)際”，修改“而且”為“最主要”不正確，正確修改是調(diào)整語(yǔ)序?yàn)椤安粌H在國(guó)內(nèi)引發(fā)強(qiáng)烈的共鳴，而且在國(guó)際上產(chǎn)生強(qiáng)烈反響”。B項(xiàng)“提高習(xí)慣”搭配不當(dāng)，改為“養(yǎng)成習(xí)慣”正確。C項(xiàng)“大約”和“左右”重復(fù)，刪去“左右”正確。D項(xiàng)“意氣風(fēng)發(fā)”后缺賓語(yǔ)，添加“的年紀(jì)”正確。
4. 下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ ）
A. 聽(tīng)了鄧稼先的事跡報(bào)告后，我的心長(zhǎng)時(shí)間久久不能平靜。
B. 屏下廣泛指技術(shù)的應(yīng)用，極大地加快了中國(guó)芯片產(chǎn)業(yè)的發(fā)展速度。
C. 為紀(jì)念偉人馬克思，學(xué)校決定在五月份舉行有關(guān)馬克思的圖片展覽、學(xué)術(shù)研討、征文比賽等活動(dòng)。
D. 商務(wù)部發(fā)布《主要消費(fèi)品供需狀況統(tǒng)計(jì)調(diào)查分析報(bào)告》顯示，消費(fèi)者對(duì)進(jìn)口商品的需求旺盛，進(jìn)口商品成為市場(chǎng)“新寵”。
答案：C
解析：A項(xiàng)“長(zhǎng)時(shí)間”和“久久”語(yǔ)義重復(fù)，刪去其一。B項(xiàng)“屏下廣泛指技術(shù)的應(yīng)用”搭配不當(dāng)，可改為“屏下技術(shù)的廣泛應(yīng)用”。C項(xiàng)沒(méi)有語(yǔ)病。D項(xiàng)句式雜糅，“商務(wù)部發(fā)布……顯示”應(yīng)改為“商務(wù)部發(fā)布的……顯示”。
5. 閱讀下面語(yǔ)段，按要求完成后面的題目。
奧本海默是一個(gè)拔尖的人物，鋒芒畢露。他二十幾歲的時(shí)候在德國(guó)哥廷根鎮(zhèn)做玻恩的研究生。玻恩在他晚年所寫(xiě)的自傳中說(shuō)，研究生奧本海默常常在別人做學(xué)術(shù)報(bào)告時(shí)（包括玻恩作學(xué)術(shù)報(bào)告時(shí)）打斷報(bào)告，走上講臺(tái)拿起粉筆說(shuō)：“這可以用底下的辦法做得更好……”我認(rèn)識(shí)奧本海默時(shí)他已四十多歲了，已經(jīng)是婦孺皆知的人物了，打斷別人的報(bào)告，使演講者nán kān的事仍然時(shí)有發(fā)生，不過(guò)比起以前要少一些。佩服他、yǎng mù他的人很多，不喜歡他的人也不少。
（1）給加下劃線的字注音。
鋒芒畢露 婦孺皆知
（2）根據(jù)拼音寫(xiě)漢字。
nán kān yǎng mù
（3）語(yǔ)段中有兩個(gè)錯(cuò)別字，請(qǐng)找出來(lái)并改正。
改為 改為
（4）“鋒”字用音序檢字法，應(yīng)先查音序 ，再查音節(jié) 。
答案：（1）lù rú
（2）難堪 仰慕
（3）撥 拔 底 更
（4）F feng
解析：（1）“鋒芒畢露”的“露”讀lù，“婦孺皆知”的“孺”讀rú。（2）“nán kān”對(duì)應(yīng)“難堪”，“yǎng mù”對(duì)應(yīng)“仰慕”。（3）“撥尖”應(yīng)為“拔尖”，“底下的辦法”應(yīng)為“更好的辦法”，“底”改為“更”。（4）“鋒”音序?yàn)镕，音節(jié)為feng。
